0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Hệ thống kiến thức toán THCS ôn thi THPT

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

Hệ thống kiến thức toán học ôn thi vào lớp 10

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách ... biết 1 hệ thức liên hệ giữa 2 nghiệm Bước1 : Tìm ĐK có nghiệm . Tính tổng và tích 2 nghiệm theo ViétBước 2 : Biến đổi tương đương hệ thức về dạng toàn Tổng ,Tích 2 nghiệm .Nếu không đượcthì...
  • 45
  • 3,926
  • 7
Hệ thống kiến thức Vật lý ôn thi Đại học

Hệ thống kiến thức Vật lý ôn thi Đại học

... và t’ = t + Δ t 1 – Kiến thức cần nhớ : – Trạng thái dao động của vật ở thời điểm t : 2x Acos( t )v Asin( t )a Acos( t )= ω + ϕ= −ω ω + ϕ= −ω ω + ϕ Hệ thức độc lập : A2 ... OB′Bxx0xOB′Bxx0x6π Hệ dao động có tần số dao động riêng là f0, nếu hệ chịu tác dụng của lực cỡng bức biến thi n tuần hoàn với tần số f thì biên độ dao động của hệ lớn nhất khi: f0 = ... 21x+ 212vω Công thức : a  ω2x – Chuyển động nhanh dần nếu v.a > 0 – Chuyển động chậm dần nếu v.a < 0 2 – Phương pháp : * Các bước giải bài toán tìm li độ, vận tốc dao...
  • 99
  • 1,355
  • 34
He thong kien thuc toan THCS-Dai so pdf

He thong kien thuc toan THCS-Dai so pdf

... Giải hệ điều kiện 00a Bớc 2: Tính hệ thức Vi - ét: = + == =1 21 2bS x xacP x .xa Bớc 3: Khử tham số trong hệ thức Vi ét, tìm hệ thức liên hệ giữa S và P.Đó là hệ thức ... phẩmThời gian.Dạng 4: Toán diện tíchDạng 5: Toán có quan hệ hình họcDạng 6: Toán có nội dung lí, hóaDạng 7: Toán dân số, toán phần trămVIII Các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tửPhơng ... x = x1; x = x2 vào hệ và giải ta đợc giá trị của tham số.Dạng 24: Xác định giá trị tham số để tam thức bậc hai luôn luôn dơnghoặc luôn luôn âm với mọi xCho tam thức bậc hai f(x) = 2ax...
  • 29
  • 1,870
  • 76
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

... Nếu n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z ... dụng công thức sau để bài toán trở nên dễ dang hơn.10 f (x)a> g(x)a  (a−1)(f(x) − g(x)) > 0.20 logaf(x) > logag(x)  (a−1)(f(x) − g(x)) > 0. *) Khi giải bài toán ... điểm A đến đường thẳng (D)(không có công thức tính trong chương trình mới phân ban đối với ban cơ bản) nhưng ta có thể tính như sau: +) lập PT mp(Q) qua A và vuông góc với (D). +) Tìm giao...
  • 11
  • 4,059
  • 223
TỔNG HỢP KIẾN THỨC TOÁN 9 ÔN THI VÀO 10

TỔNG HỢP KIẾN THỨC TOÁN 9 ÔN THI VÀO 10

... bài tập toán 9tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9A. Kiến thức cần nhớ.1. Điều kiện để căn thức có nghĩa. A có nghĩa khi A 02. Các công thức biến đổi căn thức. a. ... dạng.Dạng 2: Bài toán tính toán Bài toán 1: Tính giá trị của biểu thức A. Tính A mà không có điều kiện kèm theo đồng nghĩa với bài toán Rút gọn biểu thức ABài toán 2: Tính giá trị của biểu thức A(x) ... toán tính toán độ dài cạnh, độ lớn góc Cách tính:- Dựa vào hệ thức lợng trong tam giác vuông.- Dựa vào tỷ số lợng giác- Dựa vào hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông- Dựa vào công...
  • 21
  • 24,603
  • 829
HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN CỦA QUANG HIỆU

HỆ THỐNG KIẾN THỨC TOÁN CỦA QUANG HIỆU

... viết : Giáo viên Phạm Văn Hiệu Vì sự nghiệp giáo dục Năm học 2010 - 2011 Hệ thống kiến thức cơbảnMôn : Hình Học - THCS Website: http://quanghieu030778.violet.vn1. Điểm - Đờng thẳng- Ngời ... hàng- Ba điểm không cùng thuộc bất kìđờng thẳng nào ta nói chúng khôngthẳng hàng.3. Đờng thẳng trùng nhau, cắt nhau, song songTài liệu Ôn thi vào Trung học Phổ thôngTrêng THCS Hång Hng - ... biểu thức không có điều kiệnDạng 3.2 : Rút gọn biểu thức có điều kiệnDạng 3.3 : Tính giá trị của biểu thức khi biết giá trịcủa biếnDạng 3.4 : Tìm giá trị của biến khi biết giá trị củabiểu thức Dạng...
  • 65
  • 2,059
  • 27
Hệ thống kiến thức toán 9

Hệ thống kiến thức toán 9

... < x ≤1 D. x <1Đáp ánB. 0≤ x < 117 | P a g eHỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬPMÔN: TOÁN , LỚP 9Chủ đề: Phương trình và hệ phương trìnhMức độ: Nhận Biết:Câu 1: Cho phương trình 3x-2y ... nếu :A. Với mỗi giá trị của x đều không xác định được giá trị của y;B. Với mỗi giá trị của x luôn xác định được giá trị của y.C. Với mỗi giá trị của x luôn xác định được chỉ một giá trị của ... y;Đáp ánC. Với mỗi giá trị của x luôn xác định được chỉ một giá trị của y;Mức độ:Thông hiểu: Câu 1: Cho hàm số f(x) = (3- 1)x +3, các điểm sau đây thuộc hay không thuộc đồ thị hàm số trên? Vì...
  • 33
  • 1,178
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiến thức vật lý ôn thi đại họctap cho hoc sinh he thong kien thuc toan thcshe thong kien thuc toan thcs bang so do tu duyhệ thống kiến thức anh văn on thi dai hochệ thống kiến thức toán ôn thi đại họchệ thống kiến thức toán luyện thi đại họchệ thống kiến thức toán thi đại họchệ thống kiến thức toán 10hệ thống kiến thức toán lớp 7hệ thống kiến thức toán lớp 9hệ thống kiến thức toán 11hệ thống kiến thức toán hình lớp 9hệ thống kiến thức toán 10 nâng caohệ thống kiến thức toán lớp 10hệ thống kiến thức toán lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam