0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình hóa học đất - Chương mở đầu docx

Giáo trình hóa học đất - Chương mở đầu docx

Giáo trình hóa học đất - Chương mở đầu docx

... Gedroits (187 2-1 932) là nhà bác học, nhà nông hoá học, nhà lý hoá học, nhà thổnhưỡng học xô viết nổi tiếng đã tạo ra các cơ sở hoá học và phân tích hoá học đất. Các nghiêncứu đất của ông đều ... hấp thụ của đất, hoá keo đất, dung dịch đất, cơ sở hoá học và sinh hoá học của quá trình mùn hoá. Đầu tiên các nghiên cứu hệ thống bản chất của độ chua đất gắn liền với các công trình nghiên ... tâm của các nhà khoa học: Địa chất học, đại dương học, hoá học, nông học, y học vànhiều chuyên gia trong các lĩnh vực khác.Một trong những vấn đề nghiên cứu của hoá học đất được phát triển đáng...
  • 8
  • 444
  • 1
Giáo trình hóa học đất - Chương 3 pdf

Giáo trình hóa học đất - Chương 3 pdf

... 1 0-1 2 1 2-2 5 3 0-5 0 7-8 1 5-2 0 0Cây lá kim: lá 1, 5-3 ,0 8-1 0 1 0-1 5 2 8-3 0 2 2-2 7 1 0-1 5 1 0-1 5 4-6 thân 0, 1-0 ,50, 5-1 ,0 2-3 4 0-4 5 2 0-2 5 3-5 1 2-1 5 2 5-3 0 rễ 1, 0-1 ,5 2-3 2-3 3 4-3 7 2 5-3 5 4-5 5-8 2 0-2 5Cây ... vàflavo-noitLigninVi khuẩn 2-1 0 4 0-7 0 3-4 0 2 0-2 5 1 5-2 5 0 0Nấm 5-7 3 5-4 0 3-4 0 2 5-3 0 2 0-2 5 0 0Tảo 2 0-3 0 1 0-1 5 3-5 0 5 0-6 0 1-3 0 0Địa y 1-5 2-4 3-5 8-1 0 5 0-7 0 1-3 1-2 8-1 0Rêu 3-8 8-1 0 1 0-1 2 ... 2 0-2 5Cây lá rộng: lá 5-1 0 8-1 2 9-1 5 1 5-2 5 2 0-2 5 3-6 1 5-2 0 1-2 thân 0, 5-1 ,0 1-2 2-3 4 5-5 0 2-2 5 4-6 1 0-1 2 2 0-2 2Cây họ hoà thảo 5-7 1 0-1 2 1 0-1 2 3 0-3 2 3 0-3 5 8-1 0 2-4 6-1 050 Tương tác van Dec...
  • 20
  • 506
  • 1
Giáo trình hóa học đất - Chương 4 pot

Giáo trình hóa học đất - Chương 4 pot

... C2O4 2- 110 -1 Al3+ + F - = AlF2+ 2103 dCO2 + OH - = HCO3 - 2 10HCO3 - = CO2 + OH - 1103Ca(H2O)62+ + H2O' = Ca2+(H2O)5H2O' + H2O110 -8 eGhi ... 2 ´ 1010 mol -1 dm3 s -1 /2 x 109 s -1 = 10 mol -1 dm3 trongtrường hợp MnSO . Vì vậy tỷ số [MnSO ]/[Mn2+][SO4 2- ] bằng 10 mol -1 dm3 tại điểm cânbằng. Phương trình 4.5 cho ... AlOH2+Al(OH)4 - , chcSi4+Si(OH)40Si(OH)40K+K+K+, KSO4 - Ca2+Ca2+, CaSO40, chc Ca2+, CaSO40, CaHCO3 - Cr3+CrOH2+Cr(OH)4 - Cr6+CrO4 2- CrO4 2- Mn2+Mn2+,...
  • 27
  • 352
  • 1
Giáo trình hóa học đất - Chương 5 pptx

Giáo trình hóa học đất - Chương 5 pptx

... đối với clorua đã trình bày ở phần 5.5 có:qCl = -0 ,006mol kg -1 , do đó Vex = -( - 0,006 mol kg -1 )/20 mol m -3 = 3 ´ 10 -4 m3 kg -1 . (Ởđây coi = 0,02 mol » 20 mol m -3 ). Trong huyền ... trong đất ở các giai đoạn đầu và giữa của quá trình phong hoá (bảng 1.5). Vì lýdo trên, những đất này thường được gọi là đất có điện tích ổn định. Mặt khác, đất trong giaiđoạn cuối của quá trình ... 2[SOCu+] = -[ SO - ] + [SOCu+](5.33)vìso = - {[SO - ] + [SOCu+]} (5.34)theo phương trình 5.4 với các chất bề mặt đã được giả định. Phương trình 5.32 có thể được hiểu về mặt hoá học tương...
  • 27
  • 401
  • 1
Giáo trình hóa học đất - Chương 6 doc

Giáo trình hóa học đất - Chương 6 doc

... hoá đất Nguy cơ solonet hoá (mức SAR)Thấp TrungbìnhCao Rất cao<1 Thấp 8-1 0 1 5-1 8 2 2-2 6 >26 1-2 Trung bình 6-8 1 2-1 5 1 8-2 2 >22 2-3 Cao 4-6 9-1 2 1 4-1 8 >183 Rất cao 2-4 6-9 1 1-1 4 ... sét 7 - 8 Đất đỏ phát triển trên đá vôi 6 - 8 Đất đỏ vàng phát triển trên đá liparit (riolit) 4 - 6 Đất macglit – feralit 30 - 40 Đất phèn 10 - 12 Đất bạc màu 4 - 6 Đất phù sa sông Hồng 10 - 15nhiều ... 112Ca2+ - Na+ 4 – 16Cu2+ - Co2+ 2 – 3Ca2+ - Mg2+ 1,5 – 3Cu2+ - Mg2+ 2 – 3Sr2+ - Na+ 6,5 – 18Co2+ - Mg2+ 1,2 – 1,4K+ - Na+ 1 – 4Cu2+ - Ni2+ 1,9 – 2,1Li+ - Na+ 0,5 -...
  • 23
  • 313
  • 1
Giáo trình hóa học đất - Chương 7 docx

Giáo trình hóa học đất - Chương 7 docx

... 6, 2-7 ,3 Bông 6, 0-8 ,0 Chuối 6, 0-8 ,0Khoai lang 5, 6-6 ,0 Mía 6, 0-8 ,0 Cải bắp 6, 0-7 ,0(7, 0-7 ,4)Khoai tây 4, 8-5 ,4(4, 5-6 ,3)Cà phê 5, 0-6 ,0 Suplơ 5, 5-6 ,6Ngô 6, 0-7 ,0(6, 0-7 ,5)Dứa 5, 0-6 ,0 Bí ngô 6, 0-8 ,0Kê ... 5, 0-5 ,5 Chè 4, 5-5 ,5 Dưa chuột 6, 0-8 ,0(6, 4-7 ,5)Đỗ tương 6, 5-7 ,1 Dâu 6, 0-8 ,0 Củ cảiđường6, 0-8 ,0(7, 0-7 ,5)Đỗ xanh, đen 6, 0-7 ,0 Đào 6, 0-8 ,0 Xà lách 6, 0-7 ,0(5, 0-7 ,7)Lạc 5, 0-6 ,0 Táo tây 6, 0-8 ,0 ... chu trình biến đổi chỉ của các ion Me+ và H+: Đất- Me ® Đất- H+® Đất- Me không có giai đoạn biến đổi tự phát Đất- H+® Đất- Al3+ không thể được gọi là sự phá huỷ phức hệ hấp phụ đất và quá trình...
  • 22
  • 359
  • 2
Giáo trình hóa học đất - Chương 8 pot

Giáo trình hóa học đất - Chương 8 pot

... 3OH - 0,77 -0 ,10Pyruvat + 2H+ + 2e Lắctat -0 ,18Axetaldehyt + 2H+ + 2e Etanol -0 ,19SO32 - + 3H2O + 6e S 2- + 6OH - -0 ,61 -0 ,202H+ + 2e H20,00 -0 ,41SO42 - + H2O SO32 - ... độ:1028,2(H+)2(e - )2 = 1028, 2-2 pH-2pE (8.34)Xác đinh hệ số phân bố (xem phương trình 4.9), (8.35a)sau đó thay phương trình 8.32 vào phương trình 8.35a nhận được: {1+1028, 2-2 pH-2pE-1} -1 (8.36a)Tương ... Orlov,. Hoá học đất. 1992) có thể phân loại quá trình oxy hoá khử của đất dựa vào giá trị Eh như sau:Quá trình khử mạnh: (-0 ,30) – (-0 ,10)VQuá trình khử trungbình: (-0 ,10) – (+0,15)VQuá trình khử...
  • 20
  • 394
  • 1
Giáo trình hóa học đất - Chương 11 doc

Giáo trình hóa học đất - Chương 11 doc

... HCO và CO vớianion:[Na+] + [K+] + 2[Ca2+] + 2[Mg2+] + [H+] - [Cl - ] - 2[SO ] - [NO3 - ] - [OH - ] - [HCO ] - 2[CO ] = 0 (11.4)Nó tiếp theo từ công thức 11.3 và 11.4, trong trường ... hoá học chi phối độ chua của đất. Các phản ứng axit - bazơ của mùn đất được bàn luận ở phần 3.3. Với đất trong đó có vòngtuần hoàn hoạt động của chất hữu cơ (ví dụ đất rừng, đất than bùn và đất ... ] + 2[CO ] + [OH - ] - [H+] - 3[Al3+] - 2[AlOH2+] - [Al(OH) ] (11.7)Nếu phương trình 11.15 xảy ra trong đất thì hoạt độ của Al3+(nước) và Ca2+(nước) trongdung dịch đất bị chi phối...
  • 11
  • 355
  • 1
CƠ HỌC ĐẤT - CHƯƠNG MỞ ĐẦU doc

HỌC ĐẤT - CHƯƠNG MỞ ĐẦU doc

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNGKHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH #" MÔN HỌCCƠ HỌC ĐẤTGIÁO VIÊN: ThS. PHẠM SƠN TÙNG ...
  • 12
  • 282
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa họcGiáo trình cơ học đấtgiáo trình hóa học dầu khígiáo trình hóa học dầu mỏ và khí tự nhiêngiáo trình hóa học dầu mỏ và khíMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ