0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN TÍN DỤNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN TÍN DỤNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN TÍN DỤNG

... cấu sản phẩm tín dụng cơ bản Sản phẩm tín dụng tiêu dùng © Bank Training Company 4 Chương trình Chương trình Sản phẩm tín dụng doanh nghiệp Những nguyên lý cơ cấu sản phẩm tín dụng cơ bản ... Company 19 Thẻ tín dụng (1) Thẻ tín dụng (1)  Mục đích Được coi là khoản vay tiêu dùng, thẻ tín dụng được sử dụng cho các mục đích hợp pháp như mua hàng, trả chi phí…  Số tiền • Thẻ tíndụng được ... Những nguyên lý cơ cấu sản phẩm tín dụng cơ bản Những nguyên lý cơ cấu sản phẩm tín dụng cơ bản Những nguyên lý cơ cấu sản phẩm tín dụng cơ bản Sản phẩm tín dụng tiêu dùng 5 Lý do đi vay...
  • 51
  • 522
  • 3
Chương trình đào tạo chuyên viên quan hệ khách hàng bậc cơ bản

Chương trình đào tạo chuyên viên quan hệ khách hàng bậc cơ bản

... © Bank Training Company 1 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN QUAN HỆ KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP CHUYÊN VIÊN QUAN HỆ KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP BẬC CƠ BẢN ... rủi ro  Hiểu được vai trò của cán bộ tín dụng/ quan hệ khách hàng trong kinh doanh ngân hàng © Bank Training Company 6 CHƯƠNG TRÌNH HỌC CHƯƠNG TRÌNH HỌC Ngày 1: 1. Bản chất của kinh doanh ... TRONG KHOÁ HỌC NÀY? TRONG KHOÁ HỌC NÀY? © Bank Training Company 5 MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH  Hiểu được bản chất của ngành kinh doanh ngân hàng  Hiểu biết về thị trường...
  • 87
  • 1,595
  • 17
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN QUAN HỆ KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP  BẬC CƠ BẢN (p2)

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN VIÊN QUAN HỆ KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP BẬC CƠ BẢN (p2)

... từ SXKD•Thu nhập chủ yếu được tạo ra từ HĐ kinh doanh phụ hoặc từ các nguồn bất thường107© Bank Training CompanyCHƯƠNG TRÌNH KHÓA HỌCCHƯƠNG TRÌNH KHÓA HỌC•Giới thiệu về kế ... phần”•Một số kiểm toán viên thiếu kinh nghiệm•Tính độc lập của công ty kiểm toán?•Kiểm toán viên “nội bộ”•Đạo đức nghề nghiệp của kiểm toán viên 116© Bank Training ... toán)•Chậm hoàn thành báo cáo tài chính105© Bank Training CompanyCÁC TÍN HIỆU BÁO ĐỘNG VỀ TÀI CHÍNH (2)CÁC TÍN HIỆU BÁO ĐỘNG VỀ TÀI CHÍNH (2)•Có khác biệt lớn với báo cáo tài...
  • 147
  • 4,782
  • 9
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên   xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

... VSATTP vào trong chương trình đào tạo giáo viên , nhằm đưa nội dung GD VSATTP vào trong chương trình đào tạo giáo viên ở trường Đại học.1.5. Tại trường tiểu học hiện nay, phần lớn giáo viên và học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ HƯƠNGTÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC VỆ SINH AN TOÀNTHỰC PHẨM VÀO MÔN CƠ SỞ TỰ NHIÊN - XÃ HỘITRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở ... của đất nước. Theo khung chương trình đào tạo chính quy ngànhGDTH, sinh viên được học một hệ thống các môn học, trong đó môn họcCơ sở TN-XH là môn học cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức...
  • 125
  • 1,266
  • 0
Luận văn: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI KHỐI KỸ THUẬT – ĐÀI 1090 CỦA CÔNG TY VMS MOBIFONE pptx

Luận văn: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI KHỐI KỸ THUẬT – ĐÀI 1090 CỦA CÔNG TY VMS MOBIFONE pptx

... 400.000đ/tháng  Mức sử dụng cho phép: 4,0 GB dữ liệu/tháng  Cước kết nối ban đầu: 150.000đ/tháng Data Option (Dành cho thuê bao trả sau): 2NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHÂN VIÊN MỚI KHỐI KỸ ... điều) Chương 6: An toàn vệ sinh lao động (Gồm 2 điều) Chương 7: Bảo hiểm xã hội (Gồm 4 điều) Chương 8: Chính sách xã hội Chương 9: Điều khoản thi hành 2. Nội quy lao động đang áp dụng tại ... Nhóm Đào tạo Trưởng Nhóm. Lê Thị Hoài Phương Nhóm Kỹ thuật Trưởng nhóm. Hứa Anh Tuấn Nhóm Xử lý Mail Trưởng nhóm. Nguyễn Thị Mỹ Hà CÁC CHUYÊN VIÊN 15Thời giờ làm việc của viên...
  • 95
  • 1,382
  • 4
Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

... trường trong Chương trình đào tạo của trường học do IUCN/UNESCO tổ chức tại Nevada (Mỹ) năm 1970 đã thông qua định nghĩa về Giáo dục môi trường như sau: “Giáo dục môi trường là quá trình nhận ... nhu cầu của các thế hệ tương lai”.Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình phát triển Liên Hợp Quốc, 1998: “Giáo dục môi trường là quá trình nhằm phát triển ở người học sự hiểu biết và quan ... rác, bố trí phù hợp, tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, phụ huynh và trẻ sử dụng. Mỗi lớp đều có thùng đựng rác riêng có nắp đậy, tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ, giáo viên bỏ rác.- Có đủ...
  • 45
  • 3,601
  • 14
Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ

Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG BIỂN VÀ VEN BỜTên chương trình: Đào tạo Đại học hệ chính quyTrình độ đào tạo: Đại họcChuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật ... trường biển và ven bờ. 2. Khung chương trình đào tạo: 2.1. Khối lượng kiến thức tối thiểu và thời gian đào tạo theo thiết kế :Chương trình đào tạo theo Khung chương trình ngành Công nghệ Kỹ thuật ... và Đào tạo ban hành năm 2007.Khối lượng kiến thức toàn khoá: Khối lượng giảng dạy được chuyển sang các tín chỉ theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Số lượng: 146 tín chỉ. Thời gian đào tạo: ...
  • 6
  • 639
  • 2
Chương trình đào tạo chuyên ngành quản trị kinh doanh

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản trị kinh doanh

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOChuyên ngành: Quản trị kinh doanhThời gian đào tạo : 4 nămTổng số tín chỉ học tập : 128 tín chỉ- Kiến thức giáo dục đại cương : 30 tín chỉ- Kiến thức giáo dục chuyên ... học ứng dụng 3 60 (45)5 Anh văn chuyên môn 1 2 456 Đường lối Cách mạng của Đảng 3 60 (15)7 Thị trường chứng khoán 2 45Học kỳ 41 Giáo dục thể chất 4 0 302 Kinh tế lượng 3 60 (15)3 Anh văn chuyên ... Kiến thức giáo dục đại cương : 30 tín chỉ- Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp : 98 tín chỉNo. Tên học phầnTín chỉ học tậpTổng số tiếtHọc kỳ 11 Giáo dục thể chất 1 0 30 (15)2 Anh văn cơ bản 1...
  • 3
  • 671
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng chương trình đào tạo nhân viên bán hàngxây dựng chương trình đào tạo giáo viênxây dựng chương trình đào tạo nhân viênnội dung chương trình đào tạo nhân viên bán hàngxây dựng lại chương trình đào tạo nhân viênchương trình đào tạo nhân viênchương trình đào tạo chuyên gia đánh giá nội bộchương trình đào tạo nhân viên mớichương trình đào tạo giáo viên mầm nonchương trình đào tạo kinh tế xây dựngchương trình đào tạo trung cấp tin họcchương trình đào tạo nhân viên y tế thôn bảnchương trình đào tạo giáo viên tiểu họcchương trình đào tạo đại học xây dựngchương trình đào tạo thuyền viênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP