0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

ĐỀ-ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

ĐỀ-ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

... H2NC2H4COOH. B. H2NC4H8COOH. C. H2NC3H6COOH. D. H2NCH2COOH.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2010MÔN HÓA HỌCThời gian: 90 phútPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 44 câu, từ câu 1 đến ... NO.Câu 50: Trong dãy biến hóa: C2H6→C2H5Cl→C2H5OH→CH3CHO→CH3COOH→CH3COOC2H5→C2H5OH.Số phản ứng oxi hóa - khử trên dãy biến hóa làA. 2. B. 4. C. 3. ... tạm thời làA. 2. B. 3. C. 4. D. 5.Câu 41: Có một loại polime như sau: - CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 - …Công thức một mắt xích của polime này làA. – CH2 – CH2 – B. – CH2...
  • 5
  • 395
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN HÓA

... làA. p-CH3-C6H4Br, p-CH2Br-C6H4Br, p-CH2OH-C6H4Br, p-CH2OH-C6H4OHB. p-CH2Br-C6H5, p-CH2Br-C6H4Br, p-CH2OH-C6H4Br, p-CH2OH-C6H4OHC. p-CH2Br-C6H5, ... p-CH2Br-C6H5, p-CH2Br-C6H4Br, p-CH3-C6H4OH, p-CH2OH-C6H4OHD. p-CH3-C6H4Br, p-CH2Br-C6H4Br, p-CH2Br-C6H4OH, p-CH2OH-C6H4OHCâu 51. Alanin (axit α-amino propionic) ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌCThời gian: 90 phútPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 44 câu, từ câu 1 đến câu...
  • 5
  • 332
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LÝ

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN

... dài.Câu 29 : Theo quan niệm ánh sáng là sóng thì khẳng định nào là sai? A. Hai ánh sáng kết hợp gặp nhau sẽ giao thoa với nhau. B. ánh sáng là sóng điện từ. C. ánh sáng là sóng ngang. D. Trong ... của lăngkính đối với ánh sáng tím là 1,68, đối với ánh sáng đỏ là 1,61. Tính bÒ réng quang phổ thu đîc trên màn đặt cách mặt phẳng phân giác của lăng kính là 2m. (Chọn đáp án đúng).A. 1,96cm ... 46B 47A 48C 49D 50A51B 52A 53A 54A 55B 56D 57B 58C 59C 60CBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ 3)MÔN VẬT LÝ KHỐI AThời gian làm bài: 90 phút; PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH. ( 40...
  • 6
  • 371
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY

... Iâng, dùng hai ánh sáng có bước sóng λ = 0,6(µm) và λ' = 0,4(µm)và quan sát màu của vân giữa. Hỏi trong khoảng giữa hai vân sáng thứ 3 ở hai bên vân sáng giữa của ánh sáng λ có tổng cộng ... thoa ánh sáng với khe Iâng, hai khe cách nhau 3(mm) và cách màn 3(m). Ánh sáng thí nghiệm có bước sóng trong khoảng 0,41(µm) đến 0,65(µm). Số bức xạ cho vân tối tại điểm M trên màn cách vân sáng ... chùm sáng kích thích nào:A. Hai chùm sáng kích thích có cùng bước sóngB. Có cùng cường độ sángC. Bước sóng khác nhau và cường độ sáng bằng nhauD. Bước sóng giống nhau và cường độ sáng bằng...
  • 8
  • 312
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY LẦN 5

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY LẦN 5

... trong dãy Lai-man hoặc một vạch trong dãy Ban-me và 1 vạch trong dãy Lai-manC. 2 vạch trong dãy Lai-manD. 1vạch trong dãy Lai-man, 1vạch trong dãy Ban-me và một vạch trong dãy pa-senCâu 52: ... dãy Lai-man. B. Một vạch của dãy Lai-man và một vạch của dãy Ban-me.C. Hai vạch của dãy Ban-me. D. Một vạch của dãy Ban-me và hai vạch của dãy Lai-man.Câu 29: Khi chiếu một chùm sáng trắng ... 42Helà :A. 27,3 MeV B. 7,25 MeV. C. 6,82 MeV D. 27,1 MeVĐÁP ÁN 1C 2A 3D 4A 5C 6D 7D 8D 9B 10CBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌCMÔN VẬT LÝ Thời gian làm bài: 90 phút; PHẦN CHUNG CHO...
  • 7
  • 379
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY LẦN 6

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LY LẦN 6

... biến thi n. Hỏi tụ điện này phải có điện dung trong khoảng nào?A. 3,91.10 -1 0F ≤ C ≤ 60,3.10 -1 0F B. 2,05.10 -7 F ≤ C ≤ 14,36.10 -7 FC. 0,12.10 -8 F ≤ C ≤ 26,4.10 -8 F D. 0,45.10 -9 F ≤ ... thoa ánh sáng I-âng. Nếu làm thí nghiệm với ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ1 = 0,6μm thì trên màn quan sát, ta thấy có 6 vân sáng liên tiếp trải dài trên bề rộng 9mm. Nếu làm thí nghiệm với ánh ... nghiệm giao thoa ánh sáng của I-âng. Hai khe hẹp cách nhau 1mm, khoảng cách từ màn quan sát đến màn chứa hai khe hẹp là 1,25m. Ánh sáng dùng trong thí nghiệm gồm hai ánh sáng đơn sắc có bước...
  • 8
  • 296
  • 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LÝ 2010

ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ ĐH MÔN LÝ 2010

... quang phổ phát xạ sáng trở thành vạch tối trong quang phổ hấp thụ được gọi là:A. sự tán sắc ánh sáng B. sự nhiễu xạ ánh sángC. sự đảo vạch quang phổ D. sự giao thoa ánh sáng đơn sắcCâu 31: ... Iâng, dùng hai ánh sáng có bước sóng λ = 0,6(µm) và λ' = 0,4(µm) và quan sát màu của vân giữa. Hỏi trong khoảng giữa hai vân sáng thứ 3 ở hai bên vân sáng giữa của ánh sáng λ có tổng cộng ... thụ ánh sáng có bước sóng λ1 thì phát xạ ánh sáng có bước sóng λ2. Nhận xét nào đúng trong các câu sau?A. λ1 > λ2B. λ1 = λ2C. λ1 < λ2D. Một ý khácCâu 32: Một ánh sáng...
  • 7
  • 285
  • 0
Đề+Đáp án thi thử ĐH lần 2- môn sinh học.-2009

Đề+Đáp án thi thử ĐH lần 2- môn sinh học.-2009

... Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá.Trường THPT Quảng Xương III Đề thi thử Đại Học (lần 1 ) - Năm học 2008 -2 009. Thời gian : 90 phút (Đề gồm 50 câu ) MĐ: 121Câu 1: Ngược với hô hấp ở ti thể, trong ... thẳng gồm hai mạch xếp song song nhau.A. I, III và V. B. III và V. C II và V. D. V.Câu48 . Khi đề cập đến enzim cắt Restrictaza, nhận định nào sau đây sai? I.Chỉ có 1 loại, tìm thấy ở vi khuẩn. ... tổng hợp.A. I, III, IV. B. I, II, III. C. I, II, IV. D. II, III, IVCâu 49. Somatostatin, (hoocmôn sinh trưởng) có tác dụng làm cho bò:A. Tăng trọng nhanh. B. Miễn dịch một số bệnh.C.Tăng sản...
  • 5
  • 629
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đh môn hóađề thi thử đh môn hóa 2014đề thi thử đh môn hóa 2012de thi thu dh mon hoa 2011 co dap anđề thi thử đh môn hóa 2013 có đáp ánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015