0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

bài 36 nhận biết giống lợn

bài 36 nhận biết giống lợn

bài 36 nhận biết giống lợn

... LỢN ĐẠI BẠCH Giống vật nuôiHướng sản xuấtTầm vócLông daĐặc điểm:Mõm,đầu,lưng,chân, 1. Lợn Ỉ2. Lợn Móng cái3. Lợn Đại Bạch4. Lợn LandratHướng mỡHướng ... 1. Lợn Ỉ3. Lợn Đại Bạch 4. Lợn LANDRAT2. Lợn Móng Cái Cách tính khối lượng:m(kg) = Dài thân x (chu vi vòng ngực)2 x 87,5 BÀI TẬP CỦNG CỐ1. Đăc điểm nào sau đây không phải của lợn ... chân…+ Màu sắc lông, da LỢN LANDRAT GIÁO VIÊN: TRƯƠNG THỊ NGỌC TRÂMMÔN: CÔNG NGHỆNĂM HỌC: 2009 - 2010 3. Lợn Đại Bạch là giống lợn :a. Hướng thịtb. Hướng mỡ 2. Lợn Móng Cái có đặc điểm...
  • 24
  • 428
  • 0
Tiết 37. Nhận biết giống lợn....

Tiết 37. Nhận biết giống lợn....

... Ngày dạy: BÀI 38: NHẬN BIẾT GIỐNG LN QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀUI.MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Nhận biết được một số giống lợn qua quan sát đặc điểm ngoại hình.- Biết đo chiều ... (dài thân, vòng ngực ) để chọn giống lợn tốt và tính khối lượng của lợn. 2. Kó năng:- Thực hiện được quy trình nhận biết các giống lợn và đo chiều đo để chọn giống lợn tốt.3. Thái độ:- Hình thành ... tổ chức kỉ luật.II. CHUẨN BỊ :1. GV:Chuẩn bị 2 tranh : Lợn Đại Bạch, Lợn Móng Cái , 4 mô hình lợn và 4 thước dây2. HS: Xem trước bài mới Kẻ bảng tường trình theo nhóm vào tờ giấy vở.III....
  • 3
  • 270
  • 0
Bài tập nhận biết chất hữu cơ - vô cơ

Bài tập nhận biết chất hữu cơ - vô cơ

... FeCl2.- 7 -CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ CƠCHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ CƠ Bài 1: Tách riêng các kim loại Ag, Cu ra khỏi hỗn hợp. Bài 2: Có hỗn hợp bột CaO, ... được dùng thêm một loại hóa chất để nhận biết. Bài 100: Chỉ được dùng kim loại, hãy nhận biết các dung dịch sau đây: HCl, HNO3 đặc, AgNO3, KCl, KOH. Bài 101: Có 5 dung dịch sau: NH4Cl, ... CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT HỮU CƠ - VÔ CƠ Bài 89: a) Bằng phương pháp hóa học, hãy nhận biết hỗn hợp các chất sau: (Fe+Fe2O3); (Fe+FeO); (FeO+Fe2O3)....
  • 7
  • 20,467
  • 447
Bài 29: Nhận biêt cây cối và con vật

Bài 29: Nhận biêt cây cối và con vật

... quan di - Các con vật đều có: đầu, mình và các cơ quan di chuyểnchuyển Bài 29: Nhận biết cây cối và con vật Bài 29: Nhận biết cây cối và con vật Chñ nhËt ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2008Chñ...
  • 8
  • 1,066
  • 11
Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng và vật sáng

... cố: Bài học cần ghi nhớ điều gì? 2 học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ.V, Hớng dẫn học bài: - Học thuộc phần ghi nhớ.- Bài tập về nhà: C1, C2, C3 + 1.1 -> 1.5 (SBT).- Nghiên cứu bài ... Gợi ý: + ánh sáng không đến mắt ta -> có nhìn thấy ánh sáng không? + Nhận biết vật: Có ánh sáng. a/s truyền vào mắt- Yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận.HĐ4: Phân ... Nhóm học sinh làm thí nghiệm 1.3 -> Có nhìn thấy đèn sáng.- Học sinh thảo luận, so sánh:+ Giống: Đều có ánh sáng truyền đến mắt .+ Khác nhau : Giấy trắng : là do ánh sáng từ đèn chiếu...
  • 2
  • 2,664
  • 10
CHUYÊN ĐỀ : Bài tâp nhận biết các chất ở trườngTHCS

CHUYÊN ĐỀ : Bài tâp nhận biết các chất ở trườngTHCS

... hắc .Sử dụng các bảng nhận biết mà tôi sẽ trình bày ở phần phụ lục để làm các dạng bài tập nhận biết thường gặp như nhận biết riêng rẽ từng chất va nhận biết hỗn hợp ; nhân biết với số hóa chất ... vân dụng và nhận biết loại chất nào trước . Ngườ thầy giáo phải hướngdẫn cho HS con đường nhận biết ngắn nhất , đúng đắn nhất để HS tự lập được sơ đồ nhận biết các chất Ví dụ : Nhận biết 4 lọ ... CaCO3 . (bài tập dành cho HS khágiỏi lớp 9) . Ngoài các ví dụ trên đây , dạng bài tập định tính nhận biết các chất còn ở mức độ khóhơn dành cho HS khá giỏi . Đó là dạng bài nhận biết sự có...
  • 10
  • 22,889
  • 481
bài tập nhận biết và tách chất

bài tập nhận biết và tách chất

... học nhận biết 3 dung dịch này.hận biết, tách, làm khô Bài 1: Chỉ có CO2 và H2O làm thế nào để nhận biết đợc các chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4.Trình bày cách nhận biết. ... phân HÃy tìm cách nhận biết từng chất trên. Bài 43: Chỉ có CO2 và H2O làm thế nào để nhận biết đợc các chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4.Trình bày cách nhận biết. Viết phơng ... tách. Bài 31: Chỉ đợc dùng kim loại hÃy nhận biết các dung dịch sau đây HCl, HNO3đặc, AgNO3, KCl, KOH.Nếu chỉ dùng một kim loại có thể nhận biết đợc các dung dịch trên hay không. Bài 32:...
  • 4
  • 2,107
  • 53
bài tập nhận biết

bài tập nhận biết

... Na2S.ĐA.Dùng Zn nhận ra NaHSO4 do có bọt khí tạo thànhPTHH: Zn + NaHSO4 ZnSO4 + Na2SO4 + H2Dùng NaHSO4 để nhận ra BaCl2 do tạo thành kết tủa trắng của BaSO4 , nhận ra Na2S ... đôi một Nhận thấy: Dung dịch tạo 1 , 1 là H2SO4 Dung dịch tạo 2 là MgSO4 Dung dịch tạo 2, 1 là Na2CO3 Dung dịch tạo 3 là BaCl2(Thí sinh có thể kẻ bảng nh sau để rút ra nhận xét nh ... K2SO41 ống nghiệm không có bay ra; không tan ống chứa hỗn hợp NaHCO3 + K2SO4III. Nhận biết khi không có thuốc thử1 Có 6 lọ ghi số từ 1 đến 6 mỗi lọ đựng 1 trong các dung dịch sau;NaNO3...
  • 7
  • 1,232
  • 27
Bài tập Nhân biết, tách chất - Rất hay

Bài tập Nhân biết, tách chất - Rất hay

... học nhận biết 3 dung dịch này. Nhận biết, tách, làm khô Bài 1: Chỉ có CO2 và H2O làm thế nào để nhận biết đợc các chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3,BaSO4.Trình bày cách nhận biết. ... phân HÃy tìm cách nhận biết từng chất trên. Bài 43: Chỉ có CO2 và H2O làm thế nào để nhận biết đợc các chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3,BaSO4.Trình bày cách nhận biết. Viết phơng ... Fe2(SO4)3 và MgSO4. HÃy nhận biết. Bài 54: Có 3 lọ đựng hỗn hợp dạng bột (Al + Al2O3); (Fe + Fe2O3) và (FeO + Fe2O3). Bằng phơngpháp hoá học nhận biết chúng. Bài 55: Tách các kim loại...
  • 4
  • 5,314
  • 153

Xem thêm

Từ khóa: nhận biết giống lợnnhận biết giống gà qua ngoại hìnhnhận biết giống gà qua đo kích thướcbài tập nhận biết hóabài tập nhận biếtbài tập nhận biết chất vô cơbài tập nhận biết các chất hữu cơ lớp 11bài tập nhận biết hóa 9bài tập nhận biết hóa 11bài tập nhận biết hóa học lớp 8bài tập nhận biết hóa học 10bài tập nhận biết hóa hữu cơbài tập nhận biết hóa họcbài tập nhận biết hóa hữu cơ 11bài tập nhận biết hóa 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)