Luyện từ và câu T6 Lớp 3
De ktra Luyen tu va cau HK2 - lop 3
... cố gắng. (có 3 dấu phẩy)c. Lớp 3A quét sân trường lớp, 3B chăm sóc cây. (có 1 dấu phẩy)d. Cổng, vườn, sân, trong nhà, ngoài hè đều sạch sẽ. (có 4 dấu phẩy) Câu 3: 1d; 2c; 3a; 4b Câu 4:a. C ... làm gì? Sao đã được nhân hóa.)d. B (Sao Mai và sao Hôm là một nên ta có thể thấy sao cả ngày và đêm.) Câu 4: Đọc bài thơ sau và khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng phía dưới. Sao ... bạn.ĐÁP ÁN Câu 1: S (chân trọng trân trọng) Đ Đ S (dì dầm rì rầm) Câu 2:a. Trên cành cây, những con chim đang hót líu lo. (có 1 dấu phẩy)b. Bạn Lan, bạn Mai, bạn Minh, bạn Đức và nhiều...
- 3
- 2,520
- 6
Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... Các kiểu câu + Câu hỏi - Câu hỏi là gì? - Dùng câu hỏi vào mục đích khác - Cách phép lịch sự khi đặt các câu hỏi + Câu kể - Câu kết là gì? Cách dùng câu kể- Câu kể ai là gì? + Câu cầu ... hoá vốn từ trang bị cho học sinh một số hiểu biết sơ giản về từ và câu. 2- Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng dùng từ đặt câu và sử dụng dấu câu 3- Bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ đúng ... vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc thì môn luyện từ câu mở rộng và hệ thống hoá 10 chủ điểm đó. 2.2 Trang bị các kiến thức giảng dạy về từ và câu * Tư - Cấu tạo tiêng- Cấu tạo từ + Từ...
- 19
- 3,137
- 1
Tài liệu Chuyên đề khối 4 - ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'''''''' pdf
... từ + Từ đơn và từ phức + Từ ghộp và từ lỏy III. Biện phỏp thực hiện dạy phõn mụn kuyện từ và cõu lớp 4 Để cú thể thực hiện cỏc yờu càu về kiến thức, kỹ năng của phõn mụn luyện từ và cõu. Chỳng ... lần 2 vào cuối thỏng 11 với bài tập tỡm danh từ - Động từ - Tớnh từ trong đoạn văn. Kết quả cho thấy. Xếp loại Lớp Sĩ số Giỏi Khỏ TB Yếu 4A 38 9 15 12 2 4B 35 11 13 10 1 4C 39 21 15 3 0 ... tớnh khả thi hơn. - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gỡ? - Danh từ chung và danh từ riờng - Cỏch viết hoa danh từ riờng + Động từ - Động từ là gỡ - Cỏch thể hiện ý nghĩa, mức...
- 17
- 1,076
- 7
Dạy tiếng việt qua phân môn luyện từ và câu ở lớp 2
... trờng. Và Luyện từ và câu nhằm cung cấp cho học sinh kỹ năng sử dụng từ, đặt câu để học tiếp các lớp trên và để giao tiếp trong các môi trờng hoạt động lứa tuổi. Nh vậy, chơng trình Luyện từ và câu ... trong Sách giáo khoa Luyện từ và câu 2.- Cuốn Luyện từ và câu 2 của tác giả Đặng Mạnh Thờng [14] cũng nhằm giúp học sinh cách giải các bài tập trong Sách giáo khoa Luyện từ và câu 2.Bên cạnh đó, ... vào nội dung Luyện từ và câu ở Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 và đa ra một số đề xuất nhằm mục đích phục vụ việc dạy học luyện từ và câu ở lớp 2 theo chơng trình Tiếng Việt mới có hiệu quả. 3. ...
- 70
- 1,464
- 15
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TI T 3 pps
... Hoạt động nhóm, lớp. + Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIT 3 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập và kiểm tra lại các kiến thức đã học. 2. Kĩ năng: - Kiêm tra kỹ ... động 3: Củng cố. Phương pháp: Thi đua, thảo luận nhóm. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bị: “Ôn tập”. Hoạt động nhóm, lớp. + Thi đặt câu với từ ngữ ... - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau. Hoạt động cá nhân, lớp. ...
- 7
- 206
- 0
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19
... tuần 19 LUYỆN TỪ VÀ CÂUNHÂN HOÁ – ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?”I – Mục tiêu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ... các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào?”. - Giáo dục HS cách đặt câu và tìm từ đúng theo yêu cầu.II – Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bảng trả lời BT1, BT2. - Vở BT ... não, học lớp. - T cho HS đọc yêu cầu - Tiến hành làm bài vào vở. - T cho 1 HS lên bảng sửa. - Nhận xét bài bằng bảng đ/s.- HS lặp lại cá nhân.- 1 HS đọc cá nhân yêu cầu.- HS làm bài vào vở...
- 2
- 15,753
- 85
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21
... mời nhau trả lời câu hỏi và đặt câu : Ở đâu?.- HS thi đua viết tiếp sức theo yêu cầu.- HS nhận xét lẫn nhau.- HS sửa bài bằng bảng đ/s.- HS viết vào vở bài tập.- HS nêu có 3 cách nhân hoá: ... cách nhân hoá? Bài tập 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu?* Tiến hành: phương pháp đàm thoại, giảng giải. - T cho HS thực hiện làm vào vở bài tập. - T cho ... lời giải đúng. - T lưu ý với câu ba HS có thể gạch cả cụm từ: ở Trung Quốc trong một lần đi sứ . Bài tập 4 : * Mục tiêu: giúp HS nắm được cách trả lời theo câu hỏi: Ở đâu?.* Tiến hành:...
- 3
- 14,389
- 75
Từ khóa: skkn nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxnâng cao hiệu quả dạy và học luyện từ và câu ở lớp 4giáo án luyện từ và câu 4 tuần 30quy trinh luyen tu va cau o lop 5bài giảng điện tử lớp 3 luyện từ và câusáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn luyện từ và câugiao an luyen tu va cau lop 3luyen từ và cau lớp 3 tuan 15luyện từ và câu lớp 3tai lieu luyen tu va cau lop 3 tuan 14luyen tu va cau tuan 11 lop 3tài liệu luyện từ và câu lớp 3 tuần 12bai tap luyen tu va cau lop 3Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP