0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

THPT Pham Van Dong de toan HKII (2009-2010)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 MôN SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 MôN SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

... tính trạng đã hình thành sẵn mà truyền đạt một kiểu gen.Câu 17: Bản chất của định luật Hacđi – Vanbec là A. tần số tương đối của các alen không đổi. B. tần số tương đối của các kiểu gen không ... C. A = T = 600; G = X = 899 D. A = T = 900; G = X = 599Câu 21: Bản chất của định luật Hacđi – Vanbec là A. tần số tương đối của các alen không đổi. B. tần số tương đối của các kiểu gen không ... có chiều cao là A. 120 cm. B. 150 cm. C. 210 cm. D. 270 cm. HẾT SỞ GD&ĐT PHÚ YÊNTRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNGĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013Môn: SINH HỌC 12Trang 5/ Mã đề 123Đề...
  • 20
  • 413
  • 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK                 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3     TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG                               NĂM HỌC 2012 -2013   MÔN: SINH HỌC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC

... nguyên phân làA. 24 B. 12 C. 48 D. 25. Câu 52. Điều không đúng về ý nghĩa của định luật Hacđi- Van béc làA. Các quần thể trong tự nhiên luôn đạt trạng thái cân bằng.B. Giải thích vì sao trong ... rất lớn qua mỗi bậc dinh dưỡng?SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG NĂM HỌC 2012 -2013 MÔN: SINH HỌC(Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian ... D. Nhóm gen cấu trúc - Vùng khởi động - Vùng vận hành Câu 18. Cho các cá thể có kiểu gen AaBBDdEe tự thụ phấn, thế hệ sau có tỉ lệ kiểu hình A-BBD-E- là:A. 9/16. B. 3/4. C. 9/8. D. 27/64.Câu...
  • 8
  • 690
  • 8
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC - TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG - MÃ ĐỀ 136 docx

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC - TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG - MÃ ĐỀ 136 docx

... Hochoahoc.com Dẫn đường vào đại học SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮKTRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNGKhóa ngày 30,31/03/2013ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM 2013Môn: HÓA HỌCThời gian: ... → kết tủa Z đỏ gạch Trong tất cả các chất: glucozơ, saccarozơ, mantozơ, fructozơ, tinh bột, andehit axetic, glixerol số chất X thoả mãn là.A. 2 B. 4 C. 3 D. 5Câu 17: Trong các phát biểu sau:(1)...
  • 4
  • 513
  • 3
Đề KT hóa 10 HK II (09-10) Trường THPT Phạm Văn Đồng

Đề KT hóa 10 HK II (09-10) Trường THPT Phạm Văn Đồng

... (0,5)SO2 + NaOH → NaHSO3 {{ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KÌ II HOÁ 10 TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG Năm học : 2009 -2010Thời gian : 45 phút Họ và tên :…………………… Lớp : ……phòng :…...
  • 5
  • 370
  • 2
THIẾT KẾ VÀ THI CÔNG TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG  TỈNH NINH THUẬN

THIẾT KẾ VÀ THI CÔNG TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG TỈNH NINH THUẬN

... trong khoảng (0,5-0,8 ) là hợp lý:6. Kết luận và kiến nghị:Kết luận:Công trình Trường THPT Phạm Văn Đồng huyện Ninh Phước tỉnh NinhThuận là nơi đào tạo giảng dạy học sinh cung cấp ... nghị:Qua những nội dung đã trình bày ở trên, việc đầu tư xây dựng các hạng mụccông trình Trường THPT Phạm Văn Đồng huyện Ninh Phước tỉnh Ninh Thuận làhết sức cần thiết và phù hợp trong tình ... các cấp các ngành có thẩm quyền quan tâm xem xét, thẩm địnhvà phê duyệt để công trình Trường THPT Phạm Văn Đồng huyện Ninh Phước tỉnhNinh Thuận được sớm thi công và đưa vào sử dụng nhằm đáp...
  • 202
  • 435
  • 1
KT hóa 10 lần 1 (09-10) trường THPT Phạm Văn Đồng

KT hóa 10 lần 1 (09-10) trường THPT Phạm Văn Đồng

... 2 mol H2AO3.BÀI LÀM : ĐÁP ÁN :ĐIỂMTRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG KIỂM TRA HOÁ 10 CƠ BẢN LẦN I *Năm học : 2009 -2010Thời gian : 45 phút Họ ... 10A chứa trong 1mol H2AO3.BÀI LÀM : TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG KIỂM TRA HOÁ 10 CƠ BẢN LẦN I**ĐIỂM...
  • 3
  • 284
  • 0
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận "Nguyễn Đình Chiểu - ngôi sao sáng trên bài trời văn nghệ dân tộc" của Phạm Văn Đồng.

... Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệpNGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNGTRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN...
  • 2
  • 1,678
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ