luyen tap: toc do phan ung va can bang hoa hoc- lop 10nc
Luyện tập tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
... CaO(r)+CO2(k) ∆H<OThay đổi điều kiện Cân bằng chuyển dịch theo chiềuTăng [CO2]Giảm Pco2Tăng P chung của hỗn hợp phản ứngGiảm t0 Thêm xúc tácHãy cho biết chiều chuyển dịch cân bằng trên trong ... thực nghiệm sau•A+2B→3CNồng độ A Ct= o 1,1M 0Mt= 20 phút 1,0M x•1, Tính x?•2, Tốc độ trung bình của phản ứng(mol / l.phút)tính theo chất A là:• 3, Nếu tốc độ phản ứng tính theo chất...
- 8
- 3,092
- 42
bai tap toc do phan ung va can bang hoa hoc
... 2010, mã đề 179)Bài 3: Cho chất xúc tác MnO2 vào 100 ml dung dịch H2O2, sau 60 giây thu được 33,6 ml khí O2 (ở đktc). Tốc độtrung bình của phản ứng (tính theo H2O2) trong 60 giây trên ... 3,80.10-5. Cho 0,0456 mol I2 vào một bình kín dung dích 2,30 lít ở727oC. Tính nồng độ của I2 và I ở trạng thái cân bằng?Bài 14: Khi ung nóng HI trong một bình kín, xảy ra phản ứng sau: ... (1) tăng nhiệt độ, (2) tăng áp suất chung của hệ phản ứng, (3) hạ nhiệt độ, (4) dùng thêm chấtxúc tác V2O5, (5) giảm nồng độ SO3, (6) giảm áp suất chung của hệ phản ứng. Những biện pháp...
- 4
- 6,789
- 284
ôn tập tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
... lờn 100C, tục ụ cua mụt phan ng hoa hoc tng lờn 3 lõn. Ngi ta noi rng tục ụ phan ng hoa hoc trờn co hờ sụ nhiờt ụ bng 3. iờu khng inh nao sau õy la ung? A. Tục ụ phan ng tng lờn 256 lõn khi ... 200C lờn 500C.B. Tục ụ phan ng tng lờn 243 lõn khi nhiờt ụ tng t 200C lờn 500C.C. Tục ụ phan ng tng lờn 27 lõn khi nhiờt ụ tng t 200C lờn 500C.D. Tục ụ phan ng tng lờn 81 lõn khi ... clorat. Ngời ta sử dụng cách nào sau đây nhằm mục đích tăng tốc độ phản ứng? A. Nung kaliclorat ở nhiệt độ cao.B. Nung hỗn hợp kali clorat và mangan đioxit ở nhiệt độ cao.C. Dùng phơng pháp dời...
- 6
- 2,337
- 74
Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
...
- 9
- 15,638
- 276
Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
... kết thúc dung dịch trong suốt, không màu. Dùng pipet lấy vào ống nghiệm thứ nhất 2ml dung dịch kali penmanganat 0,05N, vào ống nghiệm thứ hai 2ml dung dịch axit oxalic 0,1N và 2ml dung dịch ... lúc trộn 2 dung dịch đến khi dung dịch mất màu hoàn toàn. Ghi kết quả vào bảng dưới, nhận xét và giải thích kết quả. STT V-KMnO4 (ml) V-H2SO4 (ml) V-H2C2O4 (ml) Dung dịch MnSO4 ... 2ml dung dịch axit sunfuric 0,2M. Đổ dung dịch từ ống nghiệm thứ hai vào ống nghiệm thứ nhất. Dùng đồng hồ bấm giây ghi thời gian từ lúc trộn đến khi dung dịch mất màu hoàn toàn. Ghi lại nhiệt...
- 6
- 17,796
- 130
Sach giao vien chương tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học
... hiện vấn đề : Phản ứng hoá học xảy ra nhờ sự va chạm của các chất phản ứng. Tần số va chạm của các chất phản ứng phụ thuộc vào nhiệt độ. Tần số va chạm có hiệu quả giữa các chất phản ứng tăng ... đơn vị thời gian.3. Tốc độ trung bình của phản ứngHoạt động 3 GV giúp HS hiểu đợc khái niệm tốc độ trung bình của phản ứng và hình thành công thức tính tốc độ trung bình của phản ứng.Để làm ... nhận xét về tốc độ trung bình của phản ứng sau những khoảng thời gian khác nhau.HS thấy tốc độ trung bình của phản ứng giảm dần theo thời gian.GV : Điều đó chứng tỏ tốc độ trung bình chỉ là tốc...
- 18
- 3,267
- 25
Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
... dung dịch HCl 2M, ở nhiệt độ 25oC. Biến đổi nào sau đây không làm bọt khí thoát ra mạnh hơn?A. Tăng thể tích dung dịch HCl lên gấp đôi.B. Thay cục đá vôi bằng 1 gam bột đá vôiC. Thay dung ... chất phản ứng hoặc sản phẩm trong một đơn vị thời gian.2. Tốc độ trung bình của phản ứng _v=tC∆∆± _v: tốc độ trung bình của phản ứng. C∆: Biến thiên nồng độ chất tham gia hoặc ... Khi nhiệt độ tăng lên 100C, tốc độ của một phản ứng hoa học tăng lên 3 lần. Người ta nói rằng tốc độ phản ứng hoa học trên có hệ số nhiệt độ bằng 3. Điều khẳng định...
- 8
- 3,654
- 92
BTTN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC
... dần dần mất mầu là do: A. Clo là chất khí dễ bay ra khỏi dung dịch. B. HCl dễ bay hơiC. HClO là hợp chất không bền D. Do phản ứng thuận nghịch.57/. Cho dd H2SO4 vào dung dịch nước Javen ... đây đẻ tăng tốc độ phản ứng?A. Nung KClO3 ở nhiệt độ cao B. Nung hỗn hợp KClO3 và MnO2 ở nhiệt độ caoC. Dùng phương pháp đẩy nước để thu khí O2. D. ung phương pháp đẩy không khí để ... tăng tốc độ phản ứng.6/. Tăng nhiệt độ của hệ phản ứng sẽ dẫn đến va chạm hiệu quả giữa các phân tử chất tham gia phản ứng. Sự va chạm đó làm tốc độ phản ứngA. ban đầu tăng, sau đó giảm. B....
- 5
- 1,836
- 82
tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
...
- 4
- 1,289
- 28
Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học pptx
... sau: (1). Cho dung dịch HCl tới dư vào dung dịch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]). (2). Sục khí CO2 tới dư vào dung dịch NaAlO2 (hoặc Na[Al(OH)4]). (3). Sục khí etilen vào dung dịch KMnO4. ... khí H2S vào dung dịch FeCl3 2. Dung dịch AlCl3 tác dụng với dung dịch Na2S3. Hidrat hóa C2H4 4. Nhiệt phân CaOCl25. KF tác dụng với H2SO4 đặc, nóng 6. Điện phân dung dịch NaCl7. ... Na[Al(OH)4]). (3). Sục khí etilen vào dung dịch KMnO4. (4). Sục khí SO2 vào dung dịch KMnO4 (5) .Sục khí H2S vào dung dịch FeCl2. (6). Sục khí F2 vào nước nóngSố thí nghiệm có phản ứng...
- 4
- 755
- 6
Từ khóa: các dạng bài tập tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học ltđhgiải bài tập tốc đọ phản ứng và cân bằng hóa họcbài tập về tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcbài tập về tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học violetbài tập hóa 10 tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcôn tập chương tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họctốc độ phản ứng và cân bằng hóa học 10chương tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họctốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcthực hành tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họcphản ứng õi hóa khử tốc độ phản ứng và cân bằng hóa họckiến thức củng cố cho hs các kiến thức về tốc độ phản ứng và cân bằng hố họctốc độ phản ứng và cân bằngbài tập vận tốc phản úng và cân bằng hóa học có lời giảitốc độ phản ứng và chuyển dịch cân bằngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)