0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

de kiem tra 11 nang cao moi kiem tra(de 2)

de kiem tra 11 nang cao moi kiem tra(de 1)

de kiem tra 11 nang cao moi kiem tra(de 1)

... C. 76,6% D. 65,5% Trang 2/3 - Mã đề thi 169 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 – NĂM HỌC 2009-2010MÔN : Hóa học 11 Thời gian làm bài: 45 phút; (32 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 169- de2 Họ, tên thí sinh: ... Chất X có CTCT là:A. CH3-CH2-CHO B. CH2=CH-CH2-CHOC. HC≡C-CHO D. HC≡C-CH2-CHOCâu 11: Một hỗn hợp X gồm hai hidrocacbon mạch hở, thuộc cùng một dãy đồng đẳng . Đốt cháy X thu được ... C3H6; 5,8g B. C3H8 , C2H4 ; 5,8gC. C4H10 , C3H6 ; 12,8g D. C3H8 , C2H4 ; 11, 6gCâu 16: Để điều chế etilen người ta đun nóng ancol etylic 950 với dd axit sunfuric đặc ở...
  • 3
  • 315
  • 0
de kiem tra 11 nang cao moi kiem tra(de 2)

de kiem tra 11 nang cao moi kiem tra(de 2)

... Etan (1); Eten (2); propin (3); Benzen (4); Stiren (5), chất phản ứngđược với nước Br2 ở nhiệt độ phòng là:A. (2), (3) và (4). B. (2), (3) và (5). C. (1), (2) và(3). D. (1) và (2). Cho biết: ... nước lạnh để ngưng tụ hơi chất lỏng và hòa tan các chất có thể tan được,thấy khối lượng bình tăng 11, 8g.Lấy dd trong bình cho tác dụng với lượng dư AgNO3/NH3 thu được 21,6g Ag. Khối lượng CH3OHtạo ... C. C2H5OH và C4H9OH D. C4H9OH và C5H 11 OHCâu 21: Cho hỗn hợp HCHO và H2 đi qua ống đựng bột Ni nung nóng. Dẫn toàn bộ hỗn hợp thuđược...
  • 3
  • 462
  • 1
de kiem tra 11 nang cao moi kiem tra(de 3)

de kiem tra 11 nang cao moi kiem tra(de 3)

... Etan (1); Eten (2); propin (3); Benzen (4); Stiren (5), chất phản ứng được với nước Br2 ở nhiệt độ phòng là:A. (2), (3) và (4). B. (2), (3) và (5). C. (1), (2) và(3). D. (1) và (2). Câu 31: Cho ... C2H4 ; 11, 6g D. C3H8 , C2H4 ; 5,8gCho biết: H = 1; C = 12; O = 16; N = 14; Na = 23; Ag = 108; Cl = 35,5; Br = 80; Mn = 55; HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 326 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ... 2 – NĂM HỌC 2009-2010MÔN : Hóa học 11 Thời gian làm bài: 45 phút; (32 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 326Họ, tên thí sinh: Số báo danh: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20ABCD21...
  • 3
  • 332
  • 0
de kiem tra 11 nang cao-moi kiem tra(DAP AN 4 MA DE))

de kiem tra 11 nang cao-moi kiem tra(DAP AN 4 MA DE))

... Mã đề: 4931 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20ABCD21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32ABCD...
  • 2
  • 334
  • 0
de kiem tra 10 nang cao moi kiem tra

de kiem tra 10 nang cao moi kiem tra

... FeSO4.7H2OCâu 11: Cho phản ứng sau: N2O42NO2(1) (2) (không màu)(màu nâu đỏ) Phản ứng sẽ biến đổi thế nào khi tăng áp suất?A. chuyển dịch theo chiều (1) B. chuyển dịch theo chiều (2) C. ... (3) và (4) B. (1) và (3) C. (2) và (3) D. (1) và (2) Câu 27: Người ta đã sử dụng nhiệt của phản ứng đốt cháy than đá để nung vôi: t0CCaCO3 CaO + CO2 ∆H>0Biện pháp kĩ thuật nào sau ... clorua (2), natri bromua (3), natri iotua(4). Muốn điều chế các hiđro halogenua ta có thể dung muối nào trong các muối trên cho tác dụng với H2SO4 đặcA. (3) và (4) B. (1) và (3) C. (2) và...
  • 3
  • 256
  • 0
de cuong kiem tra 11 Nang cao

de cuong kiem tra 11 Nang cao

... = 200V . Hai bản tụ cách nhau 4mm . Mật độ năng lượng điện trường .A. 0, 011 J/m3B. 0 ,11 J/m3 C. 1,1 J/m3 D. 11 J/m3 Câu3: Sau khi ngắt tụ khỏi nguồn tịnh tiến 2 bản để khoảng cách ... nhiều kim loại khác nhau tạo vật dẫn cùng kích thước thìo điện trở bằng nhau E. Tất cả đều sai . 2) Hiện tượng nhiệt điện: Suất nhiệt điện động . E = αT( T1 – T2)Chú ý : T1 ,T2 là nhiệt ... trường thì lực điện sinh công – 6J . hỏi UNM là bao nhiêu ?A. +12V B. -12V C. +3V D. -3V Câu11: Một e- bay ừ bản dương sang bản âm trong điện trường đều của một tụ điện phẳng theo một đường...
  • 18
  • 651
  • 0
Đề kiểm tra 11 Nâng cao

Đề kiểm tra 11 Nâng cao

... sau: The blades of windmills kill many birds.B. many birds killed by the blades of windmills. B. many birds are killed by the blades of windmills.C. many birds that kill by the blades of windmills. ... sau: The blades of windmills kill many birds.A.many birds killed by the blades of windmills. B. many birds are killed by the blades of windmills.Cmany birds that kill by the blades of windmills. ... sau: The blades of windmills kill many birds.A. many birds killed by the blades of windmills. B. many birds are killed by the blades of windmills.C. many birds that kill by the blades of windmills....
  • 7
  • 745
  • 1
DE KIEM TRA 11 NANG CAO

DE KIEM TRA 11 NANG CAO

... 3n + + + + + ÷ b) Biểu diễn các số thập phân vô hạn tuần hoàn sau thành phân số:1) 0 .111 2)0 .1212 3)0.321321 4) 1.222 5) 2.2323 6)2.012012 26) nn n4lim2.3 4+ 27) nn3 1lim2 ... saux4 – 3x2 + 5x - 6 = 0Có ít nhất 1 nghiệm thuộc khoảng (1 ;2) Bài 3 a) Tính các tổng sau:1) S = 1 + 2 + 3 + + n + 2) S = 1 1 1 11 2 4 8 2n − + − + + − + ÷ 3) S = 1 1 ... n4 5lim2 3.5−+ 30) n nn 1 n 1( 3) 5lim( 3) 5+ +− +− +31) ( )lim 3n 1 2n 1− − − 32) ( )lim n 1 n+ − 33) ( )2lim n n 1 n+ + − 37) ( )2lim n n 1− +34)( )2lim n n 2 n...
  • 4
  • 179
  • 0
kiem tra 11 nang cao

kiem tra 11 nang cao

... Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp đạt giá trị cao nhất.C. Cường độ ánh sáng tối thiểu để cường độ quang hợp đạt giá trị cao nhất.D. Cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp ... Nguyên nhân trước tiên làm cho cây không ưa mặn mất khả năng sinh trưởng trên đất có nồng độ muối cao là:A. Các ion khoáng gây độc cho câyB. Thế năng nước của đất quá thấp.C. Các tinh thể muối ... sát bề mặt đất gây khó khăn cho các tế bào lông hút.D. Hàm lượng oxi trong đất quá thấp HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 4...
  • 2
  • 314
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra toán nâng cao lớp 1bài kiểm tra toán nâng cao lớp 3bài tập chuyên đề vật lý 11 nâng caochuyên đề hóa học 11 nâng caochuyên đề toán lớp 11 nâng caochuyên đề vật lý 11 nâng caoBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ