0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De thi dai hoc mon toan(co dap an)

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN                   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... (đỏ) làĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: 0011....
  • 3
  • 1,061
  • 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN           ĐỀ SỐ 22     BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... xuất amoniac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau:N2 (k) + 3H2 (k) p, xtˆ ˆ ˆ ˆ†‡ ˆ ˆ ˆˆ 2NH3 (k) ; ∆H = −92 kJ.Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac ... hợp X gồm 2 khí H2S và CO2 có tỉ khối hơi so với H2 là 19,5. Thể tích dung dịch KOH 1M tối thi u để hấp thụ hết 4,48 lít hỗn hợp X (đktc) cho trên làA. 50 ml. B. 100 ml. C. 200 ml. D. 100 ... ion NO3− trong nước uống tối đa cho phép là 9 ppm. Nếu thừa ion NO3− sẽ gây ra một số bệnh thi u máu hoặc tạo thành nitrosamin (một hợp chất gây ung thư trong đường tiêu hóa). Để nhận biết...
  • 4
  • 1,490
  • 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN            ĐỀ SỐ 24   BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12

... vật đó bị ăn mòn điện hoá.D. Đồ hộp làm bằng sắt tây (sắt tráng thi c) bị xây xát, để trong không khí ẩm bị ăn mòn điện hoá thì thi c sẽ bị ăn mòn trước.46. Để làm sạch CO2 bị lẫn tạp khí HCl ... làA. 10,8 gam. B. 3,24 gam. C. 2,16 gam. D. 1,62 gam.45. Kết luận nào sau đây không đúng?A. Các thi t bị máy móc bằng kim loại tiếp xúc với hơi nước ở nhiệt độ cao có khả năng bị ăn mòn hoá học.B. ... khí. Cho khí này sục vào V ml dung dịch NaOH 25% (d=1,28 g/ml) được muối trunghòa. Giá trị tối thi u của V làA. 50 ml. B. 75 ml. C. 100 ml. D. 120 ml....
  • 4
  • 678
  • 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC (01) CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI ĐẠI HỌC (01) CÓ ĐÁP ÁN

... ≥ ⇔ ≤ ∨ ≥Tóm lại: điều kiện của phương tŕnh là:0 20 20 2xx xx x≤ ≤⇔ = ∨ =≤ ∨ ≥ De dàng nhận thấy rằng 0 2x x= ∨ = là nghiệm của phương tŕnh. do đó phương tŕnh có 2 nghiệm ... ≤ =Vậy : SIAB lớn nhất là 92 khi ¼090AIB =⇔ AB =2 3 21R =⇔ d(I,(d))=3 22ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( ĐỀ SỐ 1)A.PHẦN BẮT BUỘCCÂU I:Cho hàm số 3 22 3( - 3) 11- 3y x m x m= + + (mC)1)...
  • 10
  • 494
  • 3
De Thi Dai hoc 2010 co dap an

De Thi Dai hoc 2010 co dap an

... chữ số lẻ.-Hết-đáp án đề thi thử đại học lần 1 khối a môn toán1I.Phần dành cho tất cả các thí sínhCâu Đáp án ĐiểmI 1. (1,25 điểm)a.TXĐ: D = R\{-2}b.Chiều biến thi n +Giới hạn: +====++22lim;lim;2limlimxxxxyyyySuy ... sinh (7 điểm)Câu I (2 điểm). Cho hàm số 212++=xxy có đồ thị là (C) 1.Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số2.Chứng minh đờng thẳng d: y = -x + m luôn luôn cắt đồ thị (C) tại ... +=+=+==3323222)1()12(8122sin;cos0,5Cxxxxdtttttdttttt+++=+++=+++=224333246tan21tanln3tan23tan41)33(1330,53Sở GD & ĐT Hng Yênđề thi thử đại học lần thứ nhất khối ATrờng THPT Trần Hng ĐạoMôn: Toán Thời gian: 180 phútI.Phần...
  • 6
  • 540
  • 1
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt

... plasmit sau khi được nối thêm vào 1 đoạn ADN của tế bào cho D Hoocmon insulin được sử dụng để điều trị bệnh: A. rối loạn hoocmon nội tiết. B. bệnh nhiễm trùng. C. bệnh đái tháo đường. D. bệnh ... D. Bệnh dính ngón tay 2 và 3, hội chứng đao C 4 D. Rối loạn tự nhân đôi của ADN. Bệnh thi u máu hồng cầu hình lưỡi liềm ở người là do A. mất đoạn nhiễm sắc thể 21. B. đột biến gen ... trong ADN tái tổ hợp. B. Dựa vào khả năng sinh sản nhanh của E.coli để làm tăng nhanh số lượng gen mong muốn đã được cấy. C. Để ADN tái tổ hợp, kết hợp với ADN của vi khuẩn. D. Để kiểm tra hoạt...
  • 84
  • 1,530
  • 13
Bộ GD-ĐT: Đề thi Đại học Chuẩn, có đáp án

Bộ GD-ĐT: Đề thi Đại học Chuẩn, có đáp án

... chưa chính xác?A. Các monosaccarit không bị thuỷ phânB. Thủy phân đisaccarit sinh ra hai phân tử monosaccaritC. Thủy phân polisaccarit chỉ tạo nhiều phân tử monosaccaritD. Tinh bột, ... hoàn toàn X thuđược ancol có công thức phân tử là C3H8O. Vậy công thức của X là:A. CH2=CHOCH3B. CH3COCH3C. CH2=CHCH2OHD. CH3CH2CHO Câu 43. Đun nóng hỗn hợp etanol và ... polisaccarit chỉ tạo nhiều phân tử monosaccaritD. Tinh bột, mantozơ và glucozơ lần lượt là poli-, đi- và monosaccarit Câu 58. Tính số mol khí Cl2 và số mol KOH cần dùng để oxi hóa hoàn toàn 0,2 mol...
  • 3
  • 385
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)

Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)

... ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010.Môn học: Giải tích 1.Thời gian làm bài: 90 phút. Đề thi gồm 7 câu.HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬNCA 1Câu 1 : Tính giới hạn (trình ... e1/elimx→0+x1/x= 0 , không có tiệm cận đứng, limx→+∞x1/x= 1 , tiệm cận ngang y = 1 .Lập bảng biến thi n, tìm vài điểm đặc biệt, vẽ.Câu 3(1.5đ). Miền xác định x = 0 , x = 1 , x = 2 . limx→0f(...
  • 2
  • 2,847
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học môn hóa đáp án chi tiếtđề thi đại học môn toán khối anăm 2012đáp án đề thi đại học môn hóađáp án đề thi đại học môn anhđáp án đề thi đại học môn tiếng anhđáp án đề thi đại học môn sinhđáp án đề thi đại học môn vănđáp án đề thi đại học môn toán khối a năm 2010đáp án đề thi đại học môn hóa 2008đáp án đề thi đại học môn sinh 2012đáp án đề thi đại học môn sinh năm 2008đáp án đề thi đại học môn sinh 2009đáp án đề thi đại học môn sinh khối bđáp án đề thi đại học môn sinh năm 2009đáp án đề thi đại học môn sinh năm 2011Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ