0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Toán 7)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Toán 7)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Toán 7)

... 7- Tính chất ba đường trung tuyến,tia phân giác của một góc,ba đường phân giác, đường trung trực...
  • 2
  • 339
  • 0
Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Toán 9)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Toán 9)

... trang 105 SGK toán 9 tập II) 2. Bài tập tính toán. (Bài tập 91, 92 trang 104 SGK toán 9 tập II. Bài tập 38, 40, 41, 42, 43 trang 129, 130 SGK toán 9 tập II) .Lưu ý: Ôn tập cho HS phần kiến thức ... các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình trụ, hình nón, hình cầu. II. Bài tập: 1. Bài tập chứng minh quan hệ hình học. (Bài tập 95, 96, 97 trang 105 SGK toán ... quan trọng để HS vậndụng giải bài tập. Đây là những loại bài tập cơ bản trong chương trình kì II lớp 9, HS cần làm thành thạocác dạng bài tập trên. Các bài tập nêu trên chỉ là ví dụ mang tính...
  • 2
  • 660
  • 0
Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Anh 8)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Anh 8)

... getting taller. eg: 3- Bao is always forgetting his homework. - He is always talking in class. - Your brother was always coming to work late.S + be + always + V-ing.Unit 1 3-1 4-1 51. Reported / ... my letter - He is certain to win the game. - Be careful not to dirty my book. - It's difficult to follow your directions.. A noun clauseEg: - I am glad (that) you can make it. - Everybody ... (P.9 6-9 7) sgk Unit 11:1. ED and ING participles. (đợc dùng rút gọn mệnh đề tính từEg: - The boy is in my class. He is reading a book.Dạng rút gọn: The boy reading abook is in my class. - The...
  • 7
  • 422
  • 0
Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Anh 9)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Anh 9)

... the car that/ which you want to buy?5 Híng dÉn «n tËp häc kú II m«n tiÕng Anh.líp 9N¨m häc 200 9- 2010 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II Môn: ANH 91 ... therefore, however. - And( và): dùng thêm thông tinEg:His father is a doctor and he works in hospital.-or( hoặc): diễn tả sự lựa chọn.Eg: Do you study Maths or Chemistry?-But(nhưng): nối hai ... So: Therefore - có thể theo sau dấu phẩy(,) dấu chấm phẩy(;) hoặc dấu chấmcâu(.) - However(Tuy nhiên): diễn tả sự tương phản, đồng nghĩa với But, nhưng luôn nối liền hai mệnh đề. Eg: He’s over...
  • 6
  • 372
  • 0
Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Địa lý 9)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Địa lý 9)

... CNG ễN TP HC Kè II Mụn a lý lp 9 Nm hc 2009 2010 Cõu 1: iu kin t nhiờn,kinh t xó hi vựng ụng Nam B cú thun li v khú khn gỡ ... vựng?Cõu 6:Cho bảng số liệu sau:Bảng: Diện tích ,sản lợng lúa ở Đồng bằng sông Cửu Long và cả nớc năm 2002.Đồng bằng sông Cửu LongCả nớcDiện tích (nghìn ha) 3834,8 7504,3Sản lợng (triệu tấn) ... vẽ biểu đồ thể hiện diện tích và sản lợng lủa ở Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nớc và rút ra nhận xét?Giải thích vì sao đồng bằng sông Cửu Long trở thành vùng trọng điểm lơng thực lớn nhất...
  • 2
  • 407
  • 0
Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn GDCD 6,7,8,9)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn GDCD 6,7,8,9)

... ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II MÔN GDCD 1) KHỐI 9: I. Yêu cầu học sinh học kĩ nội dung của các bài học sau:Bài 12 : QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN ( SGK trang 40)Bài ... VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN ( SGK trang 47) Bài 15: VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ THÁCH NHIỆM PHÁP LÝ CỦA CÔNG DÂN ( SGK trang 52) II. Yêu cầu học sinh xem lại các bài tập trong các bài học 12; 13; 14; 15.2)KHỐI ... nhiễm HIV/ AIDS?Câu 5: Vì sao chúng ta phải tích cực phòng chống tai nạn vũ khí cháy nổ ? Công dân học sinh phải làm gì để phòng chống tai nạn vũ khí cháy nổ?Câu 6: Hãy nêu một vài ví dụ về...
  • 2
  • 600
  • 0
Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Lịch Sử 7)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Lịch Sử 7)

... Đề cơng ôn tập học II Môn Lịch sử 71. Vẽ sơ đồ, mô tả tổ chức bộ máy chính quyền ở trung ơng, địa phơng và ... chống quân xâm lợc nhà Minh: - Thời gian - Ngời lÃnh đạo - Tên một số chiến thắng lớn - Nguyên nhân thắng lợi - ý nghĩa lịch sử6. Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào nông dân khởi nghĩa ở đầu thế ... Đàng Trong - Đàng Ngoài?8. Tại sao trong thế kỉ XVII ở nớc ta xuất hiện một số thành thị? Kể tên các thànhthị đó.9. HÃy nêu những cống hiến lớn của phong trào Tây Sơn từ năm 1771 đến năm 1789....
  • 2
  • 287
  • 0
Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Văn 8)

Đề Cương ôn tập học kỳ II năm 2009 - 2010 (Môn Văn 8)

... Phòng GD&ĐT uông Bí Hớng dẫn ôn tập học kì môn Ngữ văn lớp 8 học II Năm học 2009 2010 I/ Phần Đọc hiểu văn bản:1.Văn bản nghị luận:*Nghị luận trung đại Việt Nam: - Học các văn bản: ... trật từ trong câu. -Thực hành làm các bài tập cuối mỗi bài trong SGK Ngữ văn lớp 8, tập II. *Yêu cầu: - Học sinh nắm đợc đặc điểm hình thức và chức năng của mỗi kiểu câu. - Nhận thức và phân ... cầu: - Nắm đợc tên tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. - Học sinh hiểu, biết phân tích, cảm nhận đợc giá trị nội dung, nghệ thuật của các văn bản nghị luận và các văn bản văn học. - Thuộc...
  • 2
  • 301
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de cuong on tap hoc ky i vat lyđề cương ôn tập học kì ii môn sinh học 7de cuong on tap hoc ky 1 mon vat ly 12de cuong on tap hoc ky 1 vat ly 10de cuong on tap hoc ky 1 vat ly 9đề cương ôn tập học kỳ 1 toán 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP