đề ôn thi TN số 12

... = 52ln611233ln61=+−tt0.25Câu 1 3 đ c) GPT 1a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số 2 đ +ĐK:x>2PT<=>[ ]8)2(loglog44=−xx <=> x2-2x-8=00.250.25+TXĐ: ... 0d(())();βα=d(I;())α=66 =60.250.250.250.250.5b)Biện luận theo m số nghiệm pt 1 Câu5: Tìm môđun của số phức:z=3+4-(9+3i+241i) =-47-3iVậy: z=41932) Chương trình nâng...

đề ôn thi TN số 1

... không được áp dụng đẻ nghiên cứu di truyền học người:A. Phương pháp phả hệ.B. Phương pháp lai phân tích.C.Phương pháp di truyền tế bào.D.Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh.4 Đề ôn thi ... nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ 10.Câu 13: Trong số những hiện tượng dưới đây:I. Cây bàng rụng là vào mùa đông.II. Gấu ngủ đông.III. Cây rau mác sống dưới nước có lá hình bản c̣n khi ở trên ... tích.C.Phương pháp di truyền tế bào.D.Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh.4 Đề ôn thi tốt nghiệp môn sinh học đề số 001Câu 1: Cách hiểu nào về phân tử ADN tái tổ hợp là chính xác:A. Phân tử ADN tái...

ĐỀ ÔN THI ĐH-SỐ 12( CÓ KEY)

... impossible not to worry about Tom b. I dont worry about Tomc. I can do nothing to help Tom d. I cannot help Tom stop worrying. đề số 9acting area and the auditorium. In addition, there were performers, ... to say . which help the ( 68) .to give you a fail mark. This mark depends on your success in doing the task by ( 69) with your partner, which includes taking turn in giving opinions and replying ... repairing the damage caused by the war.D. The results of government efforts to revive the economy. đề số 9(KEY)Chọn phơng án ( a hoặc b, c, d) ứng với từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết có vị...

Bài giảng đề ôn thi TN số 8

... NAM ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2008 - 2009TRƯỜNG THPT KHÂM ĐỨC MÔN: TOÁN - Thời gian: 150 phút (KKGĐ) I. PHẦN DÙNG CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7, 0 Điểm )Câu I.( 3 điểm). Cho hàm số ... số 3 2y x 3x 1= − + −1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) biết tiếp tuyến đó vuông góc với đường thẳng1(d) : y x 20099= ... nhất của hàm số y = 3 22x 3x 12x 2+ − + trên −[ 1; 2 ] 3. Tính tích phân sau : π  = + + ∫2sin 2x2xI e dx2(1 sin x)0Câu III. ( 1 điểm). Cho tứ diện đều ABCD cạnh...

Gián án đề ôn thi TN số 9

... GD & ĐT Quảng Nam KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM2009 Trường THPT Bắc Trà My Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 150 phút , không kể thời gian giao đề ĐỀ THI THAM KHẢO Ι-Phần chung ... lượng giác của số phức z=1-3i.Câu 1(3,5 điểm)a) ( 2,5 điểm )- Tập xác định R- Sự biến thi n:+ Giới hạn: lim ; limx xy y→−∞ →+∞= −∞ = +∞+ Bảng biến thi n: Chiều biến thi n: y’ = 3x2 ... y 2 +∞ −∞ - 2Hàm số đồng biến trên các khoảng ( ;0)−∞và (2; )+∞, hàm số nghịch biến trên khoảng (0,2) Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại x = 0; yCĐ = 2, Hàm số đạt cực tiểu tại x...

Bài soạn đề ôn thi TN số 10

... DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT, Năm 2009TRƯỜNG THPT ĐỖ ĐĂNG TUYỂN MÔN: Toán A/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm):Câu I (3,0 điểm ): Cho hàm số 2( 3)y x x= − có ... hàm số 1y xx= + tất cả những điểm có tổng các khoảng cáchđến hai tiệm cận là nhỏ nhất. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.Họ tên thí sinh: Số ... khối chóp tứ giác đều có cạnh bên bằng a và tạo với mặt đáy một góc 600. ( 1 điểm )- Hình vẽ đúng (đỉnh S, đáy là hình vuông ABCD tâm O ) 0.25- Giả thi t ; suy ra tam giác SAC đều cạnh a suy...

Tài liệu đề ôn thi TN số 13

... uur0,250,250,25TRƯỜNG THPT BC NGUYỄN TRÃIĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009Thời gian: 150 phút I. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH ( 7 điểm) Bài 1(3đ)Cho hàm số: y = 11+−xx có đồ thị ... txđ: { }\ 1D = −¡0.25 Sự biến thi n : + Tính đúng 22' 0( 1)yx= >+0.25 +Hàm số đồng biến trên hai khoảng ( ) ( ); 1 ; 1;−∞ − − +∞ và không có cực trị0.25Tìm giới hạn ... uptmpβββ∆ ⇒ = = − ⇒uur uuur uur 18x – 25y + 9z – 126 = 0KL: pt đường vuông góc chung là :17x+5y-43z 39 018x 25 9z 126 0y+ =∆− + − =0,250,25...

Gián án đề ôn thi TN số 14

... D = R 0.25Sự biến thi n:*Chiều biến thi n: y/ = 3x2 +6x Cho y/ = 0 ⇔ 3x2 +6x = 0 ⇔ x = 0 hoặc x = -2+hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞ ; -2); (0; +∞ )+hàm số đồng biến trên các ... GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO TỐT NGHIỆP 2009Trường THPTBC Nguyễn Hiền Môn Toán ****** Thời gian: 150 phútI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7.0 điểm)Câu 1( 3.0 điểm)Cho hàm số y = x3 + ... -2)0.25bảng biến thi n: x -∞ -2 0 +∞ y/ + 0 - 0 +y 2 +∞ -∞ -20.5Đồ thị: (C )0.52. (1 điểm)x3 + 3x2 - logm = 0 ⇔ x3 + 3x2 - 2 = -2 + logm (*) Số nghiệm ptr (*) là số giao điểm...

Bài giảng đề ôn thi TN số 15

... điểm) TXĐ: =D R0,25Sự biến thi n Chiều biến thi n: = − +2' 3 6y x x, = ⇒ = −= ⇔ − + = ⇔= ⇒ =20 1' 0 3 6 02 3x yy x xx ySuy ra hàm số nghịch biến trên ( ) ( )−∞ ... Cực trị: hàm số có 2 cực trị+ Điểm cực đại: = ⇒®2cx y= 3+ Điểm cực đại: = ⇒ = −0 1ctx y Giới hạn: →−∞ →+∞ →−∞= = −∞ = +∞lim lim ; limx x xy y ySuy ra đồ thị hàm số không có tiệm ... ****** 42-25xy23-13-1OSỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2008 - 2009TRƯỜNG THPT KHÂM ĐỨC MÔN: TOÁN - Thời gian: 150 phút (KKGĐ) I. PHẦN DÙNG CHUNG CHO...

Gián án đề ôn thi TN số 16

... biến thi nChiều biến thi n 332/−=xy, −==⇔=110/xxyHàm số đồng biến trên mỗi khoảng ( )1;−∞− và ( )+∞;1Hàm số nghịch biến trên khoảng ( )1;1− Cực trị Hàm số đạt ... Hàm số đạt cực tiểu tại x = -1, ycđ=-20,5 Giới hạn: ,lim+∞=+∞→yx ,lim−∞=−∞→yx0,25Bảng biến thi nx∞− -1 1 ∞+y/ + - +y 2 ∞+∞− -20,5 0,5⇔00360230.0.21 12 1221==⇔=+=+⇔==ttttttuABuABKết ... )2;22;2( 2121 2−+++−−=⇒tttttABĐoạn AB có độ dài nhỏ nhất khi và chỉ khi AB là đoạn vuông góc chung của 1∆và 2∆.0,25đ0,25đS Ở GI ÁO D ỤC - Đ ÀO T ẠO QU ẢNG NAMTRƯỜNG THPT NGUYÊN THÁI BÌNHĐỀ...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ