... điểm phân biệt b) cắt nhau tại 2 điểm phân biệt
c) Không giao nhau d) cùng đi qua một điểm.
Tiết 58. LUYỆN TẬP
Bài 39/ SGK – Tr73
Cho hình 39.
a) Chứng minh tam giác ABD bằng tam giác
ACD
b) So ...
đó cho biết tam giác BDC
là tam giác gì? Và so sánh
hai góc DBC và góc DCB.
GIAÛI
KIỂM TRA 15 PHÚT
Câu 1> Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất:
1. Trong H1 , ®o¹n...
... DON
09/19/13 GV TRAN MINH TUAN-T
HPTBUON DON
mCr=0 ,15. 52=7,8g
mFe=1,55.56=86,8g
%Cr=7,8.100/100=7,8%
%Fe=86,8.100/100=86,8%
%Al=5,4%
Y=0 ,15
z=1,55
09/19/13 GV TRAN MINH TUAN-T
HPTBUON DON
II.BÀI ... TUAN-T
HPTBUON DON
S GD- T DAKLAKỞ Đ
TR NG THPTBUÔN ĐÔNƯỜ .
GIÁO ÁN DỰ THI LỚP 12 CƠ BẢN
TI T 58: LUY N T PẾ Ệ Ậ
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA
CROM,ĐỒNG VÀ HP CHẤT
CỦA CHÚNG
09/19/13 G...
... /
\
3
V ì 5 + 2 = 7 và 5. 2 = 10 nên
Nhẩm nghiệm các phương trình sau:
a
c
_
1,5
___
0,1
1
15
__
=
=
a
c
_
m
__
1
=
-
- 1
Sửa bài tập 25 b, c tr 52 sgk:
b) 5x
2
– x - ... cị:
Yêu cầu 1
Yêu cầu 2
Vườn hoa trường có dạng hình chữ nhật.
Tìm a và b ? Biết diện tích : 156 m
2
; chu vi : 50 m .
?
Có chiều dài a mét , chiều rộng b mét .
Chiều dài : a = 13 m .
Chiều
... c« vỊ dù tiÕt häc cđa
thÇy c« vỊ dù tiÕt häc cđa
líp 9b
líp 9b
Ngun v¨n Dơng
Môn :Toán 9
TiÕt 58: Lun TËp
SỞ GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO TỈNH NAM
SỞ GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO TỈNH NAM
®Þnh
®Þnh
Giáo viên ... .
Trả lời yêu cầu 1
-31
Vườn hoa trường có dạng hình chữ nhật.
Tìm a và b ? Biết diện tích : 156 m
2
; chu vi : 50 m .
?
Có chiều dài a mét , chiều rộng b mét .
Chiều dài : a = 13 m .
Chi...
... được nhiều đa thức và
đúng đội đó chiến thắng.
60
:
5 9585 75655545352 5150 4948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171 6151 413121110987654321
0
0
Trò chơi
Nhanh tay nhanh ... được nhiều đa thức và
đúng đội đó chiến thắng.
60
:
5 9585 75655545352 5150 4948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171 6151 413121110987654321
1
0
Cho hai ®a thøc...
...
3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bài tập ở VBT.
TIẾT 58: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách thực hành Gấp một số lên nhiều lần.
- Rèn kĩ năng
... chung
Nên
ABD=
ACD (
cgc)
b, Vì
ABD=
ACD
nên
·
·
ABD ACD
( 2 góc
tương ứng)
Tiết 58 LUYỆN TẬP
A: Mục tiêu
- Học sinh được củng cố về tính chất ba đường phân giác của tam giác
... )
- Những thay đổi về thầy
(cô) những thầy cô quen
thuộc đã già, có thêm thầy
cô mới.
Tiết 58:
LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
I- Mục tiêu cần đạt
Qua tiết học giúp học sinh biết
1.
... chơi
+ Do tài năng – nhưng k
0
được phát huy
→ Bác bỏ các nguyên nhân khách quan
→ Khẳng định vai trò của ng. nhân chủ quan.
II. Thực hành phân tích một vấn đề.
Bài 2. Phân tích vấn đề học