... Tháng 4 Là biểu đồ khí hậu của NBC
Tháng có T
0
thấp nhất Tháng 1
Tháng có ma nhiều
(bắt đầu từ)
Tháng 5 - Tháng 10
Biểu đồ H57
Tháng cao nhất Biểu đồ A Kết luận
Tháng có T
0
cao nhất Tháng ... hậu của NCN
Tháng có T
0
thấp nhất Tháng 1 Mùa nóng ma nhiều
Tháng có ma nhiều
(bắt đầu từ)
Tháng 5 - Tháng 10 Tháng 10 - Tháng 3
- GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức.
Giỏo ỏn a lý 6 GV: Ngu...
... Kết quả thực hành
Đánh giá của tổ đối với từng cá nhân
Đánh giá của GV
Hoạt động 3 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
GV: Cho tập trung hs
HS: Thực hiện
GV: Nhận xét đánh giá chung cả lớp, từng tổ, riêng một ... bOt
Đáp án:
aOt = bOt =
2
180
o
= 90
o
1) Vẽ góc AOB = 60
o
kề bù với BOC
2) vẽ tia phân giác OD, OK của các góc AOB, BOC.
Tính DOK
Đáp án:
Ta có AOB + BOC = 180
o
mà
AOB = 60
o...
... giải quyết vấn đề
C.CHUẨN BỊ:
1.GV: Giáo án, SGK
Bảng phụ ,compa
2.HS: Học bài, SGK
Compa
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định: 1’
II. Bài cũ: 5’
? Thế nào là đường tròn tâm O bán kính R?
Áp dụng: ... bOt
Đáp án:
aOt = bOt =
2
180
o
= 90
o
1) Vẽ góc AOB = 60
o
kề bù với BOC
2) vẽ tia phân giác OD, OK của các góc AOB, BOC.
Tính DOK
Đáp án:
Ta có AOB + BOC = 180
o
mà
AOB = 60...
... Qua từng bài tập
V. DẶN DÒ:
Học bài theo SGK và vở ghi
Chuẩn bị: KIỂM TRA MỘT TIẾT
E.BỔ SUNG BÀI DẠY:
2) ý thức kỷ luật trong giờ thực hành
3) Kết quả thực hành
Đánh giá của tổ đối với từng ...
Đánh giá của tổ đối với từng cá nhân
Đánh giá của GV
Hoạt động 3 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
GV: Cho tập trung hs
HS: Thực hiện
GV: Nhận xét đánh giá chung cả lớp, từng tổ, riêng một số cá nhân
GV: Y...
... thức về địa hình Việt Nam trên bản đồ địa
hình.
- Kó năng phân tích các địa hình.
3. Thái độ:
- u thích mơn học
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- PP:
- PT: Bản đồ tự nhiên Việt Nam. Lát cắt địa hình.
2. ... phân bố của các bậc
địa hình như đồi núi,
đồng bằng, thềm lục địa
thấp dần từ nội địa ra tới
biển.
- Địa hình nước ta có 2
hướng chính là Tây Bắc –
Đông Nam và vòng...
... trả lời đạt: Có 3
cách phát tán quả và hạt:
tự phát tán, phát tán nhờ
gió, nhờ động vật
- HS ghi bài
Kết luận:
Có 3 cách phát
tán quả và hạt: tự
phát tán, phát tán
nhờ gió, nhờ động
vật
... đêm
-Lông, sáp:
Giảm sự thoát
hơi nước
- Rừng rậm:
ít ánh sáng ->
cây vươn cao
để nhận được
ánh sáng
- Đồi trống
đủ ánh sáng
-> phân cành
nhiều
... sánh, nhận biết
- Rèn kĩ n...
... kiện lịch sử,
có đánh giá đúng các nhân vật lịch sử.
-Rèn cho HS ý thức tự học, tự rèn, độc lập, sáng tạo, phát huy tính tự chủ trong học
tập.
II .Chuẩn bị của Thầy và Trò:
1 .Chuẩn bị của Thầy
-Bài ... thức: Hs cần nắm đợc:
Những kiến thức cơ bản có tính khái quát, trọng tâm của lịch sử VN từ năm 1858
đến cuối thế kỷ 19.
2.T t ởng : Giúp HS khắc sâu kiến thức cơ bản, nhận thức đợ...
... lâm
nghiệp.
Giáo án môn: Công Nghệ 7 - 16 - Giáo viên: Bùi Thị Tân Việt
Giáo án môn: Công Nghệ 7 - 20 - Giáo viên: Bùi Thị Tân Việt
- Tìm hiểu công việc gieo hạt ở địa phương
- HS: ... luống gieo.
Giáo án môn: Công Nghệ 7 - 49 - Giáo viên: Bùi Thị Tân Việt
Giảng ngày:12/12
Tiết: 22
BÀI 27: CHĂM SÓC CÂY RỪNG SAU KHI TRỒNG
I. Mục tiêu:
Giáo án môn: Công N...
... ma TB ở các tháng trong năm dới đây hÃy cho biết địa
điểm này thuộc môi trờng địa lí nào? tại sao?
Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nhiệt độ(
0
C) 27 28 28 28 27 26 25 25 26 26 27 27
Lợng ma ... quanh năm
+ Lợng ma trung bình từ 1500 - 2500
mm ma quanh năm
=>Nóng ẩm quanh năm
2. Rừng rậm xanh quanh năm
- Rừng rậm rạp xanh quanh năm có
nhiều tầng tán
- Nhiều loài...