PHEP CONG TRONG PHAM VI 10
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Phép cộng trong phạm vi 1000
... học Vónh TrungGV:Phùng Thị TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 0.Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Biết cách đặt tính rồi tính rồi cộng ... cách đặt tính rồi cộng các số có ba chữ số.Cách tiến hành : - GV nêu nhiệm vụ tính 326 + 253 Vi t bảng.- Thể hiện bằng đồ dùng trực quan.- Kết quả được tổng mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị...
- 3
- 3,473
- 16
Phép cộng trong phạm vi 1000
... cm 10 cm 10 cm32 cm32 cmChiều rộngChiều rộng3 cm3 cm4 cm4 cm8 cm8 cmDiện tíchDiện tích hình chữhình chữ nhậtnhật5 x 3 = 15 (cm5 x 3 = 15 (cm22))Chu vi hìnhChu vi ... vi hìnhChu vi hình chữ nhậtchữ nhật(5 + 3) x 2 = 16 (cm)(5 + 3) x 2 = 16 (cm) 10 x 4 = 40 (cm2) (10 + 4) x 2 = 28 (cm2)32 x 8 = 256 (cm2)(32 + 8) x 2 = 80 (cm2) Muốn tìm...
- 11
- 574
- 0
Tiết 100: Phép cộng trong phạm vị 10000
... cộng 9 bằng 15, vi t 5 nhớ 1.5* 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8, vi t 8.8* 5 cộng 7 bằng 12, vi t 2 nhớ 1.2* 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, vi t 6.6Nêu cách đặt tính ? Vi t số hạng này...
- 6
- 639
- 2
phep cong trong pham vi 10000
... céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000Bµi 1:TÝnh: 42683917+38452625+6690 103 4+81856470 77247331 759+8090 Thø t ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2009To¸n: PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 000Bµi ... + 2759 = ?PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 10 0003 5 2 62 7 5 9+58263526 + 2759 = 6285 Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Toán: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000Muốn thực hiện tính ... ABCDBµi 4:.... ABCDBµi 4:MNPQ TiÕt To¸n: PhÐp céng trong ph¹m vi 10 000Ngêi d¹y: NguyÔn ThÞ Minh H¬ngGi¸o vi n: Trêng TiÓu häc Kim Ch©n ...
- 14
- 725
- 6
TOÁN 3 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10000.ppt
... (c©y)§¸p sè: 7 900 c©y I. Mục tiêu: Giúp học sinh;- Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000 (đặt tính và tính đúng)- Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải Toán có lời văn.II....
- 6
- 2,061
- 2
Phép cộng trong phạm vi 100
... ?Thực hiện từ phải sang trái.3 cộng 7 bằng 10, vi t 0, nhớ 10Nhớ 18 cộng 1 bằng 9, thêm 1 bằng 10, vi t 10 083 + 17 = 100 1 LuËt ch¬i: 10 90+= 100 ... + 50 =MÉu : 60 + 40 = ?NhÈm:6chôc +4chôc= 10 chôc 10 chôc = 100 VËy: 60 + 40 = 100 100 100 100 100 100 83 + 17 = ?8317+001Khi tính phép tính cộng này ta phải lưu ý điều gì?Chúng ... 15 = 100 (kg)§¸p sè :100 kg ®êngnhiÒu h¬n Bµi 2: TÝnh nhÈm (theo mÉu)60 + 40 =80 + 20 = 30 + 70 = 90 + 10 =50 + 50 =MÉu : 60 + 40 = ?NhÈm:6chôc +4chôc= 10 chôc 10 chôc = 100 VËy:...
- 9
- 445
- 1
Phép cộng trong phạm vi 100
... 52 100 100 100 100 + + ++ Tính nhẩm40 + 30 + 10 = 50 + 10 + 30 = 10 + 30 + 40 = 80 90 80 2. Tính nhẩm:60 + 40 = 80 + 20 = 30 + 70 = 90 + 10 = 50 + 50 = 100 100 100 ... 786 + 430 + 70 100 100 100 100 Giáo vi n: Phan Thị HoaChào mừng các thầy cô giáo LỚP 2 B Hoạt động 2: Luyện tập và thực hành 83 + 17 = ?83 + 17 = 100 3 cộng 7 bằng 10, vi t 0, nhớ 18 ... 100 100 100 100 100 Tóm tắtSáng bán : 85kgChiều bán nhiều hơn sáng : 15kgChiều bán : …kg?Bài giảiSố ki-lô-gam đường buổi sáng bán được là: 85 + 15 = 100 (kg) Đáp số : 100 kg 93 +...
- 15
- 437
- 3
Phép cộng trong phạm vi 10
... trong ph¹m vi 10 5 + 5 = 10 918 2736 45 55 + 5 = 10 10 10 10 10 109 + 1 = 10 1 + 9 = 10 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 PhÐp céng trong ph¹m vi 10 82 10 8 ... ph¹m vi 10 737 + 3 = 10 3 + 7 = 10 Bµi sè 3 :9 + 1 =8 + = 10 7 + = 10 6 + 4 = 5 + 5 =4 + = 10 3 + = 10 2 + 8 =+ 9 = 10 0 + 10 = 10 23 10 1067 10 1 10 §iÒn sè vµo CÊu t¹o sè 10 10 10 10 10 ... = 10 23 10 1067 10 1 10 §iÒn sè vµo CÊu t¹o sè 10 10 10 10 10 10 10 9 1 1 9 8 2 2 8 10 10 10 7 3 3 7 6 4 4 6 5 5PhÐp céng trong ph¹m vi 10 91 10 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 TiÕt 89...
- 13
- 392
- 2
TOÁN 1:PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
... n¨m 2008 To¸n phÐp céng trong ph¹m vi 10 9 + 1 = 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 5 + 5 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 10 Thø ba ngµy 02 th¸ng 12 ... 3. Vi t phÐp tÝnh thÝch hîp :55 + = 10 73 + = 10 37 + = 10 Thø ba ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2008 To¸n phÐp céng trong ph¹m vi 10 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 5 + 5 = 10 ... phÐp céng trong ph¹m vi 10 9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 = 6 + 4 = 5 + 5 = 4 + 5 = 3 + 7 = 2 + 8 = 1 + 9 = 2. ?7Sè+ 3 = 10 4 + = 9 + 5 = 10 10 + = 10 8 - = 1 9 - = 2 + 1 = 10 3 +...
- 10
- 606
- 4
bai phep cong trong pham vi 10
... trừ trong phạm vi 10 Biết so sánh các số Nhìn tranh vi t phép tính thích hợp Hoaùt ủoọng 1 : Laọp baỷng trửứ 10 4 = 10 7 = 10 3 = 10 2 = 10 8 = 10 9 = 10 1 = 10 5 = 10 ... Tớnh 10 32 3 4 6 75a)Hoùat ủoọng 2 : Thửùc haứnh 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 112233445577889966 5 + 5 10 4 + 6 10 10 - ... bảng trừ trong phạm vi 10 Thực hiện tính trừ, so sánh các số trong phạm vi 10 Nhìn tranh vi t phép tính thích hợp Bài gi ng đi n tả ệ ửBài gi ng đi n tả ệ ử 10 7 10 8 10 6 10 5 10 41....
- 19
- 507
- 3
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam