... NHẰM TĂNG CƢỜNG THU HÚT VÀ SỬ DỤNG HỢP LÝ NGUỒN VỐN ODA CHO NGÀNH GIÁO DỤC VIỆT NAM. 3.1. Định hƣớng thu hút và sử dụng hợp lý nguồn vốn ODA cho ngành giáo dục Việt Nam 3.1.1. Thu n lợi và khó ... giáo dục, số dự án cho giáo dục tiểu học chiếm 47,7%, trung học 33%, đại học 19,3%. Những dự án, chương trình này đã giúp ngành 2.2.3. Tình hình thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA cho giáo dục ... viện trợ được dành nhiều hơn cho nước có thu nhập thấp, do vậy chính sách tài trợ cho Việt Nam của các đối tác phát triển đang và sẽ thay đổi cơ cấu và các điều kiện cho vay theo hướng tổng quát...