Phuong trinh dua duoc ve dang ax + b = 0
phương trinh đưa đươc ve dạng ax + b = 0
... án:
2x- 3+5 < /b> x-4x-1 2 =0
2x- 3+5 < /b> x-4x-1 2 =0
3x-1 5 =0
3x-1 5 =0
3x=15
3x=15
X=5
X=5
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA
ĐƯỢC VỀ DẠNG:
ĐƯỢC VỀ DẠNG:
ax < /b> + < /b> b =0
ax < /b> + < /b> b =0
hay a x = - b
hay a x = - b
... trình:
2
11
2
12
3
)2)(13(
2
=
+
< /b> −
+ < /b>
xxx
2
11
2
12
3
)2)(13(
2
=
+
< /b...
Tiết 43 Phương trình đưa được về dạng ax+b = 0
... đúng
a) 3x - 6 + < /b> x = 9 - x
3x + < /b> x - x = 9 - 6
3x = 3
x = 1
b) 2t - 3 + < /b> 5t = 4t + < /b> 12
2t + < /b> 5t - 4t = 12 - 3
3t = 9
t = 3
Sửa lại: 3x - 6 + < /b> x = 9 - x
3x + < /b> x - x = 9 + < /b> 6
3x = 15
x = 5
Phương ... −
+ < /b> = +
< /b> ( ) ( )
2 5 2 6 6 3 5 3
6 6
x x
− + < /b...
Gián án Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b=0
... + < /b> 2) -3(2x + < /b> 1) 33
=
6 6
< ;=& gt; 2(3x – 1)(x + < /b> 2) – 3(2x
2
+ < /b> 1) = 33
< ;=& gt; 6x
2
+ < /b> 10x - 4 – 6x
2
- 3 = 33
< ;=& gt; 10x = 33 + < /b> 4 + < /b> 3
< ;=& gt; x = 4
< ;=& gt;
< ;=& gt; 10x = 40
V ... 3x
+ < /b> x = 1 +
< /b> 3 2
5x - 2 5 - 3x
+ < /b> x = 1 + < /b>...
Bài giảng Tiet 43: Bai 3: Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b =0
... trình
4x
40x 10
333x64x10x6
33)3x6(4x10x6
33)1x2(3)2x)(1x3(2
6
33
6
)1x2(3)2x)(1x3(2
2
11
2
1x2
3
)2x)(1x3(
22
22
2
2
2
=
=
= − + < /b>
=+ < /b> + < /b>
=+ < /b> + < /b> ⇔
=
+ < /b> + < /b>
⇔
=
+
< /b> −
+ < /b>
Phương trình có tập nghiệm S={4}
Chú ... ĐƯỢC VỀ
DẠNG ax < /b> + < /b> b = 0
1/ Cách giải
Vd1 : 2x – (3 – 5x) = 4 +...
Tài liệu PHUONG TRINH DUA DUOC VE DANG ax b 0.ppt
... (
x
x
x
x
x
x
⇔ − −
− − =
⇔ − =
⇔ − =
⇔ =
− =
⇔
Vậy tập nghiệm của pt là S = { 3 / 4}
Ph ng trình ươ
ax < /b> + < /b> b = 0 hay ax < /b> = - b
a 0
a 0=
b 0=
pt cã nghiÖm
b 0
b
x
a
−
=
pt v« sè nghiÖm
pt ... ax < /b>
+ < /b> b = 0
< ;=& gt; 5 – x + < /b> 6 = 12 – 8x
< ;=& gt; – x + < /b> 8x =...
Gián án phuong trịnh dua duoc ve dang ax+b=0
... + < /b> − +
< /b> ⇔ =
⇔ − + < /b> − + < /b> =
⇔ + < /b> − − − =
⇔ = + < /b> +
⇔ =
⇔ =
Phương trình có tập nghiệm S =
{ }
2 3 3
10x 3
4 3
4
4
⇔
⇔
Giải phương trình
x+1 = x-1
x-x = -1-1
0x = -2
∅
⇔
⇔
x+1 = x+1
x-x = 1-1
0x ... đưa được về dạng ax+< /b> b = 0
Nếu a =0 ;b= 0 thì phương trình có vô số nghiệm
≠...
Bài giảng Tiết 43. Phương trình đưa được về dạng ax+ b= 0
... : ax < /b> + < /b> b = 0
Bi 3 ( BT 10- SGK)Tỡm ch sai v sa li cho ỳng trong cỏc bi gii sau :
a) 3x 6 + < /b> x = 9 x
< ;=& gt; 3x + < /b> x x = 9 6
< ;=& gt; 3x = 3
< ;=& gt; x = 1
b) 2t 3 + < /b> 5t = 4t + < /b> ... 2(3x
2
+ < /b> 6x - x- 2) – 6x
2
– 3 = 33
< ;=& gt; 2(3x
2
+ < /b> 5x - 2) – 6x
2
- 3 = 33...
Bài giảng phuong trịnh dua duoc ve dang ax+b=0
... nghiệm duy nhất là x =
Nếu a = 0 ;b 0 thì phương trình vô nghiệm
b
a
−
A(x) =B( x)
1.Quy tắc chuyển vế
2.Quy tắc nhân
ax+< /b> b = 0
≠
Giải phương trình:
a x + < /b> b = 00
?
Các b ớc giải:
1. Quy đồng và khử ... gọn 2 vế)
(Tính x)
(B ngoặc)
⇔10x – 4 + < /b> 6x = 6 + < /b> 15 – 9x
⇔10x + < /b> 6x + < /b> 9x = 6 + < /b> 15 + < /...
Gián án PT dua duoc ve dang ax+b=0
...
< ;=& gt; 10x – 4 = 15 – 9x
< ;=& gt; 10x + < /b> 9x = 15 + < /b> 4
< ;=& gt; 19x = 19
< ;=& gt; x = 1
BT 12 (SGK - 13):
B n Hoà giải như sau :
x(x + < /b> 2) = x(x + < /b> 3)
⇔ x + < /b> 2 = x + < /b> 3
⇔ x – x = 3 – 2
⇔ 0x = ... x =
- b
a
< ;=& gt; ax < /b> = - b
< ;=& gt; x = (vì a ≠ 0)
-...
Từ khóa:
- phương trình đưa được về dạng ax b 0 violet
- phương trình đưa được về dạng ax b 0
- phương trình đưa về dạng ax b 0 luyện tập
- phương trình đưa về dạng ax b 0
- phương trình dạng ax b 0
- bài giảng phương trình dạng ax b 0
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật