Unit 1 (cont’d) Language focus 1 2 3 4 pdf
Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf
... enough 3. Homework: - Do exercise 5 on page 9 in the workbook. - Prepare Unit 2: Making arrangements “Getting started, listen and read”. 4. Marks/Remarks: Unit 1 (cont’d) Language focus ... their answers on the flip-chart * Answers: a) 1. lives 2. sent 3. was 4. is b) 1. are 2. came 3. showed 4. introduced Activity 2: T teachs new vocab T explains (the sun, the moon, the ... go to the board to write. T checks and corrects. * Answers: 1. sets 2. goes 3. moves 4. is 5. is 6. is Activity 3: T sets the scene to introduce the structure T gives Sts some examples...
- 5
- 733
- 0
UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot
... VÞ trÝ thêng ®øng cuèi c©u: 1. Complete the dialogues: *Answers: a. well b. hard c. fast d. badly e. softly UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I.Objectives: - By the end ... they match. T gives example. That team has 1 mark 2. Activities: Activity 1: a) Review adverbs of manner. * Example: soft softly 1. Adverbs of manner: + Form: Adjective ... Produres: Teacher and Sts’ activities Contents 1. Warm-up: (Pelmanism) * Pelmanism: Prepare ten cards with numbers soft good well bad hard (from 1 to 10 ) on one side and the hard fast fast...
- 6
- 431
- 0
UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot
... . 3. Home work: - Learn “present perfect tense” by heart. - Do exercises 2, 3, 4, 5, in your notebook. - Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”. 4. Marks/Remarks: UNIT ... Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”. 4. Marks/Remarks: UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 I. Objectives: - By the end of the lesson, sts will be able to use the ... collected d) have attended 4. Complete the conversation, use the correct form of the verbs in the box: 1. have been 5. want 2. hope 6. looks 3. have-lived 7. have-been 4. Is 8. saw Sts:...
- 8
- 462
- 0
UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx
... 3. Homework: - Write some statements about your house, using adverds of place - Do exercise 7 on page 19 in the workbook - Prepare Unit 3: At home (getting started, Listen and read) 4. ... Activities: Activity 1: T asks sts to remind the structure talking about intention Give the Form and use of the * Jumbled words: 1. tdeusi 4. erhe 2. siiden 5. stupairs 3. hetre 6. wonstairds ... 2. siiden 5. stupairs 3. hetre 6. wonstairds * Answers: 1. outside 4. here 2. inside 5. upstairs 3. there 6. downstairs 1. Work with a partner. Say what the people are going to. Form:...
- 5
- 508
- 0
UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf
... e) Why didn’t Nga go to the movies? Because she had to do her chores. UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I. Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to use modal ... Ex: a) himself *Answers: 1. ourselves. 2. myself. 5. herself 3. yourself. 6. themselves. 4. himself. 7. yourselves 3. Homework: - Rewrite the exercises 1, 2, 3, 4 in your notebook. - Do ... use the reflexive pronouns and why questions to do exercises II. Language contents: 1. Vocabulary: fish tank, tooth aches. 2. Grammar: Must, have to, ought to + inf. Why-Because. Reflexives...
- 6
- 626
- 0
UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc
... Between 5 After/Before B a January b 3 pm c Wednesday d November 19 98 e July 2 nd f 6 am g 7 am and 9 am UNIT 4 (cont’d) Language focus 1. 2. 3. 4 I.Objectives: - By the end of the ... used to live. 3. Home work: - Learn “Prepositions of time” by heart. - Copy exercises 1, 2, 3, 4 In your notebook. - Prepare Unit 5: Getting started, Listen and Read 4. Marks/Remarks: ... phrase T gives feedback 2. Activities: Activity 1: T reviews the simple past tense T writes the Form on the board Sts copy * Key: 1 a,b 2 c,e 3 f 4 g 5 b 1. Write the past simple...
- 6
- 475
- 0
unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4
... here _____ 20 05. be 1 go 2 eat 3 live 4 Attend5see6do7write8work9collect 10 gone 11 lived 12 attended 13 been 14 eaten 15 collected 16 seen 17 done 18 written 19 worked 20 MATCHING ... _______ your house. 1. Be 1. Be 2. Go 2. Go 3. Eat 3. Eat 4. Live 4. Live5. Attend5. Attend6. See6. See7. Do7. Do8. Write8. Write9. Work9. Work 10 . Collect 10 . Collecta. Gonea. ... 6 Language Focus / p.69- 71 Week 15 Period 43 Week 15 Period 43 <I> PRESENT PERFECT WITH FOR AND SINCE<II> COMPARISON 1. (NOT) AS … AS 2. (NOT) THE SAME AS 3. DIFFERENT FROM hot...
- 23
- 542
- 0
UNIT 5 Period :30 LANGUAGE FOCUS 1-2
... 13 1 STUDY HABITS LANGUAGE FOCUS 1- 2 10 Mr Hao ‘ s houseWhat he should do with his house ?repairpaintcutreplantmend 12 Write five sentences use “ Should +Infinitive “ 2 1 5 4 6879 11 10 12 TestRefreshTeam ... HABITS LANGUAGE FOCUS 1- 2 UNIT 5PRACTICEEXERCISE 1 softly well fast badly hard 11 Work Work in in pairspairsMr Hao’s houseWhat’s should Mr. Hao do ? He should repair the roof. 3 6 ... ?repairpaintcutreplantmend 12 Write five sentences use “ Should +Infinitive “ 2 1 5 4 6879 11 10 12 TestRefreshTeam ATeam BWarm-up :008- roof ( n ):mái nhà- (to) replant :mạng , vátrồng...
- 13
- 441
- 1
UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)
... & Language focus 1, 2 Period : Lesson 2: Speak & Language focus 1, 2 Hear & guess what program is Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: Speak & language focus 1, 2 Period ... you? Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1, 2 Period : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1, 2 Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: ... Songs 11 .30 Children’s Corner 18 .15 Literature & Art 14 .00 Health for Everyone 15 .15 Film: Being a Mother (Viet Nam) 19 .00 News 15 .30 Gardening: How to Plant Pear Trees 21 . 00 Song I Love 20 .00...
- 18
- 639
- 0
Unit 12 Language focus 1,2
... PAIRWORKPAIRWORKLan...
- 21
- 450
- 0
Từ khóa: ngữ pháp tiếng anh 11 unit 1 2 3ngữ pháp tiếng anh lớp 11 unit 1 2 3bài tập tiếng anh lớp 6 unit 1 2 3bài tập anh văn lớp 6 unit 1 2 3bài tập tiếng anh lớp 7 unit 1 2 3ôn tập tiếng anh lớp 7 unit 1 2 3đề thi anh văn lớp 7 unit 1 2 3bai tap anh van lop 7 unit 1 2 3giải bài tập tiếng anh lớp 10 cơ bản unit 1 2 3tieng anh 12 unit 1 2 3 co dap anbai tap tieng anh unit 1 2 3 lop 9dap an de kiem tra 1 tiet anh van lop 10 unit 1 2 3bai tap tieng anh lop 8 unit 1 2 3tiếng anh 11 unit 1 2 3bài tập unit 1 2 3 lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ