0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Khởi động nhanh trong 10 ngày để tăng cường và giữ vững khả năng học tập - Phần 1 pptx

Khởi động nhanh trong 10 ngày để tăng cường và giữ vững khả năng học tập - Phần 1 pptx

Khởi động nhanh trong 10 ngày để tăng cường giữ vững khả năng học tập - Phần 1 pptx

... quả ở đẳng cấp thiên tài trong 10 ngày đầu tiên. Đây là một quá trình tích lũy. Hãy sử dụng những hiệu quả đã có củng cố động giúp tăng cường việc học tập của mình. Để tạo ra sự thay đổi này, ... lại bước 1 bắt đầu chu trình 10 ngày thứ hai. Tiếp tục với hành vi mới mà bạn dễ dàng có được. Hãy hoàn thiện nó biến nó thành nền móng cho một kiểu thành công mới trong học tập của bạn. ... vui sự thỏa mãn từ những thành tích của bạn. Bước 3 Lập kế họach vượt qua sự trì hoãn để có thể bắt đầu học tập. Hãy tham khảo bản mẫu về cách lập kế hoạch 10 ngày (xem mục 2 phía dưới) để...
  • 6
  • 243
  • 1
Khởi động nhanh trong 10 ngày để tăng cường và giữ vững khả năng học tập docx

Khởi động nhanh trong 10 ngày để tăng cường giữ vững khả năng học tập docx

... điểm yếu của mình đừng trốn tránh chúng trong chương trình 10 ngày tiếp theo. Hãy theo sát sự tiến triển, những thất bại chiến thuật của bạn. Lập một lịch trình học tập để ghi lại sự tiến ... lại bước 1 bắt đầu chu trình 10 ngày thứ hai. Tiếp tục với hành vi mới mà bạn dễ dàng có được. Hãy hoàn thiện nó biến nó thành nền móng cho một kiểu thành công mới trong học tập của bạn. ... thứ bạn cần trong suốt thời gian làm bài thi. - Bạn hoàn toàn kiểm soát được thời gian học tập của mình. - Bạn có những ghi chép tuyệt vời từ các bài giảng các cuốn sách học. - Bạn có ngay...
  • 4
  • 245
  • 1
Giải pháp nhằm huy động vốn trong dân phục vụ tăng trưởng và phát triển kinh tế

Giải pháp nhằm huy động vốn trong dân phục vụ tăng trưởng phát triển kinh tế

... 6,38 2,9650% - 10 0 % 5,98 11 ,43 8, 41 4 ,14 30% - 50% 5,98 14 ,29 4,25 4,3< 30% 21, 91 11, 43 14 ,89 26,04Tổng số 10 0 ,00 10 0 ,00 10 0 ,0 10 0 ,00Số liệu ở trên cho thấy tỷ lệ % tiền mặt trong đầu t ... 0 918 .775.368 19 91 1992 19 93 19 94 19 95Doanh nghiệp t nhân 11 540 13 51 2090 2500Công ty trách nhiệm hữu hạn 25 12 12 2723 3882 12 37Công ty cổ phần 30 566 850 10 7 1 1 211 Tổng 66 2 318 4924 7 013 ... doanh khác ( Tỷ VND ) 19 91 1992 19 93 19 94Tổng số tiền gửi 13 .8 81 10 0 % 16 .564 10 0 % 18 .0 71 10 0 %22.622 10 0 %Tiền gửi bằng đồngVN5.52739,8%8.3 51 50,4% 10 . 66559,0% 14 .22962,9%Tiền gửi bằng...
  • 65
  • 517
  • 0
Một số kiến nghị nhằm huy động vốn trong dân phục vụ tăng trưởng và phát triển kinh tế xã hội

Một số kiến nghị nhằm huy động vốn trong dân phục vụ tăng trưởng phát triển kinh tế xã hội

... hữuhạn 13 11 70 3389 5 310 5925Công ty cổ phần 3 65 10 6 13 4 14 3Doanh nghiệp có vốn nớcngoài 218 373 566 838 12 00Hợp tác xà 15 49 6200Tổng cộng 10 . 263 14 .12 6 18 .899 28.3 51 35402Tốc độ tăng trởng ... tăg nhanh nhng mức tiết kiệm nớc ta vẫnthấp hơn nhiều so với các nớc trong khu vực thấp xa so với nhu cầu đầu t. 19 91 1992 19 93 19 94 19 95Tiết kiệm % 6,4 10 , 5 10 , 7 16 ,3 18 ,5Đầu t % 15 ,0 17 ,6 ... liên doanh nớc ngoài.Tỷ trọng vốn của các loại hình doanh nghiệp 19 91 1992 19 93 19 94 19 95Tổng số (%) 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 33...
  • 64
  • 478
  • 0
Nghiên cứu sự hút thu Cu, Pb, Zn và tìm hiểu khả năng sử dụng phân bón để giảm thiểu sự tích lũy chúng trong rau cải xanh và rau xà lách

Nghiên cứu sự hút thu Cu, Pb, Zn tìm hiểu khả năng sử dụng phân bón để giảm thiểu sự tích lũy chúng trong rau cải xanh rau xà lách

... đạmAs 2-2 6 3-2 5 2 -1 200 0, 1- 2 4,0 2, 2 -1 20Cd 2 -1 500 0, 3-0 ,8 0, 1- 1 70 0,0 4-0 ,1 0,0 5-8 ,5Cr 2 0-4 0600 5, 2-5 5 6 6-2 45 1 0- 15 3, 2 -1 9Co 2-2 60 0, 3-2 4 1- 1 2 0, 4-3 5, 4 -1 2Cu 5-3 300 2-6 0 1- 3 00 2 -1 25 < 1- 1 5Hg ... diệt cỏ500 3,3 2600 10 , 65 3050 11 , 91 3500 11 ,70Thuốc khác (diệt chuột, khử trùng) 410 1, 9 915 3,75 10 5 0 4 ,10 13 50 4,50Tổng 214 00 10 0 24 415 10 0 25600 10 0 3000 10 0 15 ngày của các nước này. ... luỹ trong rau (mg/kg)Cải xanh Xà láchCT0 13 ,38 2,75 2,25CT1 63,38 3 ,17 3,04CT2 11 3,38 5, 21 3,33CT3 213 ,38 8,46 4,2642Pb 5 0-3 000 6, 6 -1 5 7-2 25 2 0 -1 250 2-2 7Zn 70 0-4 9000 1 5-2 50 5 0 -1 450 1 0- 450...
  • 64
  • 1,396
  • 4
Vai trò và mối quan hệ giữa nguồn vốn trong nước và nước ngoài trong việc đẩy mạnh tăng cường và phát triển kinh tế

Vai trò mối quan hệ giữa nguồn vốn trong nước nước ngoài trong việc đẩy mạnh tăng cường phát triển kinh tế

... 19 95 27 .1 10 0 69.6 42 27.6 30.4 2.29 19 96 10 0 74 49 .1 24.9 26 2.85 19 97 28.3 10 0 72 49.4 22.6 28 2.57 19 98 10 0 79.3 55.5 23.4 20.7 3.83 19 99 19 .7 10 0 82.7 58.7 24 17 .3 4.78 2000 32.9 10 0 ... ODA 19 9 5-2 002(tỷ USD ) Năm 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 2002 Cam kết (1) 2.26 2.43 2.4 2.2 2 .1 2.4 2.4 2.5 Giải ngân(2) 0.74 0.9 1 1.24 1. 35 1. 65 1. 5 1. 53 Tỷ lệ (2)/ (1) 0.327 0.37 0. 417 ... 24 17 .3 4.78 2000 32.9 10 0 81. 3 57.5 23.8 18 .7 4.35 20 01 34 10 0 81. 6 58 .1 23.5 18 .4 4.43 2002 34.3 10 0 81. 5 56.2 25.3 18 .5 4. 41 Ước 2003 35.9 10 0 83.5 56.5 26.7 16 .5 5.06 Tổng hợp Thời báo...
  • 34
  • 381
  • 1
“Nghiên cứu sự hút thu Cu, Pb, Zn và tìm hiểu khả năng sử dụng phân bón để  giảm thiểu sự tích lũy chúng trong rau cải xanh và rau xà lách

“Nghiên cứu sự hút thu Cu, Pb, Zn tìm hiểu khả năng sử dụng phân bón để giảm thiểu sự tích lũy chúng trong rau cải xanh rau xà lách

... TUYEN 13 Cr 2 0-4 0600 5, 2-5 5 6 6-2 45 1 0- 15 3, 2 -1 9 Co 2-2 60 0, 3-2 4 1- 1 2 0, 4-3 5, 4 -1 2 Cu 5-3 300 2-6 0 1- 3 00 2 -1 25 < 1- 1 5 Hg 0, 1- 5 5 0,0 9-0 ,2 0,0 1- 1 ,2 0,05 0, 3-2 ,9 Ni 1 6-5 300 7, 8-3 0 7-3 8 1 0- 20 7-3 4 ... TUYEN 16 bệnh Thuốc diệt cỏ 500 3,3 2600 10 , 65 3050 11 , 91 3500 11 ,70 Thuốc khác (diệt chuột, khử trùng) 410 1, 9 915 3,75 10 5 0 4 ,10 13 50 4,50 Tổng 214 00 10 0 24 415 10 0 25600 10 0 30000 ... Pb 5 0-3 000 6, 6 -1 5 7-2 25 2 0 -1 250 2-2 7 Zn 70 0-4 9000 1 5-2 50 5 0 -1 450 1 0- 450 1- 4 2 Nguồn: Lê Văn Khoa, 2002 Sự tích tụ cao các chất độc hại, các kim loại nặng trong đất sẽ làm tăng khả năng hấp...
  • 68
  • 659
  • 2
Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

... 9 10 TN1 13 2 0 0 0 1, 52 5,30 37 ,12 57,58 76,52 94,94 10 0 10 0  13 2 0 0 3,79 10 , 61 31, 06 50 65 ,15 81, 82 97,73 10 0 10 0 TN2 13 2 0 0 0,76 1, 52 6,06 35, 61 56,82 ... c th hin trong bng sau: Bng 3.7. Giá tr các tham s  020406080 10 0 12 0 1 23456789 10 11 TN1ĐC1020406080 10 0 12 0 1 23456789 10 11 TN2ĐC20 10 2030405060Yếu ... m Xi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lý ng Kit 10 A2 TN 1 0 0 0 0 2 15 10 8 8 2 0 2 0 0 0 1 2 13 11 9 7 1 1 10 A5  1 0 0 0 5 9 10 7 7 7 0...
  • 23
  • 488
  • 1
Nghiên cứu thực trạng môi trường khuyến tri thức tại các công ty tư nhân thuộc lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam cơ sở để tăng cường và nâng cao quản trị tri thức (2)

Nghiên cứu thực trạng môi trường khuyến tri thức tại các công ty tư nhân thuộc lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam cơ sở để tăng cường nâng cao quản trị tri thức (2)

... thức trong doanh nghiệp vừa nhỏ 1 CHƢƠNG 1 GIỚI THIỆU CHUNG 1. 1. Bối cảnh nghiên cứu Theo Ngân hàng thế giới, chỉ số cạnh tranh nguồn nhân lực Việt Nam đạt 3,39 /10 điểm năng ... các kết quả khuyến cáo trong một mẫu lớn hơn trong các lĩnh vực kinh doanh khác là vô cùng cần thiết. Kết quả cho thấy các hoat động học tập không chính thức học tập chính thức dường như ... án cấp đại học họp tại: ……………………………………………………………………… Vào hồi giờ ngày tháng năm 2 014 Có thể tìm luận án tại: - Thư viện quốc gia; - Trung tâm học liệu, Đại học Thái Nguyên; - Thư viện...
  • 26
  • 382
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khởi động nhanh trong 10 ngày để tăng cường và giữ vững khả năng học tậptăng cường và giữ vững khả năng học tậpdõi cho trẻ trong 10 ngày để kiểm tra tình trạng dinh dưỡng và tăng trưởngđiều chỉnh dây chuyền công nghệ để tăng cường việc tái sử dụng năng lượngbáo cáo tình hình sức khỏe khả năng học tập cho người phụ trách lớp hoặc đề xuất nhu cầu hỗ trợ đặc biệttìm hiểu học sinh để giúp các em vượt qua khĩ khăn và phát triển kĩ năng học tậpmột só vấn đè vè xây dụng đè kiém tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4trong giai đoạn cách mạng hiện nay cần phải làm gì để tăng cường công tác vận động công nhân ở cơ sởhuy động vốn trong nước để tăng cường tính hiệu quả của fdiđộng vốn trong nước để tăng cường tính hiệu quả của fdibài tập 2 sgk 7 hàng ngày bạn an thử ghi lại thời gian cần thiết để đi từ nhà đến trường và thực hiện điều đó trong 10 ngày kết quả thu được ở bảng 4điều tiết khối lượng tiền trong lưu thống để thúc đẩy tăng trưởng kinh tếthời gian lưu nước trong hồ có thể vài ngày khí được sục để tăng cường quá trình oxy hóa chất hữu cơđề nghị các ban đầu mối phụ trách công tác quản lý rủi ro tại h o chủ động hơn trong việc cảnh báo hỗ trợ và phối hợp với chi nhánh để xử lý phòng ngừa rủi robiểu tượng trên màn hình nền biểu thị cho đối tượng dùng để khởi động nhanh đối tượng đó một ứng dụng mở một thư mục hay tập tinBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam