0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

tiết 59; 60- chất lượng

tiết 59+60-Hình trụ - diện thích xung quanh và thể tích hình trụ - Bài tập

tiết 59+60-Hình trụ - diện thích xung quanh và thể tích hình trụ - Bài tập

... (cm)84π TIẾT 59+ 60 : HÌNH TRỤ - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH CỦA HÌNH TRỤ - BÀI TẬP1/ HÌNH TRỤFEADCBCDAB GV dạy : Đào Thị Tuyết MaiTrường THCS Nguyễn Thái Bình TIẾT 59+ ... (cm) Chu vi đáy (cm) Chi u ềcao(cm)2( )xqS cm2( )tpS cm Di n tíchệ đáy 1 10 TIẾT 59+ 60: HÌNH TRỤ - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH CỦA HÌNH TRỤ - BÀI TẬP1/ HÌNH TRỤ 2/ ... Bài 2/110 ( SGK ) Quan sát ba hình dưới đây và chỉ ra chiều cao, bán kính đáy của mỗi hình TIẾT 59+ 60 : HÌNH TRỤ - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH CỦA HÌNH TRỤ - BÀI TẬP a)c)b)7m...
  • 17
  • 6,537
  • 25
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

... câu chuyện: Người ca nữ đàn hát lần 3 và tâm trạng của người nghe, tác giả.III. Đọc hiểu chi tiết tác phẩm. 1.Nghệ thuật miêu tả tiếng đàn-Bài thơ là sự kết hợp hài hòa giữa các phương thức ... HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 Hoạt động 4Đọc hiểu khái quát tác phẩm.Hoạt động 5Đọc hiểu chi tiết tác phẩm.TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) hay tự sự?*Cho biết vị trí ý nghóa hình ... thuật:Lấycái động để tả tónh ->bức tranh bằng âm thanh độc đáo.+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêmTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN...
  • 5
  • 9,780
  • 51
tiết 59-60

tiết 59-60

...
  • 17
  • 310
  • 0
Tiết 59-60 Nhân vật giao tiếp

Tiết 59-60 Nhân vật giao tiếp

... nhưng thực chất là đuổi- Với Chí Phèo: BáKiến vừa là ơng chủcũ, vừa là kẻ đã đẩyChí Phèo vào tù. Bákiến vừa thăm dị vừadỗ dành- Với Lí Cường: BáKiến là cha, cụ qtcon nhưng thực chất làđể ... nóimang tính chất khẩu ngữ (này,đấy, có khối, nhà tơi ơi, đằng ấy Ngữ văn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Năm ọc 2008 - 2009 Ngày soạn:10- 01-2010 Tiếng Việt : Tiết: 59- ... lượt lời của bà lão lánggiềng và của chi Dậu: hỏi thăm -cảm ơn; hỏi về sức khoẻ - trả lờichi tiết; mách bào – nghe theo; dựđịnh - giục giã.c) Lới nói và cách nói của hainhân vật cho thấy...
  • 6
  • 2,919
  • 12
Đại tiết 59-60

Đại tiết 59-60

... soạn:18/1/2007 Ngày giảng: 25/1/2007 Tiết 60: Cộng và trừ Đa thức một biến A. Mục tiêu:- Học sinh biết cộng trừ đa thức một biến bằng nhiều cách khác nhau.- Hiểu đợc thực chất f(x) g(x) = f(x) + (-g(x))- ... Thị Hoan Tổ KHTN117Trờng THCS Đông Hải Quận Hải AnNgày soạn:12/1/2007 Ngày giảng: 22/1/2007 Tiết 59: Đa thức một biến A. Mục tiêu:- Giúp học sinh biết kí hiệu đa thức một biến và biết sắp...
  • 6
  • 249
  • 0
Tài liệu Đề cương ôn tập chi tiết cơ sở chất lượng cắt doc

Tài liệu Đề cương ôn tập chi tiết cơ sở chất lượng cắt doc

... tối ưu khi mài tròn ngoài chi tiết hình trụ với số lượng 1000 cái: 21. Dạng mài nào là tối ưu khi mài tròn ngoài chi tiết hình côn với số lượng 1000 cái: 22. Lượng dư mài cần đủ lớn để làm ... dùng dụng cụ nào sẽ phải tính Sz? 15. Gọi Sz – Lượng chạy dao răng, Sv – Lượng chạy dao vòng và Sph- Lượng chạy dao phút; cho biết khi nào cần tính lượng chạy dao theo Sv? 16. Gọi nt là số ... nào là tối ưu khi mài tròn ngoài chi tiết hình trụ với sản lượng 100,000 cái/năm: 19. Dạng mài nào là tối ưu khi mài tròn ngoài chi tiết hình côn với sản lượng 100,000 cái/năm: 20. Dạng mài...
  • 8
  • 613
  • 3
Tiết 59,60

Tiết 59,60

... Ngày soạn : Tiết: 60.Bài: ĐA DẠNG SINH HỌCI/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : HS hiểu được đa dạng sinh học thể ... thích nghi rất cao với điềukiện sống.1. Đa dạng sinhhọc:+ Sự đa dạng sinhhọc hiểu thị bằngsố lượng loài.+ Sự đa dạng loàilà do khả năngthích nghi của ĐVvới điều kiện sốngkhác nhạu+ Sự ... hàng được thểhiện trên cây phát sinh ntn ?+ Tại sao khi quan sát cây phát sinh lại biết được số lượng loài của các nhóm ĐV nào đó ?+ Ngành chân khớp có quan hệ họ hàng với ngành nào ?+ Chim...
  • 4
  • 200
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ