0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Kĩ thuật Viễn thông >

Đồ án môn học ô tô 2 pot

Đồ án môn học ô tô 2 pot

Đồ án môn học ô 2 pot

... 2 3698,7 129 325 ,2 2. . 0,1 02 0,0765rLπ= =− [J/m 2 ] = 129 , 325 [KJ/ m 2 ] Công trựơt cho phép đối với xe con là : Lr ≤1000. [KJ/ m 2 ] . So sánh kết quả giữa công trượt riêng và công ... cho các ô có đặc tính động lực học kém, ô tải trọng lớn hoặc làm việc trong điều kiên nặng nhọc. Với xe con, chọn 510 .2] [=p( N/m 2 ).Suy ra : 33 2 3 5 33.3.130 ,2 0,1 02 2. . . ... ][dσ] =25 0 [kg/cm 2 ]. Kiểm tra đinh tán ở vòng ngoài:- Ứng suất cắt của đinh tán ở vòng ngoài là: 2 2 2 2 28 0,511910 82, 8. .0,005. 12 4 4cFdnτπ π= = =(N/m 2 ) = 11,91 (kg/cm 2 )...
  • 41
  • 465
  • 1
Đồ án môn học - Mạng điện P3 pot

Đồ án môn học - Mạng điện P3 pot

... ()( )( )( ) 2 22 2 12 12 170546,711011 ,25 2, 539 12, 92 6,037 2, 539 11 ,25 12, 92 4,174bb bbQQ QQ=×⎡ ⎤×−×+− +++−−×⎣ ⎦ = 14,095×()( )( ) 22 2 121 2 2, 539 11 ,25 8,576 12, 92 4,174 24 ,17bb bbQQQQ⎡⎤×−+×−+×−−⎣⎦ ... 41 125 21 90 14,095bZQ∂=++ ×∂() ()()()()()()4434343 2 2,196 11 ,25 2 13,606 0,709 0,709 11 ,25 0 ,29 1 11 ,25 2 13,606 0 ,29 1 0 ,29 1 11 ,25 0,709 11, 25 2 19,516 0 ,29 1 00 ,29 1 11 ,25 0 ,29 1 11 ,25 bbbbbbbQQQQQQQ⎧ ... ĐỒ ÁN MÔN HỌC MẠNG ĐIỆN SV : Lâm Huỳnh Quang Đức 57 Z = Z1 + Z 2 + Z3 = 1 125 ×(Qb1 + Qb2) + 21 90×(Qb1 + Qb2) + +14,095×()( )( ) 22 2 121 2 2, 539 11 ,25 8,576 12, 92 4,174...
  • 7
  • 420
  • 1
Đồ án môn học kết cấu bê tông cốt thép

Đồ án môn học kết cấu bê tông cốt thép " Thiết kế một dầm cho cầu dường ô nhịp giản đơn,bằng BTCT,thi công bằng phương pháp đúc rieng từng dầm tại công trường và tải trọng cho trước " pot

... 27 77,778 12 ,31903,935 62 ,0956,94, 2 0,355,5 523 ,63 23 ,3931, 82 18,4 327 ,61 3611, 021 05 2, 86 24 82, 168 72 8,379 ,25 ,60,4 63,4 827 ,0 22 ,9130,69 18, 327 ,3 4093,561187,11 27 16,7 824 , 326 11,57 0,5 64,0 628 ,13 22 ,4 329 ,57 18,1 726 ,99 4097,75 122 0,49 28 22, 45848,98Ta ... −=3 2 23 3 2 4190 18,588 128 ,9 12 190 18,588 (160,706 120 ,57) 20 128 ,9 12 (22 ,25 120 ,57) 12 2 20 128 ,9 12 33 22 ,25 33 22 ,25 ( 120 ,57 11, 125 ) 12 12 21143368,98gIcm×= + × × − + × × + −× ×+ + + ... 100,645) 20 124 ,1 62 (27 ,25 100,645) 12 2 20 124 ,1 62 37 27 ,25 37 27 ,25 (100,645 13, 625 ) 12 12 24047138,17gIcm×= + × × − + × × + −× ×+ + + × × −=3 2 23 3 2 4190 18,588 128 ,9 12 190 18,588...
  • 26
  • 797
  • 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC LÝ THUYẾT Ô TÔ

ĐỒ ÁN MÔN HỌC LÝ THUYẾT Ô

... 15 Đồ Án Môn Học Lý Thuyết GVHD:PGS-TS Nguyễn Văn Phụng Đồ thị nhân tố động học D-VSVTH:LÊ DUY 077 024 71 Page 12 Đồ Án Môn Học Lý Thuyết GVHD:PGS-TS Nguyễn Văn Phụng Với 2 40 ,25 sKm=, ... 58,51 66, 02 67,11 65,96SVTH:LÊ DUY 077 024 71 Page 9 Đồ Án Môn Học Lý Thuyết GVHD:PGS-TS Nguyễn Văn Phụng Đồ thị cần bằng công cuấtSVTH:LÊ DUY 077 024 71 Page 10 Đồ Án Môn Học Lý Thuyết GVHD:PGS-TS ... bánh trên đường.Và dưới đây là bản ĐỒ ÁN MÔN HỌC LÝ THUYẾT Ô TÔ mà tôi đã áp dụng những kiến thức về tínhtoán động cơ,kết cấu ô để thiết kế. Hi vọng bạn đọc có thể có góp ý giúp tôi đểtôi...
  • 15
  • 6,781
  • 39
Tài liệu Đồ án môn học: Thiết kế và tính toán hộp số ô tô doc

Tài liệu Đồ án môn học: Thiết kế và tính toán hộp số ô doc

... Đồ án môn học Nguyễn Văn Huynh-ĐLK1-TC Đồ án môn học Thiết kế và tính toán hộp số ô Thiết kế và tính toán hộp số ô 1...
  • 39
  • 1,754
  • 11
ĐỒ ÁN MÔN HỌC

ĐỒ ÁN MÔN HỌC " KẾT CẤU, TÍNH TOÁN VÀ THIẾT KẾ LY HỢP Ô " pptx

... 01C4 Trang 22 Đồ án môn học Kết cấu, tính toán &thiết kế Ly hợp 1 2 3456R1 02 R170φ5Ø10AAA-A1 2 346 2, 55Hình 2. 1. Đĩa bị động.1- Đĩa ma sát; 2- Xương đĩa; 3- Đinh tán; 4- Lò ... sát.Tính toán đinh tán: SVTH: Đoàn Văn Giang - Lớp : 01C4 Trang 29 Đồ án môn học Kết cấu, tính toán &thiết kế Ly hợp Fms = π(R 2 2 - R1 2 ) [m 2 ]Thay số, ta có:Fms = 3,14(0,17 2 - ... Giang - Lớp : 01C4 Trang 6 Đồ án môn học Kết cấu, tính toán &thiết kế Ly hợp Với: L =21 8 12[ J], 6,938 92 4.58077.10 21 8 12 6==−oL [J/m 2 ]=93,8 926 [kJ/m 2 ].3.3.TÍNH NHIỆT ĐỘ LY HỢP...
  • 44
  • 2,240
  • 13
Đồ án môn học kết cấu bê tông cốt thép

Đồ án môn học kết cấu bê tông cốt thép " Thiết kế một dầm cho cầu dường ô nhịp giản đơn,bằng BTCT,thi công bằng phương pháp đúc rieng từng dầm tại công trường và tải trọng cho trước " doc

... 0,1016 .24 28 .45 22 .38 811.83 576 .20 3.8 0 ,20 28 .88 27 .76 22 .28 1433.35 1018.455.7 0,3037.90 27 .06 22 .14 1867 .25 1 328 .25 7.6 0,40 43. 32 26.36 21 .94 21 18.53 1508. 72 9.5 0,50 45. 12 25.66 21 .74 21 90.14 ... nứt:Icr=+−−×+−−××+× 12 )588,1 827 7, 126 160 (20 ) 2 588,18 27 7, 126 160(588,18190 12 588,181903 2 3)(10047,1199)93,1 527 7, 126 (66,1147 2 )588,1 827 7, 126 160( 20 4 42 2cm×=−××+−−×fs=95,170)3,15977, 126 2(10047,11991068 ,26 53786=−××××N/mm 2 ... phương pháp nội suy.Vu= 622 ,22 (KN)Mu= 724 ,22 (KNm)ΦVn=Φ(0 ,25 f'cbvdv)=0,9x0 ,25 x28x200x1105 ,2= 13 92, 55x103N=13 92, 55 KNVu = 622 ,22 KN<ΦVn = 13 92, 55 KN=> ĐạtTính góc...
  • 21
  • 1,112
  • 3
Đồ án môn học kết cấu bê tông cốt thép

Đồ án môn học kết cấu bê tông cốt thép " Thiết kế một dầm cho cầu dường ô nhịp giản đơn,bằng BTCT,thi công bằng phương pháp đúc rieng từng dầm tại công trường và tải trọng cho trước " ppt

... :yt=38,4136 625 ,133 725 ,27 33,8 420 )25 ,27 588,18160(4 12, 141190588,18××+××−−+××=1 12, 98 (cm)mô men quán tính của tiết diện nguyên:Ig= 22 3)98,1 12 21 62, 114 25 ,27 (1 62, 11 420 )98,1 121 2,141(588,18190 12 588,18190−+××+−××+×)(6,173 420 13) 625 ,1398,1 12( 25 ,27 37 12 25 ,27 37 12 1 62, 11 420 42 33cm=−××+×+×+Tính ... nguyên 3 3 2 3 2 2180 18, 625 20 65, 125 180 18, 625 (100,6875 77,07) 12 12 65, 125 33 26 ,25 20 65, 125 (26 ,25 77,07) 33 26 ,25 (77,07 13, 125 ) 2 12 gI× ×= + × × − +×+ × × + − + + × − =173 420 13,64cm ... 0,085x0,085+(1,6−0,18−0 ,23 )x0 ,2+ 0 ,23 x0,37=0,6 823 25(m 2 )Wdc=A×γ=0,6 823 25x24=16,375 (KN/m) Sv:Đặng Văn Lương Gv:Nguyễn Văn Tuấn 2 Đồ án môn học kết cấu bê tông cốt thépBỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI-TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG...
  • 21
  • 1,250
  • 1
ĐỒ ÁN MÔN HỌC KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP

ĐỒ ÁN MÔN HỌC KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP " Thiết kế một dầm cho cầu dường ô nhịp giản đơn,bằng BTCT,thi công bằng phương pháp đúc rieng từng dầm tại công trường và tải trọng cho trước " doc

... khác.187,141600330 22 2 ,25 1000 20 0ytTTHDiện tích của mặt cắt ngang:Ag=18,714x160+(100-18,714 -22 ,25 )x20 +22 ,25 x33=4909 ,21 (cm)Xác dịnh vị trí trục trung hòa :yt= 21 ,4909 125 ,113 325 ,22 768,5 120 )25 ,22 714,18100(643,90160714,18××+××−−+××=69,39 ... (cm)mô men quán tính của tiết diện nguyên:Ig= 22 3)39,69 2 036,59 25 ,22 (036,5 920 )39,69643,90(714,18160 12 714,18160−+××+−××+×)(09,46 420 73) 125 .1139,69 (25 .22 33 12 25 .22 33 12 036,5 920 42 33cm=−××+×+×+Tính ... Ie=0.0 42 46 420 73,09 +(1-0.0 42) × 41003 ,21=22 54954,47 (cm4)BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI-TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI- CƠ SỞ III…………….000……………ĐỒ ÁN MÔN HỌC KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT...
  • 18
  • 886
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đồ án môn học lưới điện 2đồ án chuyên ngành ô tô 2đồ án môn học thiết kế đường ô tôđồ án môn học tính toán thiết kế ô tôđồ án môn học thi công đường ô tôđồ án môn học 2 điện tử viễn thôngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ