điều tra về tính trầm lặng của học sinh trong các giờ nói tiếng anh điển cứu tại trường thpt toàn thắng

điều tra về tính trầm lặng của học sinh trong các giờ nói tiếng anh   điển cứu tại trường thpt toàn thắng

điều tra về tính trầm lặng của học sinh trong các giờ nói tiếng anh điển cứu tại trường thpt toàn thắng

... explanation and even body language to transfer the message rather than using Vietnamese or revealing reticent. Relating to this method, all of the interviewees feel strange and surprised as they have ... acknowledgement of the limitations of the study will be elaborated. Besides, the classroom transcripts, interview transcripts, questionnaires and tables of data analysis results are included...
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)

... nhƣ tác giả đã nêu ra ở mục 1 của phần này các thí nghiệm còn hạn chế về mặt nghiên cứu, theo điều tra của tác giả tại một số trƣờng việc tiếp thu kiến thức của học sinh còn gặp khó khăn, còn ... sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
  • 10
  • 1.6K
  • 18
SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 -1954) Ở TRƯỜNG THPT TỈNH LẠNG SƠN

... trọng của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học nói chung và trong dạy học lịch sử nói riêng. Đồng thời nhấn mạnh đến vai trò của việc phát huy tính tích cực trong ... được các vấn đề sau: 43 Trên cơ sở các công trình nghiên của các nhà giáo dục học nêu trên, các nhà giáo dục sử học có nhiều công trình nhiên cứu về v...
Ngày tải lên : 27/05/2014, 20:45
  • 103
  • 1.2K
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

... giỏi đến học sinh trung bình, yếu. Không khí lớp học - Trầm. - Giờ học nặng nề. - Không khí lớp học sôi nổi, vui tươi. - Giờ học nhẹ nhàng. Rèn kỹ năng nói cho học sinh - ít có điều kiện ... tranh. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu. Nghiên cứu, xây dựng phương hướng thiết kế các hoạt động trong dạy phân môn vẽ tranh. Xây dựng cách thức tổ chức các hoạt động trong...
Ngày tải lên : 02/06/2014, 17:47
  • 23
  • 4K
  • 48
Giới thiệu về Peer Instruction – phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học pptx

Giới thiệu về Peer Instruction – phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học pptx

... thiệu về Peer Instruction – phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Câu hỏi thứ nhất thuần túy là định tính và đòi hỏi kiến thức căn bản về mạch điện đơn giản. Câu hỏi số 5 trong ... tiêu vai trò của lớp học. Một số học sinh không còn hứng thú đến lớp vì họ có thể học bằng cách tự đọc giáo trình, dẫn đến việc giáo viên phải áp dụng những biện pháp...
Ngày tải lên : 21/06/2014, 00:20
  • 3
  • 359
  • 0
Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

... thế nào ví dụ như tả về ngôi trường có cảnh quang của ngôi trường, các lớp học, học sinh , góc thứ ba giáo viên cho học sinh xem một đoạn băng tả cảnh ngôi trường học sinh được quan sát trực tiếp ... đường thôi. Triết lí về niềm hi vọng trong cuộc sống con người.” Ngoài các phương pháp dạy học tích cực nêu trên trong giờ học Ngữ văn để phát huy tính...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:38
  • 29
  • 2.7K
  • 13
Phát huy tính tích cực của học sinh trong môn văn

Phát huy tính tích cực của học sinh trong môn văn

... mê văn học ở học sinh. Vì thế vấn đề đặt ra là phải tìm ra một Con đờng sáng, mang lại hiệu quả cao và vững chắc trong dạy học Văn; biến mỗi giờ Văn là một giờ học hứng thú bởi học sinh đợc ... là nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh. Trên thực tế, những năm gần đây, học sinh dờng nh rất thờ ơ với môn Văn - Một môn học chính của chơ...
Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:05
  • 20
  • 696
  • 0
An investigation into the participation of high school students in speaking lessons = khảo sát về sự tham gia của học sinh trong giờ học nói tiếng anh tại trường THPT

An investigation into the participation of high school students in speaking lessons = khảo sát về sự tham gia của học sinh trong giờ học nói tiếng anh tại trường THPT

... PARTICIPATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN SPEAKING LESSONS (KHẢO SÁT VỀ SỰ THAM GIA CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NÓI TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT) GRADUATION THESIS FIELD: METHODOLOGY VINH – 2009 == Vâ ... teachers allowed strong students to have many opportunities to take part in the lessons, the weaker students often thought that they could never give as many good answers as the strong...
Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11

... dạy học trong các trường đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên trung học cơ sở,ONG)q]\\sr f/DNl>:en@&%Ho)Góp phần dạy tốt, học tốt môn giáo dục công dân ở trường ... phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11 Bảng 1.1. Thống kê thực trạng sử dụng kết hợp các phương pháp dạy học ở các t...

Xem thêm

Từ khóa: