Bài giảng môn Qui hoạch thực nghiệm ( Các phương pháp thống kê xử lý số liệu thực nghiệm ) pot

Tiểu luận môn học Quy hoạch và xử lý số liệu thực nghiệm pptx

... PGS.TS.Nguyễn Doãn ÝTiểu luận môn họcQuy hoạch và xử lý số liệu thực nghiệm Làm từ bài 3.27 đến bài 3.38Học Viên: Vũ Quang Lương 1 Lớp:CNCK810Quy hoạch và xử lý số liệu thực nghiệm GV: PGS.TS.Nguyễn ... a and b:67,04,236,114.65.17.4,2395,83.6 )( )( ) .( 222=−−=−−=∑ ∑∑ ∑∑iiiiiixxnyxyxna30,04,236,114.64,23.95,836,114.5,17 )( )( ) . () )( ( 2222=−−=−−=∑ ∑∑ ∑∑∑iiiiiiixxnxyxxybThus, ... Quy hoạch và xử lý số liệu thực nghiệm GV: PGS.TS.Nguyễn Doãn ÝI = 10A ± 1%∆I = 0,01P = f(E,I)P =EI = 100.10 = 10001,100010.01,100 )( ==∆+ EEP1001.010001,1000 )( =−=∆−∆+=∂∂EPEEPEP100101.10.10 0 )( ...

15
1,529
14

mô hình thực nghiệm và phương pháp nghiên cứu xử lý nước thải

... HÌNH THỰC NGHIỆM VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU4.3.2. Các bước cơ bản của quá trình nghiên cứu:• Chế tạo mô hình thực nghiệm. • Thu thập số liệu về sự thay đổi pH và COD theo thời gian.• Dựa vào số ... lượng xơ dừa được thử nghiệm vớilượng xơ dừa tối ưu là 380g ( lượng này được sử dụng dựa vào luận văn nghiên cứulượng xơ dừa tối ưu cho công nghệ xử lý hiếu khí để xử lý xơ dừa), khối lượng riêngbằng ... chung cho mô hình xử lý. 4.3.3. Tiến hành nghiên cứu thực nghiệm: 4.3.3.1. Mô hình tónh:a. Giai đoạn khởi động:Nhằm tạo lớp màng vi sinh vật dính bám trên bề mặt vật liệu lọc để xử lý nướcthải....

4
1,248
12

Tài liệu CHƯƠNG 5 XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ doc

... 2GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKTại sao phảixử lý số liệuthực nghiệm theo PP thống kê? Mọicôngtrìnhthựcnghiệm nghiêm túcđềucần phép xử lý thống kê (XLTK) →đánh giá khách quan thực nghiệm. Hoá ... có lẫnmộtítSiO2DD HCl lẫn Fe(III)Sai số hóa chấtGV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊCHƯƠNG 548GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK2.1. Phân phối ... x1–x0Thí nghiệm rỗng hay TN trắng mẫu5GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1. CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ VÀ CÁC LOẠI SAI SỐ1.1. Số ịnh tâm1.2. Số phân tán1.3. Độ ngờ1.4. Sai số - SS hệ thống – SS...

Tài liệu Chương 5: Xử lý kết quả thực nghiệm theo phương pháp thống kê docx

... Trần T Phương Thảo ĐHBK1.2. Số phân tánTốn học CM rằng: đạidiệnchosai số ngẫunhiênlà phương sai mẫu Dn)x với nguyên thứ cùng không:D( 1ndD hệliên PT số - n (f) dotự bậcSốdotự bậcSốlệch ... dxe21)bxa(P2xba21⎟⎠⎞⎜⎝⎛σμ−∫−πσ=<<5GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1. CÁC ĐẠI LƯỢNG THỐNG KÊ VÀ CÁC LOẠI SAI SỐ1.1. Số ịnh tâm1.2. Số phân tán1.3. Độ ngờ1.4. Sai số - ... GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊCHƯƠNG 519GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKTH độ ngờ tuyệt đối đượcxácđịnh:TH...

Tài liệu CHƯƠNG 5: XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ ppt

... và phương sai σ2Yếutố x đứng cách trung tâm phânbố μ mộtkhoảng (d = x – ) có xácsuấtxuấthiệnlàφ(x).2.1. Phân phốiGauss3GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKTại sao phảixử lý số liệuthực nghiệm ... Trần T Phương Thảo ĐHBK1XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM THEO PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊCHƯƠNG 541GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKLà sai số lớn, nghĩalàcógiátrị xiquálớn hay quá nhỏ so với các giá ... ĐHBKLà sai số thuộcvề nguyên lý của phương pháp phân tích.VD:PPPT thể tích có hai loạisaisố: sai số chỉ thị và sai số tỷ lệPPPT khốilượng: sai số thiếu(kếttủatan) và sai số thừa(cộng kếtcủakếttủa)PPPT...

Bài giảng hoá phân tích II và đánh giá, xử lý số liệu thực nghiệm bằng xác xuất thống kê

... thức (1 .3 8): Xi(,k) = xi - X = t( ,k). SkTrong đó: là độ tin cậy thống kê. k là số bậc tự do của tập số liệu thực nghiệm. 27 (1 .3 8) Xi(,k) là khoảng chính xác tin cậy của mỗi giá trị thực nghiệm. Ví ... kếtquả nh sau : 0,1254 (g); 0,1255 (g); 0,1256 (g); 0,1253 (g); 0,1250 (g). Có thểcoi giá trị 0,1250 (g) mà sinh viên A cân đ ợc mắc sai số thô hay không ?B ớc 1: Sắp xếp các số liệu theo chiều tăng ... ơng pháp. 17Đại học Thái NguyênTrờng Đại học S phạmKhoa Hoá học Bài giảng Hoá phân tích II (Hoá học phântích định l ợng ) v đánh giá, xử lý số liệu thực nghiệm bằngxác xuất thống kê (3 tín...

157
1,393
0

giáo trình xử lý số liệu thực nghiệm trong nghiên cứu

... tần số lớn nhất trong dãy phân phốiDr. Vũ Hồng Sơn - ðHBK HN 1835Plan S(A)S(A)S(A)S(A)• Y1,6 – M = (Y1,6 – M1 .) + (M1. – M ) • Yas – M = (Yas – Ma .) + (Ma. – M ) ( ) ( ) ( ) ( ) [ ] ( ) ( ... hîp 32Dr. Vũ Hồng Sơn - ðHBK HN 2039Plan S(A)S(A)S(A)S(A)• SummaryAS-Ias-1TotalAS-A////a(s- 1) AS-Aa(s- 1) S(A)S(A)S(A)S(A)MSA/MSS(A)A-I////a-1A-Ia-1AAAAFcalMSSSdfSource ... distributiondistribution••PlatykurticPlatykurtic(relatively flat)(relatively flat)••MesokurticMesokurtic(normal)(normal)••LeptokurticLeptokurtic(relatively peaked)(relatively peaked)Hệ số bất ñối xứng (Skewness)Hệ số nhọn (Kurtosis)12•...

59
2,208
11

hướng dẫn sử dụng phần mềm spss trong xử lý số liệu thực nghiệm

... đo lường (biểu danh, thứ tự, khoảng cách và tỉ l ), SPSS sẽ phân ra thành 3 thang đo (biểu danh (nominal), thứ tự (ordinal) và scale (khoảng cách và tỉ l ). Một số chú ý khi nhập liệu Nhập ... Tukey’s-b (hai thống kê này đều cho ra cùng một kết qu ). & Nếu phương sai giữa các nhóm cần so sánh không bằng nhau, chúng ta chọn Tamhane’s T2 ( ng dụng cho kiểm định t từng cặp nếu phương ... câu hỏi và mô hình phân tích (kế hoạch phân tích dữ liệu) , quá trình nhập liệu và phân tích có thể thông qua một số công đoạn như sau: NHẬP LIỆU: Giao diện nhập liệu Kích hoạt SPSS, chúng...

28
3,377
5

Giáo án Sinh học 12 - THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ X2 pot

... sĩ số- chuẩn bị bài của học sinh. 4. Kiểm tra bài cũ: 5. Giảng bài mới: Bài 14: THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ X2 I. Hướng dẫn học sinh phương pháp thống ... bảng thống kê sau: Tỷ lệ kiểu O E ( O  E) ( O  E) 2 X 2 = - Số lượng nghiên cứu là 165 + 28 = 193. Nếu là tỷ lệ 3: 1 thì số lượng chiếm tỷ lệ 3 theo lý thuyết là [193: (3 + 1)] ... Bài 14: THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ X2 1.Mục tiêu bài dạy: - Học sinh phải có kỹ năng bố trí thí nghiệm trong nghiên cứu di truyền học: thí nghiệm...

4
1,137
9

CÁC PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC XỬ LÝ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG DO NUÔI TRỒNG THUỶ SẢN VEN BIỂN

... cầu ôxy hoá sinh - BOD (Biochemical Oxygen Demand), tổng Nitơ (NT) và tổng Phôtpho (TP).II. Các phương pháp sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trườngCó rất nhiều phương pháp sinh học đã và đang ... cách dễ dàng. Tuy nhiên, chi phí xây dựng, lắp đặt thiết bị và vận hành cao.2. Hệ thống xử lý bằng phương pháp kỵ khí (Anaerobic methods) hay còn gọi là bể metan. Phương pháp này sử dụng các ... mạnh, phân huỷ các hợp chất trên tạo thành các sản phẩm là hydrosulphua (H2S), Amonia (NH 3), khí metan (CH 4), rất có hại cho thuỷ sinh vật, ví dụ nồng độ 1,3 ppm của H2S có thể gây sốc, tê liệt...

5
2,427
27

Xem thêm