0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Hóa học vô cơ - Tập 2 - Chương 4 pdf

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

...  26 .5 28 .0 24 .4 28 .3 26 .6 28 .1 24 .2 28 .7 t 2. 16 2. 78 2. 36 3 .27  0.03537 0.0 046 6 0. 021 47 0.009  0 .49 0. 62 0.57 0.65 3.6. ... 1 3 4 10 9 7 6 2 0  11A3 (43 ) TN 1 0 0 0 2 2 7 6 8 10 6 2 2 0 0 0 1 2 6 7 10 9 5 3 11A 2 (41 )  1 0 0 0 2 3 9 13 7 5 2 0 2 0 0 ... số 1- TrườngTHPT Lê Qúy Đôn 0 20 40 6080100 120 1 2 3 4 5678910TĐ H3.3. Đồ thị đường lũy tích bài kiểm tra số 1- Trường THPTSơn Tây 18 0 20 40 6080100 120 1 2 3 4 5...
  • 24
  • 1,083
  • 2
Cơ học kết cấu tập 1 chương 4.pdf

học kết cấu tập 1 chương 4.pdf

... (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 - 2 d 1/E.F 2P 1 2. P.d/E.F 1 - 3 d 1/E.F 3P 2 6.P.d/E.F 3 - 2 d. 2 1/E.F -2 P 2 - 2 4 2 .P.d/E.F 4 - 2 d 1/E.F -P -1 P.d/E.F 3 - 4 d 1/E.F 0 0 0 3 - 6 d. 2 1/E.F ... taỷi k: VA =-1 /a"k 2 "MA= 2 Mk = 1H .4 .22 .cjDH .4 .22 .djjyB l /2 H .4 .23 .a A"m"BC"k" H .4 .23 .b01 /2 1 /2 l /2 30o 20 o 40 o 20 oPk = 1 ... (H .4 .22 .a) 2. Trảng thại “k”: (H .4 .22 .b) âãø xạc âënh yB v (H .4 .22 .c) âãú xạc âënh jC. 3. Xạc âënh yB & jC: yB = å - jjmjkZR . = -[ -MA.j - VA.D] = -[ 2a.j -1 .D] = D - 2a.j....
  • 23
  • 1,999
  • 14
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học lớp 11 chương trình nâng cao

... cao 41 2. 1.1. Vị trí và kế hoạch giảng dạy 41 2. 1 .2. Nội dung phần hóa học lớp 11, chương trình nâng cao 41 2. 1.3. Nguyên tắc dạy học 2 chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon” [20 , tr. ... - Giảng dạy về học thuyết bản. - Giảng dạy về khái niệm bản. - Giảng dạy về sở khoa học của sản xuất hóa học. - Giảng dạy về lí thuyết phản ứng. - Giảng dạy về chất hóa học. - ... Chương 2. SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2. 1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học lớp 11 chương...
  • 165
  • 4,212
  • 47
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC VO CO PHAN 2

TONG HOP KIEN THUC HOA HOC VO CO PHAN 2

... Li 2 SO 4 .Al 2 (SO 4 )3 . 24 H 2 O B. K 2 SO 4 .Al 2 (SO 4 )3 . 24 H 2 O C. Na 2 SO 4 .Al 2 (SO 4 )3 . 24 H 2 O D. (NH 4 ) 2 SO 4 .Al 2 (SO 4 )3 . 24 H 2 O BT 84. Ho tan hon ton 16 ,2 gam ... -Ví dụ Điều chế Cu từ CuSO 4 Trong dung dịch CuSO 4 = Cu 2+ + SO 4 2- . Catot Anot (Cu 2+ , H 2 O) (SO 4 2- , H 2 O) Cu 2+ + 2e = Cu 2H 2 O – 4e = O 2 + 4H+. Pt: CuSO 4 + H 2 O ... amoni: NH 4 Fe(SO 4 ) 2 .12H 2 O NH 4 Fe(SO 4 ) 2 .12H 2 O+2Ba(OH) 2 à2BaSO 4 ↓+Fe(OH)3↓+NH3↑+13H 2 O C. Đồng. I. Vị trí và cấu tạo 29 Cu : 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d104s1 ⇒ Vị...
  • 31
  • 1,448
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: hóa học vô cơ tập 1cơ sở hóa học hữu cơ tập 2cơ sở hóa học hữu cơ tập 2 thái doãn tĩnhhóa học vô cơ tập 1 nguyễn đức vậnhóa học vô cơ tập 1 hoàng nhâmhoá học vô cơ tập 1 pgs nguyễn đức vậnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ