5 Đề ôn thi vào 10 có đáp an
5 Đề ôn thi vào 10 có đáp an
... =+=+=+=Câu 5 Để phơng trình có 2 nghiệm phân biệt x1 ; x2 thì > 0<=> (2m - 1)2 - 4. 2. (m - 1) > 0Từ đó suy ra m 1 ,5 (1)Mặt khác, theo định lý Viét và giả thi t ta có: ===+114x3x21m.xx ... đợc m = - 2 và m = 4,1 25 (2) đ k (1) và (2) ta có: Với m = - 2 hoặc m = 4,1 25 thì ph trình có hai nghiệmphân biệt thỏa mÃn: 3 x1 -4 x2 = 11HT9 Tìm m để phơng trình có hai nghiệm phân biệt ... 3 điểm P; H; Q thẳng hàng.c, Tìm vị trí của điểm D để PQ có độ dài lớn nhất.Bài 5 Cho x>o ; 2217xx+ = Tớnh: 5 51xx+ Đề : 2Câu1 : Cho biểu thức A=2)1(:111122233+++xxxxxxxxxVới...
- 11
- 480
- 3
ĐỀ ÔN THI VÀO THPT- CÓ ĐÁP ÁN
...
- 2
- 910
- 6
Bộ đề ôn thi vào THPT - có đáp án
... =+2,0Gợi ý đáp ánĐiểmBài 3b) x2-2=(2x+3)(x +5) +23 ⇔x2- 25= (2x+3)(x +5) ⇔(x -5) (x +5) =(2x+3)(x +5) ⇔(x -5) (x +5) -(2x+3)(x +5) =0⇔(x +5) [x -5 (2x+3)] = 0 – ⇔(x +5) (-x-8)=0 ⇔ x -5= 0 hoặc x+8 =0 ⇔ x= -5 hoặc ... 1,5cm KA = 2,5cmKIBài 3 (1 ,5 đ):a) Ta có VT Không lớn hơn 4, VP không nhỏ hơn 4 (0 ,5 ), vậy pt trình có nghiệm khi và chỉ khi hai vế cùng bằng 4. Từ đó ta tìm đợc x = 3 (0 ,5 ).b) Ta có ... ng thng AB ta cú :0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Dap an Baỡi 1(2 õióứm)a) (0, 75 õ)ióửu kióỷn xaùc õởnh: x 0 (0, 25 õ)x - x +1- 3+ 2 x + 2 x + xA = =x x +1 x x +1(0, 25 õ) = ( )( ) ( )x...
- 48
- 1,447
- 9
Bộ đề luyện thi vào 10 (có đáp án)
... nghiệm.8 Đề chính thức Đề DPhần I: Đề thi của thanh hoá từ 2000- 2008sở giáo dục & đào tạo Kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT thanh hoá năm học 2000 2001 Môn thi: Toán ( Thời gian làm bài 150 phút ... & đào tạo Kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT thanh hoá năm học 2004 20 05 Môn thi: Toán ( Thời gian làm bài 150 phút )4 Đề chính thứcCâu 2: (2 ,5 điểm)a. Giải hệ phơng trình: 4 5 92 1x yx ... với a > 0 , ta có : 22 5( 1) 111 2 2a aa a++ + Hết sở giáo dục & đào tạo Kỳ thi tuyển sinh vào 10 THPT thanh hoá năm học 2007 2008 Môn thi: Toán ( Thời gian làm bài 120 phút...
- 17
- 6,178
- 86
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - ÔN THI VÀO 10 (CÓ ĐÁP ÁN)
... 2240 2808 x 55 x 300 0x x 10 2 2b 4ac ( 55 ) 4.( 300) 42 25 0 42 25 65 Phương trình có hai nghiệm 1 2 55 65 55 65 x 60(TMDK);x 5( loai)2 2 ... làm được 12 35 công việc Theo bài ra ta có phương trình 21 1 1235x 70 35 12x 24xx x 2 35 2 212x 46x 70 0 6x 23x 35 0 Ôn thi vào 10 Chuyên đề giải bài ... giờ thì chỉ hoàn thành được 25% công việc. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người hoàn thành công việc trong bao lâu? Giải: Ta có 25% = 14. Ôn thi vào 10 Chuyên đề giải bài toán bằng cách lập...
- 12
- 19,236
- 485
Đề luyện thi vào 10 có đáp án
... tác giả lớn khôn+ Vì nó đà trở thành kỉ niệm không phai mờ trong kí ức tuổi thơ của ngời cháu+ Vì trong hành trang đi suốt cuộc đời của mỗi con ngời không thể thi u những điều thi ng liêng ấy ... ngời đàn ông chụp ảnh chung với má- Giật mình ngơ ngác, hoảng sợ khi ngời đàn ông xa lạ có vết sẹo nhận là ba mình- Lạnh nhạt, dửng dng, bớng bỉnh, lảng tránh, kiên quyết không gọi ông Sau là ... Chiếc l ợc ngà không chỉ thể hiện tình cảm ngời cha dành cho con mà còn cho ta thấy tình yêu cha thắm thi t của đứa con thơ ngây.2/ Đề tài của đoạn văn: Tình yêu cha thắm thi t của bé Thu3/...
- 3
- 562
- 1
đề luyện thi vào 10 (có đáp án)
... CHUYÊNNĂM HỌC 2009-2 010 MÔN TOÁN(ĐỀ CHÍNH THỨC)Điểm Nội dung0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Bài 1(2 ,5 điểm): Cho xxxxxxxxM++−−−=111- Tìm điều kiện để M có nghĩa.2- ... ta có 31=+xx <=> 0132=+− xx (∆= 9- 4= 5 > 0)<=> 2 53 1+=x, 2 53 2−=x(tmđk). Vậy với 2 53 1+=x, 2 53 2−=x thì NM =0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 2-(1,0 ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOYÊN BÁIĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 01 trang)KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2009-2 010 MÔN TOÁNThời gian làm bài 120 phút không kể giao đề Bài 1(2,0 điểm): 1- Cho hàm...
- 9
- 400
- 1
de thi vao 10 co dap an
... candy or fruit. (27) ___________ the people at the house do not give (28) _____________ candy, the children will (29) ___________ a trick on them. But this (30) __________ ever happens. Many ... swam14. "When is Mr Ba planning to retire? He__________for the company for thirty years now".A. worksB. is workingC. will workD. has been working 15. Flowers should_________in warm ... Pacific Rim. A B C D( 35- 38) Use the correct form of the word given in each sentence: 35. Fuel ______________ can be cut down by having fewer cars on the roads. (consume)36. Many chemicals have...
- 7
- 2,668
- 4
10 đề ôn thi đại học có đáp án
... H2S tác dụng với N2 không khí tạo ra S không tan. 25 A. 50 g B. 55 ,5g C. 60g D. 60,5g.7.Cation X+ có cấu hình electron lớp ngoài cùng là3p6. Nguyên tố X không có tính chất nào sau đây?A. ... với metan là 5, 3 75. Vậy công thức cấu tạo của E có thể là:A. CH3 CH2COOCH3B. C2H 5 COOC2H 5 C. CH2CH2CH2C=O D. HCOOCH337O Đề 6Thời gian làm bài 90 phút1.Nguyên tử X có tổng ... ở đktc và dung dịch X. Cô cạn dung dịch X thì thu đợc bao nhiêu gam muối khan?A. 35, 5g. B. 45, 5g. C. 55 ,5g. D. 65, 5g.22.Định nghĩa nào về nguyên tố phóng xạ sau đây là đúng nhất? Nguyên tố...
- 86
- 930
- 7
de thi vao 10 co dap an
...
- 1
- 858
- 1
Từ khóa: giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình ôn thi vào 10 có đáp án500 bai toan on thi vao 10 co dap anbộ đề luyện thi vào 10 có đáp áncac de toan thi vao 10 co dap ancác bài toán hình tổng hợp thi vào 10 có đáp áncác bài tập hình học ôn thi vào thpt có đáp ánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ