[Vi Sinh Học] Giáo Trình Vi Sinh Đại Học - Ts Đặng Thị Hoàng Oanh phần 2 ppt

giáo trình vi sinh đại cương

... bào. 21 Chương 3 VI SINH VẬT NHÂN THẬT Vi sinh vật nhân thật bao gồm các vi sinh vật có nhân rỏ rệt. Các nhóm vi sinh vật có nhân thật bao gồm vi nấm, vi tảo và một số nguyên sinh động ... cá tôm. 24 Người khai sinh ra ngành vi sinh vật học thực nghiệm là nhà khoa học người pháp Louis Pasteur (1 82 2- 1 895). Ông đã chứng minh vi sinh vật không phải tự sinh ra (ngẫu sinh) bằng ... 48 Chương 2 VI SINH VẬT NHÂN NGUYÊN Vi sinh vật nhân nguyên là nhóm vi sinh vật không có màng nhân được chia làm hai nhóm chính là nhóm vi khuẩn thật và nhóm vi khuẩn cổ. 2. 1 VI KHUẨN THẬT...

Điện Học - Giáo Trình An Toàn Điện phần 10 ppsx

... kít miệng nạn nhân và thổi vào mũi. - Lặp lại các thao tác trên nhiều lần. Vi c thổi khí cần làm nhịp nhàng và liên tục 1 0-1 2 lần trong 1 phút với người lớn, 20 lần trong 1 phút với trẻ em. ... kịp thời chuyển nạn nhân đến bệnh vi n. Trong quá trình vận chuyển vẫn phải tiếp tục tiến hành công vi c cấp cứu liên tục. Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng75Giáo ... lần thổi ngạt ấn vào lồng ngực nạn nhân như trên từ 4-6 lần.Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng74Hình 7 .2: Cấp cứu phương pháp hà hơi thổi ngạtHình 8.3: Cấp...

Giáo trình kỹ thuật đồ họa - Chương 1 ppsx

... d 2 ) = Δx[2m(xi+1) + 2b - 2yi - 1] = Δx [2 ΔΔyx (xi+1) + 2b - 2yi - 1] = 2 y(xi+1) - 2 x.yi + Δx(2b - 1) = 2 y.xi - 2 x.yi + 2 y + Δx(2b - 1) Vậy C = 2 y + Δx(2b - 1) = ... (yi) 2 - (R 2 - (xi + 1) 2 ) d2 = y 2 - (yi - 1) 2 = (R 2 - (xi + 1) 2 ) - (yi - 1) 2 Pi = d1 - d2 Tính Pi+1 - Pi ⇒ Pi+1 = Pi + 4xi + 6 + 2( (yi+1) 2 - (yi) 2 ... yi - Nếu d1-d2 ≥0 : chọn điểm P2, tức là yi +1= yi +1 Xét Pi = Δx (d1 - d 2 ) Ta có : d1 - d 2 = 2 yi+1 - 2yi - 1 = 2m(xi+1) + 2b - 2yi - 1 ⇒ Pi = Δx (d1 - d 2 )...

Giáo trình kỹ thuật đồ họa - Chương 2 pdf

... đường biên và tô scan-line 2. 2. Các không gian màu 2. 2.1. Không gian màu RGB (Red - Green - Blue) Không gian màu RGB mô tả màu sắc bằng 3 thành phần chính là Red - Green và Blue. Không ... Magenta, Red - Cyan, Blue - Yellow. 2. 2 .2. Không gian màu CMY (Cyan - Magenta - Yellow) Tương tự như không gian màu RGB nhưng 3 thành phần chính là Cyan - Magenta - Yellow. Do đó, tọa độ các ... hình 2. 2). - Cho i đi từ xc-r đến xc+r Cho j đi từ yc-r đến yc+r Tính khoảng cách d giữa hai điểm (i,j) và tâm (xc,yc) Nếu d<r thì tô điểm (i,j) với màu muốn tô (0,0) xc - r yc - r...

Giáo trình kỹ thuật đồ họa - Chương 3 pps

... ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛−10001cos1sin01sin1cosθθθθ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛−10002cos2sin02sin2cosθθθθ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛++−++1000 )21 cos( )21 sin(0 )21 sin( )21 cos(θθθθθθθθ3.11. Tổng kết chương 3 Sinh vi n cần nắm bắt được vấn đề cơ bản của phép biến đổi 2 chiều ... phép quay quanh gốc tọa độ MR1(θ1) và MR2(θ 2 ) là : Q.x = P.x*cos(θ1+θ 2 ) - P.y*sin (θ1+θ 2 ) Q.y = P.x*sin(θ1+θ 2 ) + P.y*cos(θ1+θ 2 ) M = * = ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛−10001cos1sin01sin1cosθθθθ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛−10002cos2sin02sin2cosθθθθ⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎝⎛++−++1000 )21 cos( )21 sin(0 )21 sin( )21 cos(θθθθθθθθ3.11. ... (P.x - V.x)*cosθ - (P.y - V.y)*sinθ + V.x Trang 50 Chương 3: Phép biến đổi trong đồ họa hai chiều Q.y = (P.x - V.x)*sinθ + (P.y - V.y)*cosθ + V.y Q.x = P.x*cosθ - P.y*sinθ + V.x*( 1- cosθ)...

Giáo trình kỹ thuật đồ họa - Chương 4 pdf

... trong hình 4-1 0 (xem hình 4-1 0). Mọi đoạn thẳng với hai điểm đầu mút (x1,y1) và (x 2 , y 2 ), trung điểm được tính như sau: xm = (x1 + x 2 ) / 2; ym = (y1 + y 2 ) / 2 ( 4-4 ) Mỗi kết ... thẳng qua 2 điểm (x1, y1) và (x 2 , y 2 ) theo hình thức tham số: x = x1 + (x 2 – x1)u = x1 + Δx u ( 4-5 ) y = y1 + (y 2 – y1)u = y1 + Δy u Với Δx = x 2 – x1 và Δy = y 2 – ... điểm} {bảo đảm rằng x1, y1 nằm ngoài cửa sổ} swap_if_needed (x1, y1, x2, y2, code1, code2); m := (y2-y1) / (x2-x1); if code1[left] then begin y1 := y1 + (xw_min – x1) * m; x1 :=xw_min...

Giáo trình kỹ thuật đồ họa - Chương 5 pdf

... x1) + z3(x1 - x 2 ) C = x1(y 2 - y3) + x 2 (y3 - y1) + x3(y1 - y 2 ) A = - x1(y 2 z3 - y3z 2 ) - x 2 (y3z1 - y1z3) - x3(y1z 2 - y 2 z1) Hướng của ... 11133 32 11yxyxyx C = 333 23 2111zyxzyxzyx Khai triển các định thức trên ta có : A = y1(z 2 - z3) + y 2 (z3 - z1) + y3(z1 - z 2 ) B = z1(x 2 - x3) + z 2 (x3 - x1) ... trí trong không gian. | V | = 22 2dzdydx ++ Tích vô hướng của hai véc tơ V1* V 2 = dx1dx 2 + dy1dy 2 + dz1dz 2 Hay V1* V 2 = |V1||V 2 | cos θ typedef struct {...

Giáo trình kỹ thuật đồ họa - Chương 6 ppsx

... (x1, y1, z1) và P 2 = (x 2 , y 2 , z 2 ), chúng ta có thể vi t phương trình tham số là x = x1 + (x 2 – x1)u y = y1 + (y 2 – y1)u ( 6-1 8) z = z1 + (z 2 – z1)u Tọa độ (x, ... Baker. Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey , 1986 (chapters 12, 23 5 -2 57) • Nội dung cốt lõi - Khái niệm phép chiếu - Phép chiếu song song - Phép chiếu phối cảnh - Biến đổi ... Trang 98 Chương 6: Quan sát ảnh ba chiều Vi c ánh xạ từ cửa s - ến-vùng quan sát được thực hiện trước khi clipping như trong hình 6-3 2. Hình 6-3 2 Thực hiện các phép biến đổi hệ quan...

Giáo trình kỹ thuật đồ họa - Chương 7 ppt

... V1, V 2 , S1E 2 : V 2 , V3, S1, S 2 E3: V3, V1, S1E4: V3, V4, S 2 E5: V4, V5, S 2 E6: V5, V 2 , S 2 POLYGON TABLE S1: E1, E 2 , E3S 2 : E 2 , E4, ... khuất theo cách tương tự (xem hình 7 -2 3). V1V 2 V3V4••• S1•• V5S 2 E1E 2 E 2 E6E6 VERTEX TABLE V1: x1, y1, z1V 2 : x 2 , y 2 , z 2 V3: x3, y3, z3V4: x4, ... Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey , 1986 (chapters 13, 26 0 -2 84) • Nội dung cốt lõi Các tiếp cận khử các mặt khuất, đường khuất bao gồm : - Phương pháp dùng vùng đệm độ sâu -...

Giáo trình những kỹ năng cơ bản cho học sinh THPT

... với nên văn hóa và môi trường xung và môi trường xung quanh (Theo WHO quanh (Theo WHO -1 99 3-) -1 99 3-) CÁM ƠN SỰ CÁM ƠN SỰ CHÚ Ý CHÚ Ý LẮNG LẮNG NGHE CỦA NGHE CỦA QUÝ VỊQUÝ VỊKỹ ... đọc, vi t và tính Kỹ năng diễn đạt, đọc, vi t và tính toán và lắng nghetoán và lắng nghe•Kỹ năng tự nhận thức bản thânKỹ năng tự nhận thức bản thân•Kỹ năng làm vi c với nhómKỹ năng làm vi c ... ntích sự vi c với tư duy sáng tạo Phân ntích sự vi c với tư duy sáng tạo (có góc nhìn mới)(có góc nhìn mới)•Chia sẻ với người khácChia sẻ với người khácKỹ năng diễn đạt, đọc, vi t, tính...

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình dạy học giáo trình phổ cập kiến thức giáo trình đồ họa giáo trình quang học giáo trình quản trị nguồn lực chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ