bai 1: vai tro cua ban ve ki thuat

... lắp 1 mạch điện, em căn cứ vào đâu?- Em có thể nêu những ví dụ cụ thể hơn?- Vậy vai trò của bản vẽ kó thuật trong đời sống là gì?- Căn cứ vào sơ đồ hướng dẫn.- Căn cứ vào sơ đồ chỉ dẫn.- ... Bản vẽ kó thuật được vẽ bằng gì?- Trong trường phổ thông, học vẽ kó thuật nhằm mục đích gì?+ Cơ khí: Bản vẽ máy cưa…+ Điện lực: Sơ đồ đường dây điện, …+ Ki n trúc: Sơ đồ qui hoạch…+ Quân ... kó thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống, đồng thời tạo điều ki n học tốt các môn học khác.III/ Bản vẽ kó thuật dùng trong các lónh vực kó thuật. - Mỗi lónh vực kó thuật đều có bản vẽ...

... Tuần 1: Tiết 1: PHẦN I:VẼ KĨ THUẬTCHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌCBài 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬTTRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG.I. MỤC TIÊU 1. Ki n thức+ Biết dược vai trò của ... khí, ki n trúc …………… 2. HS: Sưu tầm một số tranh về các ngành công nghiệp: cơ khí, xây dựng ……III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1/ Ổn định lớp:2/ Ki m tra bài cũ: (Không ki m)3/ Bài mớiH 1: Tìm ... trên phương tiện gì?_ GV nhấn mạnh vai trò của bản _ HS quan sát H1.1 SGK và trả lời câu hỏi+ nghóa Ha: điện thoại, b: viết thư, c: cử chỉ, d: hình vẽ+Trong giao tiếp con người dùng: Lời...

... sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng, ….II.Bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật-Cơ khí-Nông nghiệp-Xây dựng-Giao thông-Điện lực -…………phải làm gì?-BVKT đóng vai trò như thế nào ... ứng dụng phổ biến trong sản xuất và đời sống.  Hoạt động 3-Hướng dẫn HS tham khảo H1.4, và bổ sung bằng những vốn ki n thức thực tế của bản thân HS.-Bản vẽ được dùng trong những lónh vực ... các ứng dụng của bản vẽ trong mọi lónh vực mà HS đã nghe hoặc biết đến.4.Củng cố bài-Phân biệt tranh vẽ và BVKT-Trả lời 3 câu hỏi trong SGK5.Dặn dò-Chuẩn bị bài 2 trong SGK o0o 1_2...

... các khối hình học Tiết1: Bài 1: vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống. I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời ... lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Ki m tra sĩ số 2./ Ki m tra bài cũ: - Bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với sản xuất và đời sống ? 3./ Giảng bài mới. ND ki n thức cơ bản Hoạt động của ... học tập. III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Ki m tra sĩ số 2./ Ki m tra bài cũ: Không. 3./ Giảng bài mới. ND ki n thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 4....

... thuậtBản vẽ được dùng trong các lónh vực nào? CHƯƠNG I BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNGMỤC TIÊU:Biết được vai trò của bản vẽ kó ... phương tiện thông tin dùng trong sản xuất và đời sống.Học vẽ kó thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống.BÀI 1 BẢN VẼĐiện lực Giao thôngCơ khíXây dựng Ki n trúc Quân sựNông nghiệpCác ... thuật?BÀI 1 I. BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI SẢN XUẤT II. BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNGIII.BẢN VẼ DÙNG TRONG CÁC LĨNH VỰC KĨ THUẬTBÀI 1 I. BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI VỚI SẢN XUẤT II. BẢN VẼ KĨ THUẬT ĐỐI...

... đồ dùng được sử dụng trong gia đinh emB Thứ 5 ngày 07 tháng 9 nam 2006Phần I : Vẽ kĩ thuậtChương I: Bản vẽ các khối hinh họcBài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sốngI. ... sống:SGK/T5SGK/T6III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật:SGK/T7 Thứ 5 ngày 07 tháng 9 nam 2006Phần I : Vẽ kĩ thuậtChương I: Bản vẽ các khối hinh họcBài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất ... thuật là ngôn ngư chung dùng trong kĩ thuật ?Câu hỏiHÃy nêu cảm nghĩ của em về môn vẽ kĩ thuật ? Phần I : Vẽ kĩ thuậtBài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sốngThứ...

... 8w}CCP8|w"~:XSFI•SC`EF3*8)wME<)P3%C3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3w}CTRCP83"<*;Nw"H VE =<3wKCxV8U@•8Pf9xK8+**v88Y9U(NE8lE|w}CCP8|w";~:XSFI•wK8Y*v88+*8L87;'*8Pf9xg8V|w";~:XSFI•wJR+lR\E<=W8?<@A;BCDEF;'C`EF3*8)wN87E=<3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3wf;B`'RQXV\E<=W2b=*<*X3wA;BCDEF`'Y‚8E2b=*CDEF3*+9Q/ƒRNE@<;€CƒE9Y;9)Y3"w{-8\E<)P3O<%C3w4EG)„2…8T VE \EA;'<*'8P89a2b;'8P8@h9Tf8U<8lXA`'Rf|%wME<)P3O<%C3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3w}CTRCP8"†(8*@}s<8?<3O@%C|w}CCP8|%=<`8E*";~:XSFI•SC`EF33A;BCDEF9G;H9K)G3wA;BCDEF`''` VE 8lC‡R€*)AXdR2b=*=<*9~S)„2…333Giáo ... 8w}CCP8|w"~:XSFI•SC`EF3*8)wME<)P3%C3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3w}CTRCP83"<*;Nw"H VE =<3wKCxV8U@•8Pf9xK8+**v88Y9U(NE8lE|w}CCP8|w";~:XSFI•wK8Y*v88+*8L87;'*8Pf9xg8V|w";~:XSFI•wJR+lR\E<=W8?<@A;BCDEF;'C`EF3*8)wN87E=<3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3wf;B`'RQXV\E<=W2b=*<*X3wA;BCDEF`'Y‚8E2b=*CDEF3*+9Q/ƒRNE@<;€CƒE9Y;9)Y3"w{-8\E<)P3O<%C3w4EG)„2…8T VE \EA;'<*'8P89a2b;'8P8@h9Tf8U<8lXA`'Rf|%wME<)P3O<%C3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3w}CTRCP8"†(8*@}s<8?<3O@%C|w}CCP8|%=<`8E*";~:XSFI•SC`EF33A;BCDEF9G;H9K)G3wA;BCDEF`''` VE 8lC‡R€*)AXdR2b=*=<*9~S)„2…333Giáo ... 8w}CCP8|w"~:XSFI•SC`EF3*8)wME<)P3%C3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3w}CTRCP83"<*;Nw"H VE =<3wKCxV8U@•8Pf9xK8+**v88Y9U(NE8lE|w}CCP8|w";~:XSFI•wK8Y*v88+*8L87;'*8Pf9xg8V|w";~:XSFI•wJR+lR\E<=W8?<@A;BCDEF;'C`EF3*8)wN87E=<3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3wf;B`'RQXV\E<=W2b=*<*X3wA;BCDEF`'Y‚8E2b=*CDEF3*+9Q/ƒRNE@<;€CƒE9Y;9)Y3"w{-8\E<)P3O<%C3w4EG)„2…8T VE \EA;'<*'8P89a2b;'8P8@h9Tf8U<8lXA`'Rf|%wME<)P3O<%C3wA*`EF€*TR3w#+2VTR=A`K3w}CTRCP8"†(8*@}s<8?<3O@%C|w}CCP8|%=<`8E*";~:XSFI•SC`EF33A;BCDEF9G;H9K)G3wA;BCDEF`''` VE 8lC‡R€*)AXdR2b=*=<*9~S)„2…333Giáo viên: Nguyễn Thị Hạnh Trường...

... của chủ sở hữu. Tuy nhiên mục tiêu này không phải diễn ra trong chân không mà trong môi trường kinh doanh, do đó, nó phải được xem xét trong mối quan hệ với các vấn đề khác như quan hệ lợi ích ... trình bày sơ đồ tổ chức công ty và chức năng quản trị tài chính theo ki u công ty cổ phần. Sơ đồ tổ chức quản trị tài chính trong công ty ... 3. Tổ chức công ty và chức năng quản trị tài chính Môn học này nhấn mạnh đến vai trò của quản trị tài chính trong các công ty cổ phần chứ không phải đề cập đến quản trị tài chính doanh nghiệp...

... Bảng 1.3Tỉ lệ thu nhỏ 1:2 ; 1:2 ,5 ; 1:4 ; 1:5 ; 1:1 0 ; 1:1 5 ; 1:2 0 ; 1:2 5 ; 1:4 0 ; 1:5 0 ; 1:7 5 ; 1:1 00 ; 1:2 00; 1: 400; 1:5 00 ; 1:8 00; 1: 1000 Tỉ lệ nguyên hình 1:1 Tỉ lệ phóng to 2:1 ; ... tỷ lệ được ghi ở ô dành riêng trong khung tên của bản vẽ và viết theo ki u :1:1 ; 1:2 ; 2:1; v.v….Ngoài ra, trong mọi trường hợp khác phải ghi theo ki u : TL 1:1 ; TL 1:2 ; TL 2:1; V.V…1.4. NÉT VẼ ... (4/10)h1.5.2. Các ki u chữ viếtCó các ki u chữ sau:- Ki u A đứng và ki u A nghiêng 750 với d=1/14h- Ki u B đứng và ki u B nghiêng 750 với d=1/10h - Ưu tiên sử dụng ki u chữ B đứng1.5.3....

... công nghiệp tri thức trong thời đại tri thức, nền kinh tế công nghiệp sẽ trở thành nền kinh tế thông tin (hay còn gọi là nền kinh tế tri thức, nền kinh tế tin học, nền kinh tế mạng )Nh vậy ... từng thành phần kinh tế, từng doanh nghiệp . Thứ ba: Công nghiệp hoá - hiện đại hoá là sự nghiệp của toàn dân, tất cả các thành phần kinh tế, trong đó kinh tế nhà nớc giữ vai trò chủ đạo. ... thái kinh tế-xà hội này lên hình thái kinh tế - xà hội khác, mà còn có thể diễn ra bằng con đờng bỏ qua một giai đoạn phát triển nào đó, một hình thái kinh tế-xà hội nào đó trong những điều ki n...