0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử

Tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử

Tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử

... Tiêu chí đánh giá giáo án điện tử Ni dung Tiêu chí ĐiểmHình thứcThể hiện rõ mục : Tên bài học, tên ngời dạy , mục tiêu bài học , nội dung trình bàyTrang ... ) -Đánh giá kiến thức và kĩ năng bậc cao ( vận dụng , phân tích , tổng hợp , đánh giá )1,5 Tổng 10 điểm Tiêu chí đánh giá giáo án Ni dung Tiêu chí ĐiểmHình thứcThể hiện rõ mục : Tên bài ... tra , đánh giá trớc , trong và sau bài học :- Đánh giá kiến thức và kĩ năng bậc thấp ( nhớ , hiểu ) -Đánh giá kiến thức và kĩ năng bậc cao ( vận dụng , phân tích , tổng hợp , đánh giá )1,5...
  • 3
  • 1,530
  • 13
Tieu chi danh gia bai giang dien tu

Tieu chi danh gia bai giang dien tu

... lúc, hiệu quả CÁP XUÂN TÚcapxuantu@gmail.comTIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ1. Thể hiện được mục tiêu bài giảng Kiến thứcKỷ năng 2. Nội dung kiến thứcChính xácLàm bật được kiến thức trọng tâm ... luyện được kỷ năng cho học sinhcapxuantu@gmail.comTIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ4. Thể hiện được mục tiêu giáo dục tích hợpĐạo đức phẩm chấtGiáo dục môi trường 5. Thể hiện được tổ chức học tập ... capxuantu@gmail.comTIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ6. Kỹ thuật ứng dụng CNTTTổ chức kiến thức có hệ thốngThông tin có sự liên kết,...
  • 5
  • 543
  • 1
TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ docx

TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ docx

... CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện tử: a. Giúp người học hiểu bài dễ hơn, chính xác hơn. b. Đề cao tính có thể tự học nhờ bài giảng ... là hoàn thành tốt bài giảng điện tử) Đáp ứng được các tiêu chí của Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt ra trong việc thiết kế bài giảng điện tử (Vì vậy, họ khuyến khích nên sử dụng) 2. Làm thế nào ... dung được tạo ra bằng PowerPoint + Adobe Presenter, thế là thành bài giảng e-Learning trực tuyến. Bạn có thể đưa bài giảng điện tử e-Learning soạn bằng Adobe Presenter vào các hệ thống quản lý...
  • 31
  • 1,744
  • 0
tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử

tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử

... bảnMở bàiGiảng bài mới * Các tính năng của các bộ phận chủ yếu của MTĐT * Thực hành ở phòng máyKiểm tra đánh giá bài họcXây dựng chi tiết kịch bảnThiết kế bài giảng điện tử Bước ... hoạt động của máy tínhT ( lời ): kết luận các nguyên tắc hoạt động của máy tính Tiêu chí đánh giá bài giảng điện tử ĐĨA CỨNG (HARD DISK)Sức chứa hay dung lượng tính theo GB. Từ năm 2006 đã ... các mối liên hệ giữa các hợp phần kiến thức của bài, từ đó rõ thêm các trọng tâm, trọng điểm của bài. Bài giảng điện tử GIỚI THIỆU VỀ MÁY TINHBÀI 3- TIN HỌC LỚP 10Lựa chọn phần mềm công cụ...
  • 75
  • 1,247
  • 1
tiêu chí đánh giá bg điện tử

tiêu chí đánh giá bg điện tử

... chị thế nào là bài soạn điện tử, giáo án điện tử, bài giảng điện tử? 2.Anh, chị thử đưa ra các tiêu chí để đánh giá một bài soạn có ứng dụng CNTT.3.Trong khi soạn bài giảng điện tử, theo anh ... ƯDCNNT, nên còn lúng túng cả trong soạn và giảng. 4.Chưa có một tiêu chí để đánh giá các loại bài soạn điện tử, nên GV không có cơ sở để đánh giá, rút kinh nghiệm.Đặt Vấn Đề ... của HS -Hoạt động nhóm -Hoạt động cá nhânĐây là tiêu chí đánh giá dấu hiệu của phương pháp dạy học tích cực. Trong thiết kế bài giảng điện tử cần chú ý tổ chức các hoạt động học tập nhóm,...
  • 8
  • 429
  • 0
Bàn Về Tiêu Chí Bài Giảng Điện Tử

Bàn Về Tiêu Chí Bài Giảng Điện Tử

... nhiều mục tiêu giáo dục: -Về đạo đức, phẩm chất -Về giáo dục môi trường CÁC CÂU HỎI THẢO LUẬN1.Quan điểm của anh, chị thế nào là bài soạn điện tử, giáo án điện tử, bài giảng điện tử? 2.Anh, ... Chuyên đề Về Các Tiêu Chí Đánh Giá Bài Soạn Điện Tử 1.ƯDCNTT trong dạy học là một giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục và hiện đại hoá nên giáo dục.2.Điều kiện ... điện tử, bài giảng điện tử? 2.Anh, chị thử đưa ra các tiêu chí để đánh giá một bài soạn có ứng dụng CNTT.3.Trong khi soạn bài giảng điện tử, theo anh chị cần quan tâm đến những kỹ thuật nào?...
  • 8
  • 472
  • 0
MẪU TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRANG/CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA CÁC SỞ, BAN NGÀNH, HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ TỈNH BÌNH ĐỊNH NĂM… doc

MẪU TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRANG/CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA CÁC SỞ, BAN NGÀNH, HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ TỈNH BÌNH ĐỊNH NĂM… doc

... I. ĐÁNH GIÁ VỀ KHẢ NĂNG CUNG CẤP THÔNG TIN (Đề nghị Quý cơ quan tự đánh giá trang thông tin điện tử của cơ quan mình theo các tiêu chí sau đây. Khoanh tròn vào điểm phù hợp trong cột ”Tự đánh ... điện thoại, số fax, địa chỉ thư điện tử chính thức để giao dịch và tiếp nhận thông tin. 2 1 0 d Thông tin về lãnh đạo trong cơ quan (họ và tên, chức vụ, điện thoại, địa chỉ thư điện tử chính ... TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TRANG/CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ CỦA CÁC SỞ, BAN NGÀNH, HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ TỈNH BÌNH ĐỊNH NĂM… (Ban...
  • 5
  • 646
  • 2
Các tiêu chí đánh giá đối với từng hạng nhà chung cư

Các tiêu chí đánh giá đối với từng hạng nhà chung cư

... thuận tiện và đảm bảo tiêu chuẩn cứu hỏa, cứu nạn.1.2. Hệ thống cấp điện - Có hệ thống cấp điện dự phòng đảm bảo cho sinh hoạt công cộng và thắp sáng trong căn hộ khi mất điện lưới quốc gia.- ... quốc gia.- Có hệ thống cấp điện dự phòng đảm bảo cho sinh hoạt công cộng khi mất điện lưới quốc gia.- Đảm bảo quy chuẩn, tiêu chuẩn hiện hành.- Đảm bảo quy chuẩn, tiêu chuẩn hiện hành.1.3. ... Hạ tầng xã hội đồng bộ, có đầy đủ các công trình (giáo dục mầm non, giáo dục - Đảm bảo quy chuẩn, tiêu chuẩn hiện hành;- Đảm bảo quy chuẩn, tiêu chuẩn hiện hành;2...
  • 3
  • 1,640
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: tiêu chí đánh giá bài giảng điện tửtiêu chuẩn đánh giá bài giảng điện tửđánh giá bài giảng điện tửtiêu chí đánh giá bài giảng trực quantiêu chí đánh giá môi trường đầu tư quốc tếcác tiêu chí đánh giá dự án đầu tưtiêu chí đánh giá dự án đầu tưđoàn thuyền đánh cá bài giảng điện tửcác tiêu chí đánh giá hiệu quả đầu tư côngtiêu chí đánh giá hiệu quả đầu tư côngtiêu chí đánh giá môi trường đầu tưhạnh phúc của một tang gia bài giảng điện tửnhững tiêu chí đánh giá môi trường đầu tưhoang le nhat thong chi thu vien bai giang dien tutiêu chí đánh giá hiệu quả đầu tưBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM