... groups. Talk about a film
you have seen. Use the suggestion
below.
III. Post -speaking:
Unit 13: Films and Cinema
Part B: Speaking
Designed by: Ly Viet Ha
Nguyen Duc Canh High School
Welcome to our ... fiction
cartoon
horror
detective
thriller
“Bay Rong” is a
violent
film.
violent /'vai l nt/: b o l cə ə ạ ự
II. While - speaking:
Task 3: Work in pairs to find out your...
... kể trên.
Vấn đề sáng tạo
Trong cụm từ “đào tạo người có tư duy sáng tạo”, hình như đâu đó có một ẩn ý mong
muốn đất nước có được một đội ngũ đông đảo những nhà nghiên cứu sáng chế những cái ... Làm sao để đào tạo người có “tư duy sáng
tạo”?
Bùi Trọng Liễu
Nguyên giáo sư Đại học Paris, Pháp
Trước tiên, tôi muốn tìm hiểu cụm từ “tư duy sáng tạo” mà một số người Việt Nam đan...
...
đầu.
Bạn có bao giờ đột xuất nghĩ ra một ý tưởng nào đó lúc 2h sáng, và rồi cảm thấy nó thật
nực cười khi thức dậy vào sáng hôm sau? Ý tưởng cần được “định hình cho đến khi
chúng trở nên ... nhất; và 5. Sắp xếp ý tưởng phù hợp
với nguồn lực bạn có.
Tư duy sáng tạo: Muốn nghĩ khác hãy
làm khác
Tư duy sáng tạo: Muốn nghĩ khác hãy làm khác: Chối bỏ lối tư duy thông thườn...
... trên.
Vấn đề sáng tạo
Trong cụm từ “đào tạo người có tư duy sáng tạo”, hình như đâu đó có
một ẩn ý mong muốn đất nước có được một đội ngũ đông đảo những
nhà nghiên cứu sáng chế những cái ... người Việt Nam trăn trở với cụm từ “tư duy sáng tạo”
chăng? Tuy nhiên, phải biết phân biệt “tìm” và “tìm thấy”.
Không thể có suy luận, không thể có sáng tạo nếu không có kiến
thức cơ bả...
... động sáng tạo và năng lực của học sinh là
vấn đề cấp thiết hiện nay.
Đối với học sinh lớp 6, do mới bước vào bậc THCS nên
các em chưa vững vàng trong việc học Văn. Các em chưa tự tư
duy, sáng ... thụ riêng về
tác phẩm. Bởi vì, một bài văn hay thì phải làm sao cho văn
mình có một sự sáng tạo.
Sự chủ động sáng tạo của học sinh rất quan trọng. Vì
thế tôi luôn tìm cách tác động, giúp học...