[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 8 pdf
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 1 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_tmf1405275638.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 1 doc
... 7 8 9
P
max
(MW) 38 29 30 38 29 36 38 28 30
P
min
(MW) 19 14,5 15 19 14,5 18 19 14 15
cos
ϕ
0,9 0 ,85 0 .85 0 ,85 0,9 0,9 0,9 0 ,85 0,9
Q
max
(MVAr) 18, 40 18, 00 18, 60 23,55 14,04 17,43 18, 40 ... 18, 40 18, 00 18, 60 23,55 14,04 17,43 18, 40 17,35 14,53
Q
min
(MVAr) 9,20 9,00 9,30 11, 78 7,02 8, 72 9,20 8, 68 7,27
S
max
(MVA) 42,22 34,12 35,29 44,70 32,22 40 42,22 32...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 2 pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_jjl1405275639.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 2 pps
... 42,0000
N -3 30 + j 18, 59 60,00 100 ,85 25
N -4 38 + j23,55 85 ,44 114, 286 3
HT-5 29 + j14,05 50,00 98, 3946
N -6 36 + j17,44 64,03 109,7970
HT-7 38 + j 18, 40 36,06 110,1416
HT -8 28 + j17,35 41,23 ... Trung
17
P
N2
= P
F
-P
td
-P
N
-
Δ
P
N
Trong mục (2.1.1.a) đã tính được:
P
N
= 142 MW,
Δ
P
N
= 7,10 MW
Do đó:
P
N2
= 18 0-1 8- 1 4 2-7 ,10 = 12,9 MW
Q...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 3 docx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_iyo1405275639.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 3 docx
... MVA
38+ j 18, 40
30,9+j19,15
1,9 +j1, 18
30+j 18, 59
38+ j22,55
29+j14,05
36+j17,44
38+ j 18, 40
28+ j17,35
30+j14,53
Đường
dây
N -1
N -2
2-HT
N -3
N -4
HT-5
N -6
HT-7
HT -8
HT-9
Đồ ...
95
F
tt
,
mm
2
110 ,80
95,40
6 ,80
92,62
115,96
84 ,57
104, 98
110 ,80
86 ,44
87 , 48
I
BT
, A
110 ,80
95,40
6 ,80
92,62
115,96
84 ,57
104, 98
11...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 4 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_zun1405275639.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 4 pptx
...
mm
2
110 ,80
205,90
6 ,80
314,54
115,96
84 ,57
104, 98
196, 98
86 ,44
87 , 48
I
BT
, A
110 ,80
205,90
6 ,80
314,54
115,96
84 ,57
104, 98
196, 98
86 ,44
87 , 48
S, MVA
38+ j 18, 40
68, 9+j37,55 ...
95
185
95
95
F
tt
,
mm
2
110 ,80
95,40
6 ,80
314,54
115,96
84 ,57
104, 98
196, 98
86 ,44
87 , 48
I
BT
, A
110 ,80
95,40
6 ,80
314,54
115,96...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 5 ppt](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_tel1405275640.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 5 ppt
...
185
70
95
95
185
95
95
F
tt
,
mm
2
110 ,80
95,40
6 ,80
234,41
185 ,47
49,16
84 ,57
104, 98
196, 98
86 ,44
87 , 48
I
BT
, A
110 ,80
95,40
6 ,80
234,41
185 ,47
49,16
84 ,57
104, 98 ... 1,019 283 271 68, 00
N -4 120
85 ,44
11,53 38, 00 23,55 1,904 354 483 93,22
HT-5 95
50,00
8, 25 29,00 14,05 0,7 08 283 22640,00
N -6 95
64,03
10,56 36,00 17,44 1...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 6 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_eko1405275640.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 6 doc
... 59, 58 3,9 18 500 480 00,00
3-4 120
36,06
4 ,86 38, 00 23,55 0 ,80 3 354 17592, 38
HT-5 95
50,00
8, 25 29,00 14,05 0,7 08 283 2 682 3, 68
3-6 95
41,20
6 ,80 36,00 17,44 0 ,89 9 283 186 55,36
HT-7 185 ... 500 480 00,00
3-4 120
36,06
4 ,86 38, 00 23,55 0 ,80 3 354 17592, 38
HT-5 95
50,00
8, 25 29,00 14,05 0,7 08 283 2 682 3, 68
3-6 95
41,20
6 ,80 36,00 17,...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 7 docx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_gam1405275640.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 7 docx
...
29,167+j15, 289
38, 2 08+ j20,914
28, 172+j 18, 936
30,175+j15,237
-1 , 287 +j13, 286
30,467 +j5 ,80 3
ΔS
d
,MVA
0,739+j0,963
0,764+j1 ,88 5
0,6 48+ j0 ,84 4
1,102+j1,231
0,214+j0,205
0,599+ j0, 780
4,066+j5,9 08 ...
MVA
38, 1 38+ j21,603
30,096+j20 ,82 9
38, 154+j27,143
36,124+j20,316
Q
c
,
MV
Ar
1,34
1,92
2, 78
2,057
S”,
MVA
38, 2 08+ j20,743
30,1...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 8 pdf](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_vkg1405275641.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 8 pdf
... -1 , 78 -2 ,05 112,95
12 -3 ,56 -4 ,10 110,90
13 -5 ,34 -6 ,15 1 08, 85
14 -7 ,12 -8 ,20 106 ,80
15 -8 ,90 -1 0,25 104,75
16 -1 0, 68 -1 2,30 102,70
17 -1 2,46 -1 4,35 100,65
18 -1 4,24 -1 6,40 98, 60
19 -1 6,02 ...
64
S
Ni
,MVA
29,906+j14,642
38, 9 68+ j20,933
28, 820+j 18, 460
31,277+j14,2 08
-1 ,073 +j11,321
31,066+ j...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 9 potx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_xuo1405275641.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 9 potx
... (0,124+5500.10
-4
)
2
.87 60 = 3979 h
→ ∆A=(9,39 + 1,112).3979 + 0, 582 .87 60 = 4 688 6 MWh
Tổng điện năng các hộ tiêu thụ nhận được trong năm:
A=
∑
max
P .T
max
= 296.5500 = 16 28. 10
3
MWh
Tổn ...
Trong đó:
- thời gian tổn thất công suất lớn nhất
t- thời gian các máy biến áp làm việc trong năm, t =87 60 h (Các máy
biến áp vận hành song song cả năm)
τ = (0,124+T
max
.10...
Cơ sở Điện Học - Thiết Bị Lập Trình (Phần 2) part 1 docx
... Delete
q0.1
q0.1
q0.1
q0.0
q0.0
q0.0
I0.0
I0.2
I0.0
I0.0
I0.1
I0.1
I0.1
8/ 13/2007
15
5/ T¹o mét tiÕp ®iÓm lµ
T-bit T34
I0.0 I0.2 Q0.0
T34
§Æt lêi tho¹i cho ch−¬ng
tr×nh dÔ hiÓu
1/ Sö dông symbol table
tõ operation tree
2/ Sö dông symbol
table tõ menu View
8/ 13/2007
11
Sửa ... gian
q0.1
q0.0
I0.1
I0.0
I0.2
T34
T34
I0.3
8/ 13/2007
9
ChÌn mét PhÇn tö
Lùa chän hµm cÇn chÌn
Chän vÞ trÝ cÇn...
Từ khóa:
- phân tích luận điểm của chủ tịch hồ chí minh vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây
- đồ án thương mại di động trường học
- đồ án truyền động điện
- đồ án tin học
- đồ án mẫu cung cấp điện cho mạng xí nghiệp
- đồ án mẫu cung cấp điện
- đồ án mẫu thiết kế hệ thống cung cấp điện
- đồ án môn điều khiển quá trình
- đồ án hộp giảm tốc
- đồ án tốt nghiệp đại học
- đồ án điện tử viễn thông
- đồ án lưới điện 2
- đồ án thiết kế mạng điện khu vực
- sang kien kinh nghiem xây dựng tiết sinh họat lớp sinh động gắn với giáo dục đạo đức của học sinh và nâng cao chất lượng học tập
- đồ án tốt nghiệp thiết kế và điều khiển mô hình bãi giữ xe tự động dùng plc s7 200 phần 1 giới thiệu doc
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật