Ôn thi đại học môn văn – Kỹ năng phân tích thơ dùng cho học sinh THPT ppsx

Kỹ năng phân tích thơ

... Hữu Vĩnh Kỹ năng phân tích thơ 7 phân tích thơ. Cụ thể hơn, nó là cái để chúng ta thẩm bình và đánh giá giá trị củathi phẩm . Năng lực phân tích thơ của ai đó, trước hết thể hiện ở năng lực ... Hữu Vĩnh Kỹ năng phân tích thơ 6CHƯƠNG II: ĐƠN VỊ THƠNhư đã trình bày, quá trình tiếp nhận tác phẩm thơ phải qua hai giai đoạn: Cảm thơ và phân tích thơ. Riêng giai đoạn phân tích thì phải ... của bài thơ. Cần thấy tứ thơ là phương tiện để tìm hiểu giá trịcảm xúc của bài thơ chứ không phải là mục đích việc phân tích thơ. Nguyễn Hữu Vĩnh Kỹ năng phân tích thơ 16c. Phép đối:* Khái...

62
7,650
19

Tài liệu Ky nang phan tich tho

... thỉnh tho ng có phép đối trên một dòng.* Phân loại phép đối về mặt hình thức: Có 02 loại.1. Tiểu đối: là phép đối xảy ra trong nội bộ một dòng thơ.Ví dụ: “Người quốc sắc // kẻ thiên tài Tình ... cảm xúc trong thơ Hàn Mặc Tử.Ví dụ 4:Chất liệu thơ của Nguyễn Bính thường là các hình ảnh, sự vật gắn liền với đờisống làng quê Việt Nam. Đó là thi liệu dân gian: Trầu, cau, đền, đò, chè, mẹ ... Nửa chứng xuân / tho t / gãy cành thiên hương ”(Truyền Kiều - Nguyễn Du)Câu thơ có cách ngắt nhịp khác biệt (3 / 1 / 4) với nhịp cơ bản của thơ lục bát( 2 / 2 / 2 / 2). Chữ tho t” mang một...

Bài soạn Ky nang phan tich tho

... lính.Mưa xuân của Nguyễn Bính là bài thơ đặc sắc về nhiều phương diện và cũnglà bài thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Nguyễn Bính. Hình tượng không gian trong bài thơ khá đặc sắc. Khi trong tâm ... nhiều bài khác nhau về tứ nhưng nội dung cảm xúc có nhiềuđiểm giống nhau.Ví dụ 1: Giống nhau về tứ nhưng khác nhau về nội dung cảm xúc.Cùng lấy tứ là “chia ly” nhưng bài thơ “Hương thầm” (Phan ... thành, sâu sắc nhưng trong hai bài thơ “KhócDương Khuê” và “ Bạn đến chơi nhà” sử dụng hai cái tứ khác nhau. Bài “KhócDương Khuê” lấy tứ từ cái chết của người bạn, bài “Bạn đến chơi nhà” lấy tứ...

Gián án Ky nang phan tich tho

... biểu hiện sự ẩn hiện, phản chiếu giữa ánh sáng và màu đỏ của hoa lựu. Không tả trực tiếp ánh nắng, nhưng câu thơ đã gợi được cái chập chờn rực rỡ của ánh nắng hè.Hay, khi Từ Hải “Triều đình ... tưởng, so sánh. Bởi lẽ,ta không thể sosánh : “Cổ tay em trắng như bông” hay ”Trên trời mây trắng như ngà”. Biết rằng mọi sự so sánh đều khập khểnh, và càng khập khểnh hơn khi so sánh người ... tương đồng bộ phận chứ không phải toàn thể). So sánh có báo trước là so sánh mà đặc điểm tính chất cần so sánh được báo trước ở A. Ở loại so sánh này, việc lĩnh hội nội dung thơ tương đối đơn...

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm

... thanh tâm rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao thông qua hệ thống bài tập chơng động lực học chất điểm Chuyên ngành: Lý luận và PPDH vật lýMÃ số: 60.14 .10 Luận văn ... thành kĩ năng phân tích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao thông qua hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI1. 1. Khái niệm kỹ năng 1.1.1. ... tưduy thống nhất. Kỹ năng phân tích là cơ sở của kỹ năng tổng hợp, được tiếnhành theo hướng dẫn tới kỹ năng tổng hợp. Kỹ năng tổng hợp diễn ra trên cơ sở kỹ năng phân tích. Kỹ năng phân tích và kỹ...

80
1,187
3

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHOÀNG THỊ THU HNG Rèn luyện kỹ năng phân tích - tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chơng Các định luật bảo toàn lớp 10 chơng trình ... bảo toàn lớp 10 chơng trình nâng cao CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PPDH VẬT LÝMÃ SỐ: 60. 14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYỄN QUANG LẠC LỜI CẢM ƠNLời cảm ... tới thầy giáo hướng dẫn PGS. TS. Nguyễn Quang Lạc, người đã tận tình giúp đỡ tôi trong suốt thời gian nghiên cứu. Cảm ơn sự hỗ trợ, quan tâm của các thầy cô giáo tổ Phương pháp giảng dạy vật...

93
1,889
14

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT qua hệ thống bài tập phần các định luật bảo toàn

... giải bài tập phần các định luật bảo toàn nhằm rèn luyện kỹ năng phân tích- tổng hợp cho học sinh 2.1. Vị trí và nội dung phần Các định luật bảo toàn trong ch ơng trình Vật Lý PTTH. Các định luật ... tầm hệ thống bài tập phần Các định luật bảo toàn. - Tổ chức hoạt động nhận thức trong việc giải các bài tập này theo định hớng rèn luyện kỹ năng phân tích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT. - ... giải bài tập phần các định luật bảo toàn 2.2.1. Định luật bảo toàn động lợng:+ Để áp dụng đợc định luật bảo toàn động lợng thì hệ đang xét phải là hệ kín. Do đó trớc khi dạy về định luật bảo toàn...

73
1,058
2

Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

... các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung trong dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT. Từ đó, vận dụng vào diễn đạt nội dung dạy học thông qua 4 dạng bài tập trong dạy học ... phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT . 5.4. Xác định quy trình sử dụng các bài tập để rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung dạy học phần sinh học vi sinh vật, sinh học 10 THPT cho học sinh. ... tài: Xây dựng và sử dụng các bài tập rèn luyện kỹ năng diễn đạt nội dung cho học sinh trong dạy học sinh học vi sinh vật, sinh học lớp10 THPT” 2. Mu. Rèn luyn cho hc sinh...

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn ngữ văn: Kỹ năng phân tích thơ

... Điềm) sử dụng thi liệu là văn hoá dân gian, như: các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, Kỹ năng phân tích thơ Chương I: Dẫn nhập về việc phân tích thơ I. Định nghĩa về thơ: Thơ ca là một ... khả năng gợi những cảm xúc gì? II. Kỹ năng phân tích nhạc thơ 1. Phân tích nhạc thơ về mặt tiết tấu: - Tiết tấu là do sự luân phiên những mặt đối lập của các thuộc tính âm thanh ngôn ngữ. ... ảnh. ngôn ngữ phân tích thơ thi t nghĩ cũng phải có chất thơ, phải hấp dẫn lôi cuốn người đọc bằng từ ngữ có tính tạo hình và giàu sức biểu cảm. Ví dụ : Mục đích của việc phân tích thơ là phải...

72
1,072
2

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng

... định hướng giải bài toán trong hệ thống bài tập về đường tròn cho học sinh lớp 10  20. G.Polya (2 010) , Giải một bài toán như thế nào? ... Sổ ty Toán hình học 12: Phương pháp giải các bài tập hình học trong sách giáo khoa và luyện thi đại học   Rèn luyện kỹ năng định hướng ...  khác nhau 19  khác nhau 21  Phương pháp giải toán hình học 10 theo...

Ôn thi đại học môn văn – Kỹ năng phân tích thơ dùng cho học sinh THPT ppsx

... dùng cho học sinh THPT. KỸ NĂNG PHÂN TÍCH THƠ DÙNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguồn: Sưu tầm: Nguyễn Hữu Vinh CHƯƠNG I : DẪN NHẬP VỀ VIỆC PHÂN TÍCH THƠ I. Định nghĩa về thơ: Thơ ... nhà văn về cuộc đời. Song, trong thơ, các sự kiện được nhắc đến chỉ là cái cớ ( có thể hiểu là tứ thơ) để nhà thơ bày tỏ cảm xúc. Ví Ôn thi đại học môn văn –phần 35 Kỹ năng phân tích thơ dùng ... hiện tâm tư, suy cảm của nhà thơ. Cho nên, khi phân tích thơ, ta phải phân tích nội dung trữ tình . Muốn phân tích nội dung trữ tình thì nhất thi t, nắm bắt và phân tích được chủ thể trữ tình....

skkn rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 thpt qua hệ thống bài tập chương các định luật chất khí

... P1 V2 V1 Chương II. bài tập chương các định luật chất khí vật lý 10 THPT nhằm rèn luyện kỹ năng phân tích- tổng hợp cho học sinh. I. Bài tập định luật bôi-lơ - ma-ri-ốt: ... tổng hợp vào việc giải bài tập nói chung. - Thông qua hệ thống bài tập trong chương Các định luật chất khí vật lí 10 THPT làm cho học sinh hiểu và rèn luyện cho chúng các thao tác tư duy phân ... năng lực phân tích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT. IV. nhiệm vụ đề tài: - Học sinh nhận biết được các bước tư duy phân tích - tổng hợp. - Vận dụng các bước của tư duy phân tích - tổng...

SKKN Đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học môn văn nhằm phát huy sự hứng thú cho học sinh

... NGHIỆM GIẢNG DẠY ĐA DẠNG HOÁ CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN VĂN NHẰM PHÁT HUY SỰ HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Giáo viên: LÊ THỊ BÍCH LỆ Tổ: Ngữ văn Năm học: 2013 – ... pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn ngữ văn. Tôi rất tâm đắc và thực sự đã biết Đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy sự hứng thú cho học sinh như sau: 1.1. ... 01 học sinh kém nâng lên yếu. Số lượng học sinh yếu giảm 10. Số học sinh trung bình tăng 11. Điều đó cho thấy, việc đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy sự hứng thú cho học...

25
2,312
10

kỹ năng phân tích thơ dùng cho học sinh thpt.

... Kỹ năng phân tích thơ dùng cho học sinh THPT. KỸ NĂNGPHÂN TÍCH THƠDÙNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNguồn: Sưu tầm: Nguyễn Hữu VinhCHƯƠNG I : DẪN NHẬP VỀ VIỆC PHÂN TÍCH THƠI. Định ... trình cảm thơ đưa lại thì việc phân tích thơ khó mà thành công.2. Phân tích thơ Việc khám phá và chiếm lĩnh một cách có cơ sở những giá trị thẩm mỹ của tác phẩm thơ là phân tích thơ. Tất cả ... thẩm mỹ của tác phẩm thơ. Năng lực phân tích thơ tuỳ thuộc rất lớn vào trình độ hiểu biết văn chương, kỹ năng sử dụng ngôn ngữ diễn đạt cũng như các thao tác, phương pháp phân tích của độc giả.Thành...

Xem thêm