Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co
Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co
... Hóa học các hợp chất hữu cơ Phần III HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ Chương 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠ Hoá học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về thành phần, cấu tạo, tính ... ptxt ,, 0 (- CO – (CH 2 ) 5 – NH -) n + nH 2 O f. Phản ứng oxi hoá + Phản ứng cháy (oxi hóa hoàn toàn): tạo thành CO 2 , H 2 O và một số sản phẩm khác. Ví dụ: CH 3 OH + 3/2O 2 -& gt; CO 2...
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
... pháp dạy học hóa học học( Học phần phương pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, 2009 14. Lê Xuân Trọng - Nguyễn Hữu Đĩnh - Từ Vọng Nghi - Đỗ Đình Rãng - Cao ... luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh. Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóa học hữu cơ Conten...
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... COCl
2
N(C
2
H
5
)
3
-HCl
CH
2
O COCl
C
6
H
5
CH
2
OCOCl
+ H
3
NCH
2
COO
-
+ 2OH
-
(+)
Z-NHCH
2
COO
-
+ Cl
-
+ 2H
2
O
Z-NHCH
2
COO
-
+ H
+
Z-NHCH
2
COOH
* Bảo vệ nhóm –COOH của Ala
CH
3
CH
COO
-
NH
3
(+)
+
HOCH
2
H
2
NCHCOOCH
2
CH
3
* ... Ala
CH
3
CH
COO
-
NH
3
(+)
+
HOCH
2
H
2
NCHCOOCH
2
CH
3
* Hoạt hoá -COOH của Gly
Z – NHCH
2
COOH + ClCOOC
2
H
5
N(C
2
H
5
)
3
-...
Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao
... a
S
b
\
b
b
b
Y
] - .=F-#QgU•l!422 - .
=2D#O&Y##>;
p+*#*Q2D#l
!Q&&#%E/
$:>#&#%EQ&3F#5
~>1J'(4!H##/:> 1- A&5
2%Y 1- A&am...
tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao
... 1-
brom-2, 2- imetylbutan sẽ không có phản ứng E2:
1-brom-2, 2- imetylpropan
C
β
không có H
1-brom-2, 2- imetylpropan
-1 8-
d. Các đồng phân ankylbromua bậc 1 sẽ tạo ra 1 anken duy nhất:
e. 3-brompentan ... điều tra đối với giáo viên và học sinh phổ thông.
- Kiểm tra đánh giá việc lồng ghép cơ chế phản ứng hữu cơ vào giảng dạy hóa học
hữu cơ trong chương trình...
Ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu cơ trong chương trình hoá học phổ thông.
... là:
A. HCOOH, CH
3
COOH, (CH
3
)
2
CHCOOH, (CH
3
)
3
CCOOH.
B. (CH
3
)
3
CCOOH, (CH
3
)
2
CHCOOH, CH
3
COOH, HCOOH.
C. HCOOH, (CH
3
)
3
CCOOH, (CH
3
)
2
CHCOOH, CH
3
COOH.
D. HCOOH, CH
3
COOH, ... NC- CH
2
COOH < O
2
N- CH
2
COOH < F
3
C-COOH
pK
a
2,57 2,4 1,68 0,23
-Axit cacboxylic càng có nhiều nhóm hút e (-I) càng làm tăng tính axit
F
3
C-COOH > F
2
CH-COOH > FCH
2
-COOH
pK...
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao
... kiến t hức. - Cá thể hoá việc dạy học. - Tăng cường sử dụng thông tin trên mạng, sử dụng tối ưu các phương tiện dạy học đặc biệt là tin học và công nghệ thông tin vào dạy học. - Từng bước ... pháp dạy học giá trị, cụ thể gồm 3 chương như sau [52]: Chương 1 - Giúp sinh viên học Chương 2 - Việc học với sinh viên là trung tâm Chương 3 - Việc dạy học theo...
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG
... 1,3,4-trihidroxibutan-2-on-lm chun cho danh phỏp D/L CH 2 OH C O C OH CH 2 OH 1,3,4-Trihydroxy-butan-2-on CH 2 OH C O C HO CH 2 OH H H L-Eritrulozơ D-Eritrulozơ D-eritruloz ... D- glucoz v D- mantoz; C 4 l D-glucoz v D-galactoz. CHO OHH HHO OHH OHH CH 2 OH CHO HHO HHO OHH OHH CH 2 OH CHO OHH HHO OHH OHH CH 2 OH CHO OHH HHO HHO OHH CH 2 OH D-glucozo D-mantozo ... OH CHO OHH HHO HHO OHH CH 2 O...
Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông
... trong hóa học hữu cơ………………...32 2.3. Vận dụng phản ứng oxi hóa - khử trong dạy hóa học phổ thông ………....38 2.3.1. Sử dụng các khái niệm phản ứng oxi hóa - khử trong dạy tính chất hóa học ... oxi hoá - khử trong dạy hóa học ở phổ thông ñược tốt hơn. - Hóa học là khoa học thực nghiệm, giáo viên không chỉ dạy cho học sinh cách tiếp thu tri thức...
Sổ tay hóa học THPT_Phần hữu cơ
... Sơn Động số
3
103
Hóa học các hợp chất hữu cơ
Khí < 40 C
1
- C
4
Nhiên liệu, nguyên liệu THHC.
Xăng nhẹ 40 - 200 C
5
- C
11
Nhiên liệu, dung môi
Ligorin 120 - 240 C
8
- C
11
Nhiên liệu, ... dụ:
R – CH – OH -& gt; R – CH = O + H
2
O
Đồng Đức Thiện
Trường THPT Sơn Động số
3
105
Hóa học các hợp chất hữu cơ
OH
OH
R – C – OH -& gt; R - COOH...
Từ khóa:
- sổ tay toán học phổ thông
- hóa học lớp 9 phần hữu cơ
- de bai va dap an ve dang xac dinh cong thuc hoa hoc lop 9 phan huu co
- phuong trinh hoa hoc lop 11 phan huu co
- sổ tay hóa học trung học phổ thông
- cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nam
- giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua một số phản ứng đặc trưng
- ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu cơ trong chương trình hoá học phổ thông
- đồng phân hóa học phổ thông
- phân tích chương trình hóa học phổ thông
- hóa học phổ thông lê minh phấn
- sổ tay hóa học hữu cơ
- phân tích cấu trúc chương trình hóa học phổ thông
- cam nang on luyen hoa hoc pho thong tap 3 hoa huu co cao cu giac
- tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông phần di truyền học và sinh thái học
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật