0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

CÁC SỰ KIỆN ĐI VÀO LỊCH SỬ

CÁC SỰ KIỆN ĐI VÀO LỊCH SỬ

CÁC SỰ KIỆN ĐI VÀO LỊCH SỬ

... Scandals Chuyện nghề Hậu trường Trải nghiệm Đường xa vạn Mua sắm Dấu chân Hồ sơ Vụ án kinh đi n ...
  • 2
  • 235
  • 0
Các sự kiện lớn trong lịch sử Việt Nam

Các sự kiện lớn trong lịch sử Việt Nam

... quyền, cương vực, đánh dấu một sự phát triển mới trong lịch sử dựng và giữ nước. • Từ 1433 - 1442, triều đại của Lê Thái Tông. Thời kỳ này có một vụ án lịch sử lớn: "Tru di Tam tộc" ... giới tuyến. • 1782 loạn kiêu binh. Sự kiện này được miêu tả rất rõ trong tiểu thuyết lịch sử - "Hoàng Lê nhất thống trí". • 1558, Nguyễn Hoàng vào trấn thủ Thuận Hóa, Quảng Nam. Bắt ... 968 - 980, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân lên ngôi, hiệu Đinh Tiên Hoàng đặt tên nước là Đại Cồ Việt, lấy Hoa Lư làm kinh đô. Năm 979, Đinh Tiên Hoàng bị Đỗ Thích giết, con là Đinh Toàn mới...
  • 6
  • 676
  • 2
Những tác phẩm điêu khắc đi vào lịch sử ppt

Những tác phẩm điêu khắc đi vào lịch sử ppt

... nay tôi muốn đưa các bạn ngược về lịch sử để chiêm ngưỡng các tác phẩm đi u khắc vĩ đại đánh dấu những bước ngoặc quan trọng trong sự phát triển của lịch sử mĩ thuật thế giới. Các tác phẩm là ... Mỹ 25. Đài tưởng niệm các khám phá 21. Chúa Kitô cứu thế của Paul Landowski Rio de Janeiro, Brazil 22. Tian Tan Buddha Những tác phẩm đi u khắc đi vào lịch sử 12. Pieta của Michelangelo ... là những bước tiến hoàn thiện chuẩn mực để đi đến quan niệm mẫu mực cái đẹp hiện thực, cái đẹp của ngôn ngữ khối đi u khắc. Hi vọng các tác phẩm đi u khắc được giới thiệu giới đây sẽ mang đến...
  • 31
  • 571
  • 0
Paraguay-Tây Ban Nha ,cơ hội đi vào lịch sử

Paraguay-Tây Ban Nha ,cơ hội đi vào lịch sử

... Paraguay - Tây Ban Nha, cơ hội để đi vào lịch sử Bất kể đội thắng trong trận tứ kết hôm nay là ai, Paraguay hoặc Tây Ban Nha đều sẽ mở ra một mốc son mới cho trong lịch sử bóng đá nước họ. Tây Ban ... vượt qua Paraguay hôm nay, thầy trò HLV Del Bosque sẽ ghi tên họ vào lịch sử như là đội tuyển Tây Ban Nha đầu tiên trong lịch sử thắng trận tứ kết, để góp mặt ở bán kết sân chơi số một hành ... vô địch và các vị trí còn lại, chứ không qua các giai đoạn loại trực tiếp.Cánh cửa lịch sử đang vẫy gọi David Villa và đồng đội. Ảnh: AFP.Ở 4 lần vào tứ kết World Cup tính đến trước giải tại...
  • 3
  • 344
  • 0
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 ở trường THPT   thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... gắnkết di tích lịch sử cách mạng với bài học lịch sử nội khóa, với sự kiện lịch sử và nhân vật lịch sử, nhất là sự kiện lịch sử và nhân vật lịch sử giai đoạn 1954– 1975.+ Các hình thức khác ... học lịch sử, không có những thí nghiệm, mô hình diễn tảlại toàn bộ các sự kiện lịch sử như nó đã diễn ra. Việc nhận thức lịch sử củahọc sinh được xây dựng trên cơ sở các sự kiện lịch sử. Sự kiện ... niệm sự kiện và lưuniệm danh nhân.- Di tích lưu niệm sự kiện là công trình, địa đi m, nơi diễn ra sự kiện lịch sử. Căn cứ vào tính chất, giá trị và ý nghĩa của sự kiện lịch sử diễn ra tại địa đi mđó...
  • 180
  • 1,566
  • 12
Sử dụng di tích lịch sử   văn hoá ở nghệ an trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lịch sử 10, ban cơ bản)

Sử dụng di tích lịch sử văn hoá ở nghệ an trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lịch sử 10, ban cơ bản)

... khác, khoa học lịch 39 1.2. ý nghĩa của di tích lịch sử văn hoá trongdạy học lịch sử. Do đặc đi m của việc học tập lịch sử - không đợc trực tiếp quan sát các sự kiện - nên việc sử dụng di tích ... dung đợc các sự kiện hiện tợng, nhân vật lịch sử với những hình ảnhchân thực cụ thể. Và từ đó có t duy lịch sử đúng đắn, góp phần khắc phục vấnđề hiện đại hoá lịch sử . Di tích lịch sử có từ ... khứ gắn với sự kiện lịch sử đà xảy ra. Nóghi nhân một sự kiện lịch sử tiêu biểu của cả nớc trong địa phơng, hay phản ánhcả một thời kì lịch sử dân tộc. Vì thế di tích là nguồn sử liệu chân...
  • 73
  • 913
  • 2
Sử dụng di tích lịch sử   văn hoá ở quảng xương (thanh hoá) trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ xix lớp 10 chương trình chuẩn

Sử dụng di tích lịch sử văn hoá ở quảng xương (thanh hoá) trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ xix lớp 10 chương trình chuẩn

... núi, tên sông, đã in dấu ấn của sự kiện lịch sử địa phương hay sự kiện lịch sử dân tộc. Là cơ sở quan trọng giúp các em tạo biểu tượng lịch sử, biểu tượng lịch sử càng chân thực cụ thể bao nhiêu ... tạo biểu tượng sẽ giúp các em cụ thể hoá các sự kiện, bổ sung làm sâu sắc kiến thức lịch sử để các em có cách nhìn nhận, đánh giá đúng đắn về các sự kiện, hiện tượng lịch sử. Nguyên tắc giáo ... về lịch sử xã hội loài người là sự thống nhất trong đa dạng. Để làm nên lịch sử dân tộc là sự đóng góp của lịch sử địa phương. Vì vậy lịch sử địa phương vừa mang những đặc đi m chung của lịch...
  • 150
  • 656
  • 0
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

... w@?08p%1‰U1;:,'#@A@B"DUC“%11`@?*]01+sDw#^1B"'5@“-3;1y1?'#-{@?Uaˆ`I##*(!(+s'"•#+sj)6U)<nUDw#^1'#>?1@bB!(+sp+s!x1!:/B]aˆ`j)<U)\<nI#`1!+_:*!~s@?'#4$B#^1@A@'#>?1@b6^5!+_:*!~sj)\<Un2.1.3. Các di tích lịch sử ở Hà Tĩnh sử dụng trong dạy học Lịch sử ViệtNam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT - chương trình Chuẩn) ở Hà ... %%&!!+,aˆ`(-y1ŒD$y1>?I`$C(-#1+87`%5D:x0j@AFFFn))<(.‰Š$4@h."..B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGUY N TH NG C H NG Sử dụng di tích lịch sử địa phơngtrong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000(Lớp 12 THPT - chơng trình Chuẩn) ở Hà TĩnhLUN ... 5>D+';>y1/01q{14:$%&#'5•q;!+,-x#!Ay1@0…|BŒ`A1'#Br!$-+8A/r!A@€wA--xp\NỘI DUNGChương 1 DI TÍCH LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬỞ TRƯỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN+8#>•€qp#>8%9::1;'#^}B'5%&34:$%&.>...
  • 147
  • 1,588
  • 5
Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hoá nhà Mạc tại Kiến Thuỵ Hải Phòng – góp  phần phát triển du lịch nhân văn

Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hoá nhà Mạc tại Kiến Thuỵ Hải Phòng – góp phần phát triển du lịch nhân văn

... học. Vì vậy các di tích lịch sử văn hoá có vai trò quan trọng trong hoạt động du lịch , là đi u kiện giúp cho du lịch đất nước ngày một phát triển. Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hoá nhà ... Chương 3: Các di tích lịch sử văn hoá nhà Mạc - góp phần phát triển du lịch nhân văn thành phố Chƣơng 1 KHÁI NIỆM VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HOÁ 1.1 Di tích lịch sử văn hoá Di tích lịch sử văn ... tay con người tạo dựng lên , được xếp là một loạt các di tích lịch sử văn hoá. 1.1.1 Di tích lịch sử Di tích lịch sử là nơi ghi dấu sự kiện chính trị quan trọng, tiểu biểu có ý nghĩa quyết...
  • 79
  • 1,826
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình môn lịch sử đảng thêm vào bộ sưu tập download tài liệusự kiện chính của lịch sử thế giới cận đạisự kiện tiêu biểu lịch sử thế giới cận đạilịch sử 9 phần 1 lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến naycác sự kiện di truyềntrùng tu các di tích lịch sửNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ