0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Toán học >

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trênmáy tính casio

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trênmáy tính casio

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trênmáy tính casio

... toán về dân số và gửi tiền tiết kiệm là cùng 1 dạng – toán tăng trưởng. Ở đó, học sinh phải vận dụng các kiến thức toán học để thiết lập công thức tính toán. MTĐT BT chỉ giúp chúng ta tính toán ... Trang 41 Gv: Nguyễn Đức Công BDHSG môn CASIO 2. Một số dạng toán tính tíchVí dụ: Cho (n là số lẻ). Tính ?Thuật toán: Nhập biểu thức sau vào màn hình máy tính ( fx570MS, fx570ES):X=X+1:A=AX^2Bấm ... 21x + 36Hướng dẫn: Trang 20 Gv: Nguyễn Đức Công BDHSG môn CASIO Chủ đề 3 - Buổi 3. DẠNG TOÁN VỀ ĐA THỨC- Tiếp tục cho học sinh giải các bài tập 20; 21; 22 đã cho về nhà ở tiết trước- Hướng...
  • 63
  • 1,668
  • 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 ( lời giải chi tiết)

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 ( lời giải chi tiết)

... Học thêm toán Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Thầy Huy – www.facebook.com/hocthemtoan - ĐT: 0968 64 65 97 33 3 x a + 2 x b + c = 15 (giải) . Vì tổng số học sinh đạt 3 giải, 2 giải, 1 giải ... nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn nên: - Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Văn và Toán. - Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả 2 môn Toán và Ngoại Ngữ. - Có ít nhất 1 học sinh đạt giải cả ... trả lại 72000 đồng. Nam nói: “Cô tính sai rồi”. Bạn hãy cho biết Nam nói đúng hay sai ? Giải thích tại sao ? Bài giải: Học thêm toán Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Thầy Huy – www.facebook.com/hocthemtoan...
  • 102
  • 4,513
  • 40
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

... khó nhọc , có ngày phong lu .Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống củacon ngời ?GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình39 Bồi dỡng học sinh giỏi ... đang uốn lợn. Cánh đồng lúa xanh mớt,GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình25 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5thôi cháu ạ! Cháu tiêm cho bà khéo lắm! Hai lúm đồng ... a điền từ vì - Câu b điền từ vì GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình50 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 b) d / gi Nó giấu rất kĩ, không để lại dấu vết gì...
  • 86
  • 1,992
  • 21
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi

... 229A. Tìm E và RMN .Trường THPT Hoài ân Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi 30E,rAAV1V2R1R2R3M NCK1K2E,rTÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU ... 54 :Trường THPT Hoài ân Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi 26E,rRKab..CE1,r1E2,r2RRRKNPMQA1A2A BR1A BR1TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ PHẦN ... đều bằng 0,5V.1- Tính r1 , r2 và E1 , E2 .2- So sánh công suất nói trên với công suất lớn nhất mà bộ nguồn điện có thểTrường THPT Hoài ân Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi 23RE1E2BCA.R0R0K1K2E1,r1CABVBài...
  • 30
  • 1,436
  • 13
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8   nguyễn văn hòa THCS mỹ quang

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8 nguyễn văn hòa THCS mỹ quang

... Ca(HCO3)2D. Ca(HCO3)2 và CO2Trang 8 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quanga/ Tính thể tích của dd HCl.b/ Tính % khối lượng mỗi kim loại trong hh đầu. ... Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quangb. Nung B đến khối lượng không đổi thu thu bao nhiêu gam chất rắn?c. Tính C% các chất tan trong ... với dd HCl 0,5M rồi cô cạn thu 2,075 g muối khô. Trang 13 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quang Tính chất riêng2 4 3 4 4Fe (SO ) + Cu CuSO + 2FeSO→3 22FeCl...
  • 14
  • 9,648
  • 69
tai liêu boi dưỡng học sinh giỏi

tai liêu boi dưỡng học sinh giỏi

... Hiđro là a2805. Hiệu số giữa A và G bằng 30% tổng số nu của gen.a. Tính số nu mỗi loại của gen?b. Tính chiều dài của gen?c. Tính số liên kết Hiđro trong các gen con đợc tạo ra khi gen ban đầu ... lợng phân tử là 900.103 đvc và có tỉ lệ 2 loại nu bằng 2/3.a. Tính tổng số nu có trong gen?b. Tính chiều dài của gen?c. Tính số nu mỗi loại của gen?Bài 5: hai gen 1 và 2 có chiều dài bằng ... 4000.a. Xác định số nuclêôtít mỗi loại trên từng mạch và trong cả phân tử ADN?b. Tính chiều dài của phân tử ADN.c. Tính số liên kết Hiđro trong phân tử ADN.Bài 2: Một phân tử ADN có chiều dài...
  • 3
  • 1,147
  • 8
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lờp 9

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lờp 9

... Xuân 34 Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học kế hoạch bồi dỡng hsgmôn: Hoá Học 9Stt Tên chuyên đề Số tiếtI Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phơng pháp giải toán hoá học thông ... Trấn Th ờng Xuân 27 Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học 7/ Phơng pháp dựa theo số mol để giải toán hoá học. a/ Nguyên tắc áp dụng:Trong mọi quá trình biến đổi hoá học: Số mol mỗi nguyên ... Tống Duy Việt GV: Tr ờng THCS Thị Trấn Th ờng Xuân 38 Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học Giải ra ta tìm đợc: x = 33,33 gam.Bài toán 2: Trộn 500gam dung dịch NaOH 3% với 300 gam dung...
  • 137
  • 1,090
  • 8
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS

... là x=5c) Giải phơng trình21122+=+++xxxxxx Giải ĐK: +++010122xxxxáp dụng BĐT cô si cho các số không âm ta cóThầy giáo giỏi 18 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCSBài ... Phơng pháp đặt ẩn phụ(2) Giải các phơng trình:a) 3123=++xx Giải: ĐK: 1xĐặt ax=32;bx=+1(0b)Thầy giáo giỏi 15 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCS=++++=0)2)((12223yxyxyxyx=+=yxyx ... 67;611;41;47b) =++=++5173333yxyxyyxx Giải: Đặt x+y = a; xy=bHệ đà cho trở thànhThầy giáo giỏi 26 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCSSuy ra: ==23yxHoặc==23yxTóm...
  • 67
  • 1,221
  • 25
tai lieu boi duong hoc sinh gioi lop 8

tai lieu boi duong hoc sinh gioi lop 8

... protein hòa tan gọi là chất sinh tơ máu. Khi va chạm vào vết rách trên thành mạch máu của vết thương, các tiểu cầu bị vỡ và giải phóng enzim. Enzim này làm chất sinh tơ máu biến thành tơ máu. ... dịch nhân tạo:- Miễn dịch tự nhiên có được 1 cách ngẫu nhiên, bị động từ khi cơ thể mới sinh ra ( bẩm sinh) sau khi cơ thể đã nhiễm bệnh. - Miễn dịch nhân tạo: có được một cách không ngẫu nhiên, ... em, sinh hng cu, cha ty vng ngi ln cõu 14:tớnh cht ca xng Xơng dài ra do sự phân chia tế bào ở lớp sụn tăng trởng. -Xơng to ra là nhờ sự phân chia các tế bào màng xơng.-Thành phần hoá học...
  • 205
  • 1,223
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 6tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 7tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thpttài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 8tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 6 cực haytài liệu bồi dưỡng học sinh giởi hóa học 9 có lời giảitài liệu bồi dưỡng học sinh giỏitài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 12tài liêu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi anh 6Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ