0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT doc

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT doc

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA TRƯỜNG THPT doc

... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌCI. Mục tiêu:- Phân tích khả năng giáo dục KNS qua môn Địa - Biết các KNS chủ yếu được GD trong môn Địa - Biết và có khả năng vận ... nhânBài 4: GIÁO DỤC KNS CHO HS QUA MÔN ĐỊA LÍ2. Nội dung:-HĐ 1: Tìm hiểu khả năng GDKNS và các KNS chủ yếu được giáo dục trong môn Địa (thời gian….)-HĐ 2: Tìm hiểu các KNS và địa chỉ ... KNS CHO HS QUA MÔN ĐỊA LÍ 1. Mục tiêu- Phân tích bài soạn, biết yêu cầu một bài soạn Địa thực hiện GD KNS.- Soạn bài Địa thực hiện GD KNS theo yêu cầu chung,- DH địa thực hiện...
  • 23
  • 913
  • 2
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT ppsx

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA TRƯỜNG THPT ppsx

... HIỆN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG TRUNG HỌCI. Mục tiêu:- Phân tích khả năng giáo dục KNS qua môn Địa - Biết các KNS chủ yếu được GD trong môn Địa - Biết và có khả năng ... tích quan hệ GD KNS và PP/ KTDH)Số bài LTCác KNS(Tần suất)PP/ KT DH(Tần suất)Số bài THCác KNS(Tần suất)PP/ KT DH(Tần suất)GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT Hà ... giáo dục trong môn Địa -HĐ 2: Tìm hiểu các KNS và địa chỉ thực hiện GD KNS trong môn Địa THPT HĐ 1: Tìm hiểu khả năng GDKNS và các KNS chủ yếu được GD trong môn Địa •KNS chủ yếu...
  • 24
  • 1,096
  • 1
Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa lý trường THPT

Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địatrường THPT

... 121112…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………. GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT Tp. Huế, 16- 19/ 2010Tp. Huế, 16- 19/ 2010PGS. TS. Nguyễn Thị Minh ... cho HS phổ thông•Bài 4: GD KNS cho HS qua môn Địa •Bài 5: Thực hành GD KNS cho HS qua môn Địa •Bài tổng kết Bài 1: Tầm quan trọng của giáo dục KNS cho HS ? Điều gì sẽ xảy ra nếu ... HUẤNHV có khả năng: - Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và GD KNS cho HS PT.-Hiểu được ND, PP GD KNS cho HS qua môn Địa -Có kĩ năng soạn và dạy bài Địa kết hợp GD KNS...
  • 52
  • 1,479
  • 23
Tài liệu tập huấn giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa Lí (THPT) pot

Tài liệu tập huấn giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa (THPT) pot

... MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CỦA THẦY/CÔLOGOGIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ( THPT )Buôn Ma Thuột, tháng 02 năm 2011SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẮK LẮKMÔN ĐỊA LÍTẬP HUẤN07/12/14 Email: buivantienbmt@gmail.com; ... vấn đề cùng một lúcII-PHÂN LOẠI KỸ NĂNG SỐNGTrong giáo dục ở nước ta những năm qua, KNS thường được phân loại theo các mối quan hệ: Nhóm các KN nhận biết và sống với chính mình: tự nhận thức, ... 07/12/14 14Bài 2:MỤC TIÊU-NGUYÊN TẮC-NỘI DUNG GDKNS VÍ DỤ:TÊN KỸ NĂNG SỐNG ĐIỂM CƠ BẢN BIỂU HIỆN Ở HỌC SINHKỸ NĂNG GIAO TIẾP- Khả năng bày tỏ ý kiến bản thân,….lắng nghe, tôn trọng…- Giúp...
  • 61
  • 1,165
  • 9
Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa lý

Tích hợp giáo dục kỹ năng sống qua môn địa

... KNS môn Địa THCS.II. PHƯƠNG TIỆN TẬP HUẤN 1. Tài liệu GDKNS trong môn Địa Trường THCS - Mục I. Khả năng thực hiện giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa - Mục II. Nội dung giáo dục ... lắng nghe, trao đổi và bổ sung.16BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTÀI LIỆU TẬP HUẤNTÍCH HỢP GIÁO DỤCKỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THCS(Tài liệu lưu hành nội bộ)Hà ... môn Địa - Mục II. Nội dung giáo dục năng sống trong môn Địa - Mục III. Nội dung và địa chỉ tích hợp giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa 2. Phiếu học tập số 1, 2 (cho HĐ 2)3. Giấy...
  • 34
  • 2,289
  • 30
Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lí THCS

Bài soạn Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa THCS

... khả năng: •Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và giáo dục KNS cho HS phổ thông.•Hiểu được nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục KNS cho HS qua môn học/hoạt động giáo dục ... thức, hình thành thái độ và phát triển kỹ năng KĨ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PHỔ THÔNGHäC VI£N: DUY KHI£MNhóm các KN nhận biết và sống với người khác•KN giao tiếp•KN ... quan trọng của việc giáo dục KNS cho HS phổ thông Việc giáo dục KNS cho HS phổ thông là cần thiết bởi:•Kĩ năng sống thúc đẩy sự phát triển cá nhân và xã hội• Giáo dục KNS là yêu cầu cấp...
  • 104
  • 1,433
  • 4
Giáo dục kỹ năng sống qua môn GDCD

Giáo dục kỹ năng sống qua môn GDCD

... 22GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞI. MỤC TIÊU TẬP HUẤNSau khi được tập huấn bài này, HV có khả năng :- Phân tích được khả năng giáo dục KNS qua môn ... hợp qua môn GDCD trường THCS (nêu một số KNS tiêu biểu).Hoạt động 2 : Tìm hiểu Mục tiêu giáo dục KNS qua môn GDCD trường THCS.Mục tiêu : HV nêu được mục tiêu giáo dục KNS qua môn GDCD trường ... Môn GDCD trường THCS là môn học có nhiều khả năng giáo dục KNS, thể hiện :- Nhiệm vụ và nội dung môn GDCD chứa đựng những yếu tố của giáo dục năng sống, phù hợp với trọng tâm của giáo dục...
  • 34
  • 3,009
  • 32
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

... sách GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ được biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung về kĩ năng sống và nội dung, cách thức giáo dục năng sống ... khả năng, mục tiêu giáo dục năng sống cho học sinh trong môn Địa trường trung học cơ sở. Nội dung này giúp giáo viên có nhận thức về việc vận dụng kiến thức của môn Địa vào giáo dục ... dung cơ bản gồm: I. Quan niệm về kĩ năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáo dục năng sống cho học sinh. IV. Định hướng giáo dục năng sống cho học sinh...
  • 68
  • 3,233
  • 57
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa Lý

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa

... khác?Hoạt động Các KNS (có trong TL)Bổ sung KNS khácDã ngoại … … GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT (HÀ NỘI, 8 – 2010) Phản hồi/Lắng nghe tích cựcPhản hồi/Lắng nghe ... 121112…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………. GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPT Hà Nội, 10- 13/ 2010Hà Nội, 10- 13/ 2010PGS. TS. Nguyễn Thị Minh PhươngPGS. ... 3 của HS THPT - Nhóm 4: Làm báo chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam của HS.- Nhóm 5, 8: Tổ chức buổi trình diễn theo chủ đề/ liveshow ở trường. Bài 3: Phương pháp giáo dục kỹ năng sống -Về...
  • 20
  • 1,516
  • 18
giáo dục kĩ năng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu học

giáo dụcnăng sống qua môn đạo đức cho hs tiểu học

... vào môi trường sống: - Kỹ năng sống tại trường học- Kỹ năng sống tại gia đình- Kỹ năng sống tại nơi làm việcDựa vào các lĩnh vực tâm lý:- Kỹ năng nhận thức: Kỹ năng ra quyết định, kỹ năng ... hoạch, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng tư duy tích cực, kỹ năng tư duy có phê phán…- Kỹ năng xã hội: Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng lắng nghe, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng từ chối, kỹ năng ... 4.Nhóm kỹ năng xã hội: Kỹ năng giao tiếp hiệu quả. Kỹ năng đồng cảm. Kỹ năng quan sát. Kỹ năng kiên định. Kỹ năng thuyết phục và gây ảnh hưởng. Kỹ năng làm việc nhóm. Kỹ năng lãnh...
  • 24
  • 2,688
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lí thptgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lígiao duc ky nang song trong mon dia ligiao an tiet day giao duc ky nang song thcs mon dia ligiao duc ki nang song qua mon dia lygiao duc ky nang song trong mon dia lygiáo dục kỹ năng sống qua môn gdcdgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý ở trường thcsgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lýgiáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý 6skkn giáo dục kỹ năng sống qua môn toánskkn giáo duc kỹ năng sống qua môn ngữ văngiao duc ki nang song trong mon dia linội dung và địa chỉ giáo dục kỹ năng sống trong môn tự nhiên và xã hội ở lớp 3giáo dục kỹ năng sống trong môn họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ