Quá trình văn học và phong cách văn học -vominhnhut
Quá trình văn học và phong cách văn học
... luận văn học) Quá trình văn học và phong cách văn học
A.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức : Hiểu được khái niệm quá trình văn học, phong cách văn học. Bước đầu có ý niệm về các trào
lưu văn học tiêu ... của phong cách văn học
2 . Kó năng : Nhận diện quá trình văn học, phong cách văn học.
3. Thái độ : Có ý thức tự tìm hiểu các quy...
Tiết 43-44 Quá trình văn học và phong cách văn học
... đã học
văn học Việt Nam
và văn học thế giới,
Hoạt động 1:
Học sinh tìm hiểu
các yếu tố và các quy
luật chung của quá
trình văn học
Học sinh đọc mục (1)
trong SGK.
I .Quá trình văn học ... thức: Giúp học sinh :
Hiểu được khái niệm quá trình văn học, phong cách văn học. Bước đầu có ý niệm
về các trào lưu văn học tiêu biểu, biết nhận diệ...
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
... xuất hiện, nảy sinh?
Mối quan hệ của phong cách văn
học với quá trình văn học? Lấy ví
dụ cụ thể
II/ PHONG CÁCH VĂN HỌC
1. KHÁI NIỆM.
-
Phong cách văn học là sự độc đáo riêng biệt của các
nghệ ... phẩm văn học.
-
Quá trình văn học được đánh dấu bởi các nhà văn kiệt
xuất với phong cách độc đáo của họ.
-
Phong cách in đậm dấu ấn dân tộc và thờ...
Quá Trình Văn Học Và Phong Cách Văn Học
... ĐÁO
BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
I.QUÁ TRÌNH VĂN ... PHONG CÁCH VĂN HỌC
BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
III.THỰC HÀNH
1
BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
II ....
Tiết 31.Quá trình văn học và phong cách văn học
...
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ
PHONG CÁCH VĂN HỌC
I .Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn học:
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ
PHONG CÁCH VĂN HỌC
I .Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn học:
2. ...
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH
VĂN HỌC
I .Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn học:
2. Trào lưu văn học:
II. Phong cách văn...
Gián án Qua trinh van hoc va phong cach van hoc
...
đến quá trình văn học:
- Quy luật VH gắn bó với đời sống
xã hội
- Quy luật kế thừa và cách tân
- Quy luật bảo lưu và tiếp biến
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH
VĂN HỌC
I .Quá trình văn học:
1. ... niệm quá trình văn học:
2. Trào lưu văn học:
II. Phong cách văn học:
1. Khái niệm:
2. Những biểu hiện ở phong cách văn học:
Thảo luận nhóm:...
Gián án Qua trinh van hoc va phong cach van hoc
... học?
Theo em tiến trình
văn học gắn liền với
yếu tố nào ?
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ
PHONG CÁCH VĂN HỌC
I .Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn học:
2. Trào lưu văn học:
- Trào lưu VH là ... HỌC
I .Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn học:
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ CỔ VŨ,
ĐỘNG VIÊN CỦA CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC VIÊN !
Q...
Gián án Qua trinh van hoc va phong cach van hoc
...
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ
PHONG CÁCH VĂN HỌC
I .Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn học:
2. Trào lưu văn học:
II. Phong cách văn học:
1. Khái niệm:
Việt Nam có những trào
lưu văn học ... đời
sống văn học của một dân tộc hoặc
một thời đại.
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ
PHONG CÁCH VĂN HỌC
I .Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn...
Quá trình văn học và phong cách văn học -vominhnhut
... SGK
I. Quá trình văn học:
1. Khái niệm quá trình văn học:
Văn học là một loại hình nghệ thuật,
một hình thái ý thức xã hội đặc thù
luôn vận động, biến chuyển.
- Diễn tiến của văn học: như ... thế giới II.
Phong cách Nguyễn Tuân
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ
PHONG CÁCH VĂN HỌC
Chủ nghĩa hiện thưc XHCN
Chủ nghĩa hiện thưc XHCN
Măcxim Gorơki
HÃY LUÔN Y...
KIỂU SÁNG TÁC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
... lưu văn học lãng mạn chủ nghĩa. Ở
Việt Nam ta, tự lực văn đoàn với các nhà thơ nhà văn như Nhất Linh, Khái Hưng, Xuân
Diệu,… là những văn sĩ của trào lưu văn học lãng mạn 1930 – 1945.
- Văn học ... tài mới có phong cách. Phong cách chỉ có thể được định hình qua hàng
loạt tác phẩm xuất sắc. Phong cách của nhà văn vừa thống nhất vừa đa dạng, phát triển tạo
nên...
Từ khóa:
- giáo án quá trình văn học và phong cách văn học
- văn hóa và phong cách làm việc của người nhật
- văn hóa và phong cách làm việc nhật bản
- phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề và giải quyết vấn đề trong tích phân
- phong cách văn bản khoa học
- quá trình xử lý và vận chuyển gói dữ liệu
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật