... trò chơi là thực sự cần thiết
trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học. Bởi đây là một trong những phương pháp
thực sự phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập của học
sinh.
2.2.8. ... quả dạy Học vần
- Khi tổ chức trò chơi dạy Học vần trong giờ lên lớp ta có thể tổ chức
trong tiết dạy học âm vần mới hoặc có thể sử dụng trong các tiết ôn tập âm vần
học để củn...
... học tập 17
1. 3 .1. Mục tiêu của môn Khoa học ở tiểu học …………………… 17
1. 3.2. Đặc điểm của môn Khoa học ở tiểu học ……………………. 18
1. 3.3. Nội dung chương trình môn Khoa học ở tiểu học ………… 18
1. 3.4. ... ……………………………………. 8
1. 2 .1. Trò chơi …………………………………………………. 8
1. 2.2. Trò chơi học tập …………………………………………. 14
1. 2.3.
Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học
1...
... lớp
1A (lớp thực nghịêm) và lớp 1B (lớp đối chứng) tôi đã ra đề kiểm tra cho hai lớp
để đánh giá kết quả.
-Đề bài như sau:
Bài 1: Tính
13 17 14 16 19 18 15 15
2 5 1 3 4 7 4 3
Bài 2:Tính.
12 ... và trừ trong phạm vi 10
(Cú thể sử dụng trong nhiều tiết học cộng trừ các số trong phạm vi đã học )
- 10 -
6 + 3 8 + 2
8
8 - 2 7
9
10
6
8
10 - 3
5 + 3
4 + 5
Đỏ
Xanh
Đỏ
Đỏ...
... Activities 10
1. 2.3.3. Solutions of the Problems with Speaking Activities 11
1. 3. Game 11
1. 3 .1. Definition 11
1. 3.2. The Role of Games in Language Teaching and Learning Process12
1. 3.3. Aims ... 21
2 .1. The Overview of the Survey 21
2 .1. 1. Aims of the Survey 21
2 .1. 2. Informants and their Background 21
2 .1. 2 .1. The Teachers 21
2 .1. 2 .1. The Students 21
5
In add...
... Phương pháp tư duy hệ thống trong dạy học văn, Nxb Giáo dục Việt
Nam, 2 010
10 . Nguyễn Thanh Hùng, Đa dạng và hiệu quả của câu hỏi trong dạy học Văn, NCGD
2 /19 95
11 . Hoàng Hưng (dịch, tuyển ... 2008
16 . Phan Trọng Luận, Thiết kế bài học Ngữ văn 12 - tập 1, NXB Giáo dục, 2009
17 . Phan Trọng Luận, Ngữ văn 12 (tập 1) , Nxb Giáo dục, 2008
18 . Phan Trọng Luận (tổng chủ biên),...
... các em trong đội hoặc cho các
em khác thay thế rồi tiếp tục chơi.
* Trò chơi có thể sử dụng tơng tự ở tiết 13 5 bài tập 4 ( Tr- 14 3), tiết 13 9 BT4
(Tr- 14 9); tiết 15 3 BT2 (Tr -16 6); tiết 15 6 BT3 ... này có thể áp dụng ở tiết 74 BT2 ( Tr - 77) tiết 75 BT1 ( Tr - 78),
tiết 12 0 BT2 ( Tr - 12 2); tiết 16 5 BT4 ( Tr - 17 9); tiết 12 2 BT1 ( Tr - 12 7).
2.9. Trò chơi thứ chín V...
... bộ giáo
viên của trờng 30 đồng chí trong đó 15 đồng chí giáo viên trình độ từ cao đẳng trở lên,
15 đồng chí là giáo viên trung cấp. Các thầy cô đều nhiệt tình trong giảng dạy, yêu
nghề mến trẻ ... Lan
B/ Đồ dùng.
- Các tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
- Bộ học tiếng việt lớp 1.
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Tiết 1
I/ Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh đọc bài trong sách giáo kh...
... Yếu
SL TL SL TL SL TL SL TL
Giữa học kỳ I
32 46,4 17 23,6 14 20,3 6 8,7
Cuối học kỳ I
45 65,2 12 17 ,4 9 13 ,1 3 4,3
Giữa học kỳ II
54 78,3 8 11 ,6 6 8,7 1 1,4
V/ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM :
Nhờ áp dụng ... Võ Xu 1 – Đức Linh – Bình Thuận
20
20 30 20
405 010
70
Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1
Đề tài :
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRỊ CHƠI
TRO...
... luyện tập giải quyết vấn
đề mới, từ đó tư duy đựơc phát triển.
1. 3. Phần mềm trong dạy học Vật lý
1. 3 .1. Phần mềm mô phỏng
1. 3 .1. 1. Khái niệm mô phỏng
Khi nói đến mô phỏng các nhà giáo dục nước ... mềm.
McMIX có các đặc điểm sau:
31
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRONG DẠY HỌC
THEO ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA TRƯỜNG THPT
1. 1. Định hướng cơ bản trong việc...