Môn luyện toán Quốc Học Huế 5
Đề Toán Quốc Học Huế 08
... nghiệm phân biệt: Theo giả thiết: (4)Theo định lí Vi-ét, ta có: và (5) Từ (4) và (5) ta có: và + Do đó: + Nhưng + Từ đó: Bài 5: Gọi a, b, c là độ dài 3 cạnh tam giác vuông ABC, c là cạnh huyền.Ta ... vòng quanh đường cao AH. Môn Toán Thời gian: 120 phút Bài 1: (3 điểm)a) Không sử dụng máy tính bỏ túi, hãy chứng minh đẳng thức :.b) Giải hệ phương trình : Bài 2: (1 ,5 điểm) Cho phương trình: ... tam giác này có diện tích bằng là một số nguyên.Toan vao quoc hoc Hue(suu tap)De so 1Bài 1(1,5d):Cho 2 số tự nhiên a và b,chứng minh răng nếu [tex] a^2 + [text] b^2 chia hêst cho 3 thì a và...
- 4
- 424
- 0
Đề Toán Quốc Học Huế 2009-2010
...
- 1
- 369
- 2
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN QUỐC HỌC HUẾ NĂM HỌC 2013 - 2014 pptx
... Đề thi vào lớp 10 chuyên Toán Quốc Học Huế năm học 2013 - 2014. Bài 1: (1 .5 ) Giải hệ phương trình ( )1x y 3yx 1 y 2 x+ + =+ =Bài 2: (1 .5 ) Cho phương trình x4 + (1−m)x2 ... cho 1 2 3 1 3 4 2 3 41 2 44 3 2 1x x x x x x x x xx x x 20132x 2x 2x 2x+ + + =Bài 3: (1 .5 ) 1. Cho x, y, z là các số thực dương thỏa mãn điều kiện x + y + z + xyz = 4 Tính giá trị ... thứ tự tại M,N. Chứng minh: a) AM.BN = IM2 = IN2. b)2 2 2IA IB IC+ + 1bc ac ab=.Bài 5: (2 điểm) 1. Cho 2 số dương a và b thỏa mãn điều kiện a + b ≤ 2. Chứng minh ...
- 2
- 3,581
- 77
Đề thi tuyển sinh vào chuyên toán Quốc Học Huế
... + ÷ 21987 4.18.998 55 833,68 056 55 8334.18xy xy+≤ = ⇔ <.Với 1987 55 36t = = , ta có: ( ) ( )998 9 .55 2 .55 1 55 833xy = − + =.Do đó: 55 833xy ≤ SỞ GIÁO DỤC_ĐÀO ... tại số nguyên t để x -50 3=9t hay x =50 3 +9t . + Nghiệm của phương trình : x =50 3 +9t , y=111-2t ; t là số nguyên tuỳ ý . 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 3.b(1đ) + 55 833 – xy= 55 833 –( 50 3 +9t).( 111-2t) ... kiện bài toán .Ví dụ : Hộp I : 1 3 4 5 6 7Hộp II : 1 8 9 10 11 12Hộp III : 1 13 14 15 16 17Hộp VI : 2 3 8 13 18 19Hộp V : 2 4 9 14 20 21Hộp VI : 2 5 10 15 22 230, 25 0, 25 0, 25 0, 25 2322212019181716 15 14131211109876 5 4321Së...
- 7
- 1,370
- 24
chuyên toán quốc học huế
... Chuyên Quốc học Tỉnh Thừa Thiên Huế Năm học 1994 - 19 95 Môn thi: Toán Đề Chính thức ( 150 phút, Không kể thời gian giao đề) Bài I (1 ,5 điểm): Giải phơng trình:721 =++++ xxx Bài II (1 ,5 điểm): ... lớp 10 THPT Quốc học Tỉnh Thừa Thiên Huế Năm học 2000 - 2001 Môn thi: Toán Đề Chính thức ( 150 phút, Không kể thời gian giao đề) Bài I (3 điểm): a) Giải bất phơng trình: 15 25 10311 +< ... thi tuyển sinh vào lớp 10 THCB Quốc học Tỉnh Thừa Thiên Huế Năm học 19 95 - 1996 Môn thi: Toán Đề Chính thức ( 150 phút, Không kể thời gian giao đề) Bài I (1 ,5 điểm): Cho hai biểu thức:...
- 22
- 1,105
- 19
đề thi thử đại học lần 1 môn toán khối b 2014 - thpt quốc học huế
... thoi ABCD biết diện tích hình thoi ABCD bằng 75 và điểm A có hoành độ âm. Câu 8a (1,0 điểm). Cho 31 5 log 9 7 5 xa−+=và ()1 5 1log 3 1 5 5xb−− +=. Tìm các số thực x biết rằng ... 2B D I − − . 0, 25 Ta có ()7 31;A AC A a a∈ ⇔ − + . 1 2 15 . 15 22 22ABCDS ACS AC BD AC IABD= ⇒ = = ⇒ = = . 0, 25 Ta có 22 2 15 63 9 15 7 32 22 2IA a a a ... ()10;3C . 0, 25 8a Ta có ( )1319 7xa−= + ; ( )1 5 13 1xb−−= + . 0, 25 Số hạng chứa 3a trong khai triển Niu-tơn của ()8a b+ là: ( ) ( ) ( )( )3 5 1 11 5 3 5 81 1 1...
- 6
- 644
- 38
đề thi thử đại học lần 1 môn toán khối d 2014 - thpt quốc học huế
... 25 học sinh là: 5 25 C. 0, 25 Số cách chọn 5 học sinh gồm 1 nữ và 4 nam từ 25 học sinh là: 1 410 15 .C C. 0, 25 Số cách chọn 5 học sinh gồm 2 nữ và 3 nam từ 25 học sinh là: 2 310 15 .C ... 15 .C C. 0, 25 Vậy xác suất 5 học sinh được chọn có cả nam lẫn nữ và số học sinh nữ ít hơn số học sinh nam là: 1 4 2 310 15 10 15 5 25 . .3 25 506C C C CPC+= = . 0, 25 HẾT www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.com ... 0, 25 Với 1 5 t=, ta được ' 3t= và 1 3; 5 5I − . Khi đó ( )13 4 13 313; 2 , ; , ; 5 5 5 5B D C − − − − . 0, 25 9b Số cách chọn 5 học...
- 6
- 640
- 61
đề thi thử đại học môn toán khối d năm 2014 - thpt chuyên quốc học huế
... 25 học sinh là: 5 25 C. 0, 25 Số cách chọn 5 học sinh gồm 1 nữ và 4 nam từ 25 học sinh là: 1 410 15 .C C. 0, 25 Số cách chọn 5 học sinh gồm 2 nữ và 3 nam từ 25 học sinh là: 2 310 15 .C ... 15 .C C. 0, 25 Vậy xác suất 5 học sinh được chọn có cả nam lẫn nữ và số học sinh nữ ít hơn số học sinh nam là: 1 4 2 310 15 10 15 5 25 . .3 25 506C C C CPC+= = . 0, 25 HẾT www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.com ... 0, 25 Với 1 5 t=, ta được ' 3t= và 1 3; 5 5I − . Khi đó ( )13 4 13 313; 2 , ; , ; 5 5 5 5B D C − − − − . 0, 25 9b Số cách chọn 5 học...
- 6
- 923
- 8
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI