sáng kiến kinh nghiệm xây DỰNG và sử DỤNG kĩ THUẬT “KHĂN TRẢI bàn” TRONG dạy học LỊCH sử THPT số 2 TP lào cai
Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)
... ñộng cá nhân, tổ - nhóm và toàn lớp ñể nâng cao hiệu quả bài học lịch sử [ 32; tr. 31, 32] … Trong bài “Phương pháp dạy học lịch sử theo chuẩn kiến thức lớp 12 Trung học phổ thông”, PGS.TS Trịnh ... thức”, “KTCB”, kiến thức lịch sử … Ví như, kiến thức lịch sử là gì? Phải chăng ñó chỉ là sự kiện lịch sử hay còn bao gồm nhiều yếu tố khác của hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử? Mục ñích ... Trong “Khuyến nghị số 128 3” của Nghị viện Hội ñồng châu Âu năm 1996 về Lịch sử và việc học tập lịch sử ở châu Âu”, ñiều 14 nêu rõ: trong học tập lịch sử, HS cần nắm ñược các kiến thức thật sự,...
- 187
- 853
- 3
Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh
... học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử ở các trung tâm giáo dục thường xuyên- Chương 2: Một số biện pháp tổ chức cho học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học Lịch sử ... thức lịch sử VN giai đoạn 1919 – 1945……… 42 2 .2. 1. Một số yêu cầu khi xác định kiến thức cơ bản ……………………………… 42 2 .2. 2. Nội dung kiến thức cơ bản Lịch sử VN giai đoạn 1919 – 1945……… 45 2. 3. Một số ... dẫn học viên lĩnh hội kiến thứccơ bản trong dạy học lịch sử ở các trung tâm giáo dục thường xuyên…… 55 2. 3 .2. 1. Vận dụng dạy học nêu vấn đề …………………………………………………… 55 2. 3 .2. 2. Tổ chức cho học viên...
- 134
- 943
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy - học địa lý" ppt
... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03 /20 10 2. 4. Thiết kế phiếu học tập- Bước 1: Xác định trường hợp cụ thể của việc sử dụng phiếu học tập trong bài dạy học. - Bước 2: Xác ... Giáo dục, 20 08).THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03 /20 10 2/ KIẾN NGHỊ:* Đối với các giáo viên giảng dạy bộ môn địa lí cấp THPT cần đầu tư nghiêncứu và ứng dụng phương ... dạy- học mới, hiện đại trong đó có PHIẾU HỌC TẬP. 2/ Khái quát chung kĩ năng Thiết kế và Sử dụng phiếu học tập trong dạy- học môn địa lí cấp THPT : 2. 1. Quan niệm: Phiếu học tập là tờ giấy rời...
- 8
- 1,921
- 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO SỬ DỤNG TBDH Ở TRƯỜNG THCS...
... Hiệu quả 2 ý nghĩaPhần III: Bài học kinh nghiệm 1 Kinh nghiệm cụ thể và cách sử dụng 2 - Đề xuất hớng phát triển sáng kiến 3 Kết luận, kiến nghị 2 Một số kinh nghiệm chỉ đạo việc sử dụng TBDH ... uốn nắn những sai sót và khắc phục trong công tác sử dụng thiết bị dạy học đạt hiệu quả cao. 2. Cách sử dụng sáng kiến. 16SKKN: Kinh nghiệm chỉ đạo việc sử dụng TBDH trong trờng THCSTài ... lên. 2. 2- Đối với học sinh: Khảo sát năm học 20 07 20 08.- Khảo sát qua tâm lí học sinh: + Khảo sát đàu năm học với bài dạy không có sử dụng TBDH.+ Khảo sát cuối năm học với bài dạy có sử dụng...
- 19
- 1,574
- 7
sang kien kinh nghiem - xay dung thuc don chuan.doc
... xây dựng cho sáng kiến này của tôi được hoàn hảo hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn và tiếp thu mọi ý kiến . Sáng kiến kinh nghiệm Hổ Hồng Liên IV. KẾT LUẬNTrên đây là một số kinh nghiệm của tôi ... Tôi mong muốn được học hỏi , trao đổi kinh nghiệm với các bạn đồng nghiệp và sự góp ý của cấp trên và các chuyên viên làm công tác dinh dưỡng để tôi rút ra kinh nghiệm và xây dựng thực đơn phong ... lợn, một số loại thịt cá và một số loại hạt quả có nhiều tinh dầu. - Glucid cung cấp lượng chủ yếu trong cơ thể G có nhiều trong gạo, bột mỳ, miến , đường, đậu … Sáng kiến kinh nghiệm Hổ Hồng...
- 6
- 5,182
- 93
kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... cứu……………………………………… 2 Phần 2. Nội dung…………………………………………………………………… 3 2. 1. Thực trạng xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ………………………………………………………. 3 2. 2. Xây dựng và sử dụng bài tập ... bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ……… 3 2. 2.1 Thế nào là bài tập nhận thức? ……………………………………… 3 2. 2 .2. Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức ……………………………. 5 2. 2 .2. 1. Xây dựng bài tập minh ... cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp chân thành của quý thầy cô. 2 PHẦN 2. NỘI DUNG 2. 1. Thực trạng xây dựng và sử dụng bài tập...
- 17
- 904
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng tập thể lớp vững mạnh
... được giao và thànhcông trong sự nghiệp trồng người của mình.Hà Nội, Ngày 25 tháng 04 năm 20 08Người viết sáng kiến 9Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnhĐề tài: Xây dựng tập ... chất để xây dựng cho các em cuộc sống tâm hồn và tình cảm phong phú, có cách nghĩ trong sáng, có tấm lòng cao cả và nhân hậu, có năng lực và sức khoẻ dồi dào để thíchứng cuộc sống độc lập và đáp ... năm học 5Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnhĐề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh PHẦN IVK ẾT LU ẬNTrên đây là những kinh nghiệm mà tôi đã học hỏi, đúc rút và thực...
- 9
- 6,774
- 119
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Xây dựng nề nếp lớp chủ nhiệm
... viên xây dựng tốt nề nếp học tập thì hiệu quả giảng dạy rất cao , học sinh lĩnh hội đầy đủ những kiến thức . - Xây dựng nề nếp hành vi đạo đức:Người thực hiện Nguyễn Anh Tuyết XÂY DỰNG ... học tập, công tác xây dựng nề nếp cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của người giáo viên tiểu học . Thực tế, nếu học sinh không có nề nếp thì việc giáo dục và dạy học ... trình dạy học , giáo viên là người điều khiển, tổchức hướng dẫn học sinh học tập ; học sinh phải biết tự giác học tập để chiếm lĩnh kiến thức . vì vậy giáo viên phải biết áp dụng các hình thức học...
- 6
- 18,355
- 386
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng ngân hàng đề thi PPDH đại cương môn Toán
... đề 2. 1.Tổng quan về học phần 2. 1.1. Mô tả về học phần 2. 2.1. Mục tiêu học phần. 2. 3.1. Kiến thức kỹ năng trọng tâm cần đợc kiểm tra đánh giá 2. 2. Tiêu chí đánh giá. 2. 3. Hình thức đánh giá. 2. 4. ... trình Phơng pháp dạy học đại cơng môn toán , NXB Đại học s phạm, năm 20 06. 2. Nghị quyết 14 về đổi mới giáo dục đại học giai đoạn 20 06 22 20.3. Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học tài liệu đào ... vận dụng kiến thức, phân tích tổng hợp và đánh giá những thông tin mới dới ánh sáng của hiểu biết.- Lý luận về phơng pháp dạy học. - Lý luận dạy học các tình huống điển hình trong dạy học toán.Trong...
- 19
- 888
- 8
Từ khóa: hoạt động 2 thực hành trải nghiệm áp dụng kĩ thuật khăn trải bànsáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnhsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng môi trường thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường chuẩn quốc giasáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng nề nếp lớp 1sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học xanh sạch đẹpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng đội ngũ giáo viênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP