0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

đại số 9 - kì 1( 2 cột , phù hop)

đại số 9 - kì 1( 2 cột , phù hop)

đại số 9 - 1( 2 cột , phù hop)

... 5, 2 6, 29 , 4 2. Ta có: 2 3 5 3 .5 45= =. 2 2 6 2 .6 24 = =. 2 4 2 4 .2 32= =.=> 24 29 32 45< < <Vậy 2 6, 29 , 4 2, 3 5.Bài tập 57-SGK: Chọn (D).IV. Củng cố. (2 phút) - ... ?2. Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau:a) 49 7,= vì 7 0 và 7 2 = 49. b) 64= 8, vì 8 0 và 8 2 = 64.c) 81 = 9, 9 0 và 9 2 = 81.d) 1, 21 = 1,1 1,1 0và 1,1 2 = 1 ,2 1 . +, ... để=3 5 2 5 12 5a a a a + += 13 5a a+.+/ Ví đụ 2: CM đẳng thức ( 1+ 2 + 3) ( 1 + 2 - 3) = 2 2Giải: BĐVT= (1 + 2 ) 2 - ( 3) 2 = 1+ 2 2 +2 -3 = 2 2 ? 2- SGK: Chứng minh đẳng thức 2 (...
  • 95
  • 567
  • 0
giao an dai so 9 ki 1

giao an dai so 9 ki 1

... 3 số chẵn liªn tiếp là 2a; 2a+ 2 2a+4 ( a thuộc N )Tích của 2 số sau lớn hơn tích của 2 số đầu là 1 92 , vậy ta có :(2a +2) (2a+4) – 2a(2a +2) = 1 92 4a 2 +8a+4a+ 8-4 a 2 -4 a= 1 92 8a = 184 A = 23 Vậy ... 4)(x - x 2 ) = - x - 15x = 0 - 15x = - 15 0x = 15 -3 0x = 0,1 5 - 1 5, 5m. Bµi tËp 13 (12x - 5)(4x - 1) + (3x - 7)(1 - 16x) = 8148x 2 - 12x - 20 x +5 + 3x - 48x 2 -7 + 112x = 8183x - 2 = ... b 2 HS nhËn xÐt.HS thùc hiƯn ?4HS ph¸t biĨu thµnh lêiHS so s¸nha/ (x -1 ) 2 = x 2 - 2. x .1 +1 2 = x 2 -2 x +1b/ (2x - 3y) 2 = 4x 2 -1 2xy +9y 2 c/ 99 2 = (100 - 1 ) 2 = 100 2 - 20 0...
  • 11
  • 889
  • 2
Đại số 9 1iết 1,2

Đại số 9 1iết 1,2

... hiệux = =axxa 2 0 - Nắm vững định lí so sánh các căn bậc hai số học, hiểu các ví dụ áp dụng - BTVN :1 ,2 , 4 SGK. 1,4 , 7 SBTTiết 2 Lª §×nh Th¹ch - BTVN 8 ,9 , 1 0,1 1, 1 2, 13 SGK ... giải mẫu ở SGK, câu b,c,d 3 HS lên bảng làm bàib) 64= 8 vì 8 0 và 8 2 = 64c) 81 = 9 9 0 v 9 2 = 81d) 21 ,1 = 1,1 1,1 0 v 1,1 2 = 1 ,2 1 Lê Đình Thạch số học của số không âm là ... x< ;9 <0 9 xx 0 x < 9 Hoạt động 4 luyện tập củng cốa 121 144 1 69 22 5 25 6 324 361 400a11 12 13 15 16 18 19 20 Bi 3 SGK (6):a) x 2 = 3 x = 3 x = 1,7 32 b) x 2 = 3,5 ...
  • 5
  • 312
  • 0
dai So 9 ki 1

dai So 9 ki 1

... = 2 22 )x 31 (2 x9x61 +=++Rx ∈∀ ,( 1 + 3x) 2 0≥ , ta có A = 2( 1 + 3x) 2 A = 2( 1 - 3 2 ) 2 = 2( 1 - 6 2 + 18) = 2( 19 - 6 2 ) = 38 - 12 2A ≈ 21 ,0 29 HS làm theo sự hướng dẫn của GV 25 /16 Giải ... phương trình :x 2 = 0, 398 2 ⇔x = 398 2, 0±ta có : 0, 398 2 = 3 9, 82 : 100100: 8 2, 393 9 8 2, 0 == 6,3 11 : 10 = 0,6 311Vậy x =± 0,6 311HS tra bảng căn bậc hai để giải các bài tập này, sau đó kiểm tra ... tính có trong biểu thức, biến đổi triệt để.GV: Chính xác bài giảia/ 22 2) 32( 2.3) 32( 18 −=−= 3 2) 23( 323 2 −=− (vì 3 - 2 > 0)b/ ab1baababba1baabba11 22 22 22 22 +=+=+với ab >...
  • 107
  • 394
  • 0
Gián án de kiem tra 15'''' dai so 9 - ki 2 ( lan 1)

Gián án de kiem tra 15'''' dai so 9 - ki 2 ( lan 1)

... 1)b, (5 điểm) =+=++3 )1 (2 )2( 3 2 )1(3 )2( 2yxyx Đặt u = x 2; v = 1 + yta có hệ:===+==+===+==+01 23 20 23 2013646 696 323 23 2vuvuvvuvvuvuvuvu ( 2, 5 ... trình sau. a, ==+43 92 yxyx b, =+=++3 )1 (2 )2( 3 2 )1(3 )2( 2yxyx Đáp án và thang điểm Kiểm tra 15 ( Đề 1) Môn: đại số 9 I.Trắc nghiệm(3đ)Câuđề1 2 3 4 5 6Đáp án B B B B D CII. ... cặp số: A( 2; 1) B ( 0; 2) C( 4; -5 ) D (2; 2) Cặp số nào là nghiệm của phơng trình: 5x + 4y = 8Câu5: Giải hệ phơng trình:==+ 72 32 yxyx đợc nghiệm (x; y) bằngA(1; 2) B. (2; -3 ) C. (2; ...
  • 5
  • 829
  • 5
dai số  9 -  kì 2 ( 2 cột - ko cần sua)

dai số 9 - 2 ( 2 cột - ko cần sua)

... -2 -1 0 1 2 Y = x 2 4 1 0 1 4 - vẽ đồ thịCâu 2: 2x 2 - 4x - 1 = 0 a = 2 ; b = - 2 ; c = - 1 = b 2 - ac = ( -2 ) 2 - 2 . (-1 ) = 4 + 2 = 6Câu 3: x 2 - 5 x - 6 = 0 x1 + x 2 = ab ... )( ) 2; 1 3; 1 3a b c= = = +d) 2x 2 - 2( m-1)x + m 2 = 0 (a = 2 ; b = -2 (m-1) ; c= m 2 )Bài tập 12 :a) x 2 - 8 = 0 x 2 = 8 x = 22 b) 5x 2 - 20 = 0 x 2 = 4 x = 2 c) 0,4 x 2 +1 ... ca)R(cm 2 ) 0,5 7 1,3 7 2, 15 4, 09 S = R 2 (cm 2 ) 1, 02 5, 89 1 4,5 2 5 2, 53Hoạt động 5 : hớng dẫn về nhà - Bài tập 2, 3 tr 31 SGK - Hớng dẫn bài 3 : áp dụng công thức F = a v 2 - gọi 1 HS...
  • 73
  • 247
  • 0
Đề kiểm tra 45 phút tiết 46 đại số 9 kì 2

Đề kiểm tra 45 phút tiết 46 đại số 9 2

... sau bằng phương cộng đại số 4 3 21 4 3 21 4 3 21 3 2 5 21 4 10 42 7 21 3x y x y x y xx y x y y y− = − = − = =   ⇔ ⇔ ⇔   − = − = = − = −   (1.5 điểm)Câu 2: (4.0 đ) Gọi x(km) ... tốc 50 km/h thời gian đi là y-1(giờ). (0.5 đ)Ta có phương trình x=50(y-1) ⇔x - 50y= -5 0 (2) (0.5 đ)Kết hợp (1 ), (2) ta có hệ phương trình:35 70 35 70 35050 50 15 120 8x y x y xx y y y− = ... đường AB,y(giờ) là thời gian dự định lúc đầu đi. (0 .25 đ)Điều kiện x >0,y>0 (0 .25 đ)Xe chạy với vận tốc 35 km/h thời gian đi là y +2 (giờ). (0.5 đ)Ta có phương trình x=35(y +2) ⇔x - 35y=70...
  • 2
  • 707
  • 3
Bài 1 Đại số 9 Căn bậc 2

Bài 1 Đại số 9 Căn bậc 2

... 2 Tìm các căn bậc hai của mỗi số sau:•a/ 9 •b/•c/ 0 ,2 5 •d/ 2 9 4H ng d n v nh : - N m v ng nh ngh a c n b c hai s h c c a a ân biệt với can bậc hai của số a không âm, biết cách ... một số - ọc trước bài mới. 1TiÕt 1C¨n bËc hai 6Tìm các căn bậc hai của mỗi số sau:•a/ 64•b/ 81•c/ 1 ,2 1 5Tìm các căn bậc hai số học của mỗi số sau:•a/ 49 •b/ 64•c/ 81•d/ 1 ,2 1 ... 1 ,2 1 B i 3/6 ( SGK )Dùng máy tính bỏ túi , tính giá trị gần đúng của nghiệm mỗi phương trình sau: a/ x 2 = 2 b/ x 2 = 3,5 c/ x 2 = 3 d/ x 2 = 4, 12 7§Þnh lÝ:Víi hai sè a vµ b kh«ng ©m...
  • 13
  • 913
  • 0
buoi 2 dai so 7 ki 1

buoi 2 dai so 7 ki 1

... Tínha/ -4 , 12 0,4 1b/ -1 5,5 . 20 ,8 + 3,5 . 9, 2 1 5,5 . 9, 2 + 3,5 . 20 ,8 c/ 6,4 + (-4 ,2 ) + (-6 ,4 ) + 4 ,2 + 2, 5d/ 0 ,2 4 5. (-0 ,5 ) + 0, 125 . (-0 ,2 4 5)Dạng 2: Tìm xBài 1:a/ x 0,7 5 = 1 ,2 5 b/ 0,1 5.x = -1 ,3 c/ ... trí của các điểm M( 1,5 ; 2, 5 ), N (-1 ,5 ; 2, 5 ), P (-1 ,5 ; -2 ,5 ), Q( 1,5 ; -2 ,5 ). Tứ giác MNPQ là hình gì ?Bài 2. Cho các điểm:A ( -2 ; -3 ), B ( -2 ; 3 ), C(4; 3 ), M (2; 6 ), N ( -2 ; 2) , P (2; -2 ).a/ Biểu diễn các ... các số thập phân sau dới dạng phân số tối giản: 0,( 7); 1, (21 ); -0 ,( 123 ); 1, 11 (2 3); 1,1 123 Bài 4: So sánh các số sau:a/ 0,( 32) ; 0,3 (23 ); 0,( 323 2)b/ 0, 23 ; 0 ,2 ( 32) ; 0 ,2 3 (23 )Bài 5; Đổi các số...
  • 21
  • 369
  • 0
ĐAI SỐ 9 KÌ 2

ĐAI SỐ 9 2

... => -4 < xM’ < ;-3 30x -3 -2 -1 0 1 2 3y = 2x 2 x -4 -2 -1 0 1 2 4y = - 1 2 x 2 y = 2 x 2 y8 2 0 -2 -1 1 2 x -2 -1 0 1 2 xy -0 ,5 -2 y = 0 , 5x 2 Trờng THCS Xuân Vinh GV ... hàm số y = 2x 2 x -2 ,5 -2 -1 0 1 2 2,5 y= 2x 2 1 2, 5 8 1 0 2 8 1 2, 5y = - x + 3x 0 3y = - x + 3 3 0 y = - x + 3 y= 2x 2 -2 -1 0 1 2 3Hai đồ thị cắt nhau tại A (-1 ,5 ; 4,5 ) ; và B(1 ; 2) b) ... ?1x - 3 - 2 -1 0 1 2 3y = 2x 2 188 2 0 2 8 18x - 3 -2 -1 0 1 2 3y = -2 x 2 -1 8 -8 -2 0 -2 -8 -1 8HS Thực hiện bài tập ?2 * Đối với hàm số y = 2x 2 - Khi x tăng nhng luôn âm thì y giảm - Khi...
  • 75
  • 446
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập chương 2 đại số 9 tập 1đại số 9 chương 1 bài 5giáo án đại số 10 cơ bản 2 cotôn tập đại số 9 chương 1giáo án đại số 8 cả năm 2 cotđề cương ôn tập đại số 9 chương 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ