0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn

Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn

Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn

... trong: ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment »HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10Posted on Tháng Sáu 16, 2008 by van6789HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: ... »ĐỀ 2 VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢOPosted on Tháng Sáu 4, 2008 by van6789ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢOĐỀ SỐ 02 Câu 1: Có một khổ thơ gồm bốn câu , được mở đầu bằng câu thơ:“Không ... Phương)Đăng trong: ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment »ĐỀ 3 VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢOPosted on Tháng Sáu 4, 2008 by van6789ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢOĐỀ SỐ 03 Câu 1:1. Chép chính...
  • 13
  • 2,194
  • 13
He thong cau hoi on thi vao lop 10

He thong cau hoi on thi vao lop 10

... Đề 1: Câu 1: Bằng một đoạn văn ngắn hÃy nêu nội dung của văn bản Phong cách Hồ Chí Minh? Tại sao nói phong cách của Bác rất hiện đại, rất Việt Nam và cũng rất phơng Đông? Câu 2: Từ ... các nhà văn khác không? Câu 4: Trình bày nét nghệ thuật tiêu biểu của tác phẩm LLSP Câu 5: Câu nói của anh thanh niên: cháu về trớc một tí trong LLSP có hàm ý gì? Vì sao? Câu 6: Tìm 5 thuật ... Tìm 5 thuật ngữ thuộc lĩnh vực văn học, toán học , sinh học Câu 7: Phân tích diễn biến tâm trạng của ông Hai trong tác phẩm Làng của Kim Lân Đề 9: Câu 1: Giới thi u về nhà thơ Phạm Tiến Duật...
  • 5
  • 1,510
  • 15
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

... HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện ... người cháu. Câu 46: Những đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ. Câu 47: Cảm nhận về đoạn thơ có từ “nhóm” Câu 62: Cảm nhận về nhân vật bé Thu. Câu 63: Tình yêu con của nhân vật ông Sáu. Câu 64: Cảm ... đề củatác phẩm. Câu 61: Tóm tắt truyện. Câu 16: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm Câu 17: Tóm tắt truyện Kiều. Câu 18: Giá trị nhân đạo của truyện Kiều của Nguyễn Du.Câu...
  • 6
  • 3,689
  • 78
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

... cuối bài thơ. Câu 79: Suy nghĩ về tấm lòng người mẹ qua hai dòng thơ:“Con dù lớn vẫn là con của mẹ,HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày ... nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm ... LÀNG Câu 57: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 58: Tóm tắt truyện ngắn. Câu 59: Cảm nhận về nhân vật ông Hai.XIV: CHIẾC LƯỢC NGÀCâu...
  • 6
  • 3,646
  • 86
He thong cau hoi on tap thi tyuen sinh vao lop 10

He thong cau hoi on tap thi tyuen sinh vao lop 10

... nhân đạo của Truyện Kiều. Câu 32: Phân tích những thành công về nghệ thuật của Truyện Kiều.HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu ... nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm ... KiềuV. LỤC VÂN TIÊN Câu 24: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm Câu 25: Tóm tắt tác phẩm Lục Vân Tiên. Câu 26: Cảm nhận của em về cuộc sống của Ngư ông. Câu 27: Cảm nhận về...
  • 6
  • 1,329
  • 10
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN  2009

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN 2009

... hiền”HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu ... cháu. Câu 46: Những đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ. Câu 47: Cảm nhận về đoạn thơ có từ “nhóm” Câu 48: Suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm.XI. KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Câu 49: ... ông Hai.XIV: CHIẾC LƯỢC NGÀ Câu 60: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 61: Tóm tắt truyện. Câu 62: Cảm nhận về nhân vật bé Thu.Câu...
  • 7
  • 1,266
  • 8
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC KỲ I lop 10 so 2

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC KỲ I lop 10 so 2

... chất chứa oxi của nguyên tố X. Khi cho chúng tác dụng với NaOH đều thu đợc chất Z và nớc. X có tổng số hạt p và nơtron nhỏ hơn 35, có số hóa trị cao nhất là 5. HÃy lập luận để xác định các chất...
  • 2
  • 812
  • 2
Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

... HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ Bài 8: (Đề thi đại học năm 2010)Cho bảng số liệuKHỐI LƯỢNG HÀNG HOÁ ĐƯỢC VẬN CHUYỂN THÔNG QUA CÁC CẢNG BIỂNCỦA ... sựphát triển kt – xh của vùng.- Hệ thống đường giao thông của vùng: Atlat trang 23 và 27.Lê Thành Đô THPT Vũ Quang 21HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ - Nhập nhiều giống ... Đô THPT Vũ Quang 14HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ CÁC BÀI TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG ĐỊA LÝ.Bài 1: (Đề thi đại học 2006)TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN DÂN SỐ CỦA VIỆT NAMTRONG...
  • 33
  • 1,753
  • 14
Hệ thống câu hỏi ôn tập địa lý lớp 10 pptx

Hệ thống câu hỏi ôn tập địa lý lớp 10 pptx

... 33.Một số hình thức chủ yếu tổ chức lÃnh thổ công nghiệp Câu 1. HÃy phân biệt một số hình thức tổ chức lÃnh thổ công nghiệp: điểm công nghiệp, khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp và vùng công ... bố công nghiệp Câu 1. HÃy nêu vai trò và đặc điểm của nghành sản xuất công nghiệp? Câu 2. HÃy cho biết sự khác biệt cảu sản xuất công nghiệp so với đặc điểm của sản xuất nông nghiệp. Câu ... cấu dân số Câu 1. Cơ cấu dân số theo giới là gì? cơ cấu dân số theo giới có ảnh hởng nh thế nào đến việc phát trển kinh tế và tổ chức đời sống xà hội của các nớc? Câu 2. Cơ cấu dân số theo...
  • 6
  • 2,742
  • 31
Ôn thi tốt nghiệp PTTH môn Vật lý

Ôn thi tốt nghiệp PTTH môn Vật lý

... có 2 cực đại vào tháng IX và tháng VI. -Sông ngòi: 3 hệ thống sông: các sông ven biển hướng Tây-Đông ngắn, dốc (trừ sông Ba). Ngoài ra còn có hệ thống sông Cửu Long và hệ thống sông Đồng Nai. ... Plây-krông…tổng công suất 1.500 MW. Tổng Hợp Câu Hỏi SGK, At Lát,Bài Tập Biểu Đồ - Ôn Thi TNTHPT - Môn Địa Lí Tổ Địa Lí 10 THI N NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIÓ MÙA Trả lời câu hỏi và ... Câu Hỏi SGK, At Lát,Bài Tập Biểu Đồ - Ôn Thi TNTHPT - Môn Địa Lí Tổ Địa Lí 47 IV. MỘT SỐ BÀI TẬP CHO HS 1. Dựa vào Atalat Địa lý VN trang 18, BĐ Nông nghiệp chung, hãy hoàn thành các câu...
  • 61
  • 539
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống câu hỏi ôn thi đại học môn địa lí potxnhung cau hoi on thi mon vanhệ thống câu hỏi ôn tậphệ thống câu hỏi ôn tập môn marketinghệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bảnhệ thống câu hỏi ôn tập marketing căn bảnhệ thống câu hỏi ôn tập lịch sử 9hệ thống câu hỏi ôn tập lịch sử 12câu hỏi ôn thi môn quan hệ kinh tế quốc tếhệ thống câu hỏi ôn tập triết học mác lêninhệ thống câu hỏi ôn tập môn kế toán tài chínhhệ thống câu hỏi ôn tập phần hiểu biết vật líhệ thống câu hỏi ôn tập công nghệ 11 và đáp áncâu hỏi ôn thi môn toán lớp 11câu hỏi ôn thi môn toán học kì 2 lớp 11Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ