0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 152 doc

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 152 doc

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - ĐỀ 152 doc

... đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng A. thay thế cặp G-X b ng cặp A-T. B. thay thế cặp G-X b ng cặp X-G. C. thay thế cặp A-T b ng cặp T-A. D. thay thế cặp A-T b ng ... aBAbxaBAb : P , các gen liên kết hoàn toàn. B. abAbxabAb : P , các gen liên kết hoàn toàn. C. aBAbxaBAb : P , có hoán vị gen xảy ra ở một giới với tần số 40%. D. aBAbxabAB ... TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn < /b> thi: SINH < /b> HỌC, Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. đề < /b> thi 152 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (43 câu, từ...
  • 5
  • 333
  • 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 209 pdf

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - ĐỀ 209 pdf

... aBAbxaBAb : P , có hoán vị gen xảy ra ở một giới với tần số 40%. B. abAbxabAb : P , các gen liên kết hoàn toàn. C. aBAbxaBAb : P, các gen liên kết hoàn toàn. D. aBAbxabAB ... gen dạng A. thay thế cặp A-T b ng cặp G-X. B. thay thế cặp A-T b ng cặp T-A. C. thay thế cặp G-X b ng cặp X-G. D. thay thế cặp G-X b ng cặp A-T. PHẦN RIÊNG: Thí sinh < /b> chỉ được chọn làm 1 trong ... cộng sinh.< /b> B. hội sinh.< /b> C. cạnh tranh. D. ký sinh.< /b> Câu 56: Trong hệ sinh < /b> thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh < /b> vật có sinh < /b> khối < /b> lớn nhất là A. sinh < /b> vật tiêu thụ cấp II. B. sinh < /b> vật phân hủy. C. sinh...
  • 5
  • 365
  • 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 418 potx

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - ĐỀ 418 potx

... F1? A. aBAbxabAB : P , các gen liên kết hoàn toàn. B. aBAbxaBAb : P , các gen liên kết hoàn toàn. C. abAbxabAb : P, các gen liên kết hoàn toàn. D. aBAbxaBAb : P , ... đa b i. B. hoocmôn insulin. C. chất kháng sinh.< /b> D. hoocmôn sinh < /b> trưởng. Câu 15: Phát biểu không đúng về đột biến gen là: A. Đột biến gen làm phát sinh < /b> các alen mới trong quần thể. B. Đột biến ... 5/5 - đề < /b> thi 418 Câu 47: Cho lai hai cây b quả tròn với nhau, đời con thu được 272 cây b quả tròn, 183 cây b quả b u dục và 31 cây b quả dài. Sự di truyền tính trạng hình dạng quả b ...
  • 5
  • 281
  • 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 893 docx

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - ĐỀ 893 docx

... đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng A. thay thế cặp G-X b ng cặp X-G. B. thay thế cặp A-T b ng cặp G-X. C. thay thế cặp G-X b ng cặp A-T. D. thay thế cặp A-T b ng ... aBAbxabAB : P , các gen liên kết hoàn toàn. B. abAbxabAb : P , các gen liên kết hoàn toàn. C. aBAbxaBAb : P , có hoán vị gen xảy ra ở một giới với tần số 40%. D. aBAbxaBAb ... vi sinh < /b> vật không gây b nh đóng vai trò làm kháng nguyên. Trang 1/5 - đề < /b> thi 893 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM...
  • 5
  • 316
  • 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - MÃ ĐỀ 927 pdf

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2007 - ĐỀ 927 pdf

... 1/5 - đề < /b> thi 927 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn < /b> thi: SINH < /b> HỌC, Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. ... A-T b ng cặp T-A. B. thay thế cặp A-T b ng cặp G-X. C. thay thế cặp G-X b ng cặp A-T. D. thay thế cặp G-X b ng cặp X-G. Câu 20: Giả sử một quần thể giao phối ở trạng thái cân b ng di truyền ... thể. B. phân tử và tế b o. C. quần xã và hệ sinh < /b> thái. D. quần thể và quần xã. Câu 19: Hoá chất gây đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng A. thay thế cặp A-T b ng...
  • 5
  • 319
  • 1
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - MÃ ĐỀ 379 ppt

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - ĐỀ 379 ppt

... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. .ababaBAb× B. AaBB × aabb. C. AaBb × aabb. D. .abababAB× Câu 48: Ở người, gen ... gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. ... chuỗi thức < /b> ăn là rất lớn. HẾT Trang 1/7 - đề < /b> thi 379 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn < /b> thi: SINH < /b> HỌC,...
  • 7
  • 385
  • 1
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - MÃ ĐỀ 461 pdf

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - ĐỀ 461 pdf

... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. AaBB × aabb. B. .abababAB× C. AaBb × aabb. D. .ababaBAb× Câu 49: Trong trường ... trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn < /b> thi: SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. đề < /b> thi 461 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> ... 2n-1; 2n+1; 2n-2; 2n+2. B. 2n-2; 2n; 2n+2+1. C. 2n+1; 2n- 2-2 ; 2n; 2n+2. D. 2n+1; 2n- 1-1 -1 ; 2n. Câu 25: Một nhiễm sắc thể có các đoạn khác nhau sắp xếp theo trình tự ABCDEGzHKM đã b đột biến....
  • 7
  • 320
  • 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - MÃ ĐỀ 502 ppt

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - ĐỀ 502 ppt

... thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao nhất là: A. aabbDD × AABBdd. B. AABbdd × AAbbdd. C. aabbdd × AAbbDD. D. aaBBdd × aabbDD. Trang 7/7 - đề < /b> thi 502 Câu 55: Ở một loài thực vật, gen A quy ... thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. aaBb, Aabb. D. AaBb, AABb. Câu ... 1/7 - đề < /b> thi 502 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn < /b> thi: SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã...
  • 7
  • 309
  • 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - MÃ ĐỀ 742 pps

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2008 - ĐỀ 742 pps

... Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. .ababaBAb× B. AaBB × aabb. C. AaBb × aabb. D. .abababAB× Trang 1/7 - đề < /b> thi 742 B GIÁO ... đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, Aabb. Câu 9: Chọn lọc tự nhiên đào thải các đột biến có hại và tích luỹ các đột biến có lợi trong quần thể. Alen đột biến có ... aabbdd × AAbbDD. B. aaBBdd × aabbDD. C. AABbdd × AAbbdd. D. aabbDD × AABBdd. Câu 7: Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp thường được dùng để tạo ra các biến dị tổ hợp là A. gây đột biến b ng...
  • 7
  • 194
  • 0
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2009 - MÃ ĐỀ 378 pot

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2009 - ĐỀ 378 pot

... lai trên? A. AdBbaD × ad b b.ad B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × ad b b.ad D. BDAa b d × b daa . b d Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> đề < /b> ... b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới...
  • 8
  • 346
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học môn sinh học khối b năm 2011đề thi đại học môn sinh học khối b năm 2012đề thi môn sinh học khối b năm 2011đề thi tuyến sinh đại học môn sinh học khối b năm 2012đề thi môn sinh học khối b năm 2010đề thi môn sinh học khối b năm 2012đề thi môn sinh học khối b năm 2013đề thi môn sinh học khối b năm 2014de thi dh mon sinh hoc khoi b nam 2010đề thi đại học môn sinh học khối b năm 2009đề thi đại học môn sinh học khối b năm 2010đề thi đại học môn sinh học khối b năm 2008đề đại học môn sinh học khối b năm 2012đề thi thử đại học môn sinh học khối b năm 2015đáp án môn sinh học khối b năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP