... ], trong đó: T là một kiểu nhiệm vụ, là kỹ thu t cho phép giải quyết T, là công nghệ giải thích cho kỹ thu t , là lý thuyết giải thích cho công nghệ . Một praxéologie ... của hai giả thuyết đã đặt ra. Giả thuyết 1: Có một sự phân hóa trong cộng đồng giáo viên về : Trách nhiệm và nghĩa vụ của họ cũng như của học sinh đối với phần bổ sung. Giả thuyết 2: Có ... chia ra làm hai phần : Phần “Lí thuyết” (thu c về trách nhiệm giảng dạy của giáo viên) và phần “Bài tập” dành cho học sinh. Ngược lại, trong SGK mới, ngoài phần Lí thuyết và phần Bài tập người...