0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Sinh 11 - Cả năm docx

Giao an Sinh 9 cả năm (2 cột)

Giao an Sinh 9 cả năm (2 cột)

... thức - Từ ý kiến đà thảo luận trên mô tả sơ lợc quá trình tự nhân đôi của ADN ? - GV cho HS làm bài tập vận dụng: Một đoạn mạch có cấu trúc: - A - G - T - X - X - A - - T - X - A - G - G - ... vào vở bài tập. Giáo viên: Phạm Văn NhiTrang8 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 9 - GV chốt lại kiến thức - Y/C học sinh trình bày TN của Menđen - - GV nhánh mạnh về sự thay đổi giống ... Biến dị tổ hợp Giáo viên: Phạm Văn NhiTrang27 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 9Bài 11: phát sinh giao tử và thụ tinhA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS trình bày...
  • 78
  • 1,953
  • 15
giáo án văn 11 cả năm

giáo án văn 11 cả năm

... Hoàn cảnh sáng tác : Trước cái chết đột ngột của cô - cánh đồng buồn dăng xa - đường mùa đông vắng vẻ - tuyết trắng và rừng bao la - những cột dài cây cây dố - không một mái lều, ánh lửa - ... trong sáng.II. Phân tích :1. Bức tranh thiên nhiên Nga và nỗI buồn của nhà thơ : - Những làn sương gợn sóng - mảnh trănng mờ ảo - buồn rải ánh vàng lai lángTiết 4 3-4 4 : BIỂN ĐÊM - V. Huygo ... thanh bình, thịnh trị. - Chữ Hán > Nôm - Thể loại : phú, cáo, hịch, thơ ĐườngXV - XVIII - Chế độ phong kiến thối nát, suy tàn - Nông dân lầm than, đất nước chia cắt - Phong trào khởi nghĩa...
  • 96
  • 880
  • 7
GIÁO ÁN SINH 9 CẢ NĂM

GIÁO ÁN SINH 9 CẢ NĂM

... nghệm. - Hoạt động nhóm để hoàn thành bảng. - Đại diện nhóm lên bảng điền.13 Giáo án sinh 9Tuần 6Tiết 11 Ngày soạn:Ngày dạy: Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinhA. Mục tiêu. - Học sinh trình ... giữa F1).4. Củng cố - 1 HS đọc kết luận SGK. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2, 3,4 SGK trang 7.3 Giáo án sinh 9 - Do đâu tất cả các cây F1 đều cho hoa đỏ? - Yêu cầu HS: - HÃy quan sát H 2.3 ... quan sát H 11 SGK và trả lời. - HS lên trình bày trên tranh quá trình phát sinh giao tử đực. - 1 HS lên trình bày quá trình phát sinh giao tử cái.35Gi¸o ¸n sinh 939 Giáo án sinh 9bảng...
  • 223
  • 1,722
  • 9
giáo án sinh 7 cả năm ( dạy thuyết trình)

giáo án sinh 7 cả năm ( dạy thuyết trình)

... CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Hình 11. 1, 11. 2. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 11. - Chuẩn bị thuyết trình. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:Trang 19SÁN LÁ GANSÁN LÁ GAN Giáo án Sinh học 7 GV: ... trước bài 13 “ Giun đũa”. - Chia nhóm thuyết trình. Trang 22 Giáo án Sinh học 7 GV: Đỗ Thị Phương - Cấu tạo. - Di chuyển. - Dinh dưỡng. - Sinh sản. - Tính hướng sáng. - Phân công nhóm thuyết ... kí sinh. - Nêu được tác hại của giun đũa và cách phòng tránh. - Giáo dục ý thức vệ sinh môi trường, vê sinh cá nhân. II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: - Hình 13.1, 13.2, 13.3. 2) Học sinh: - Đọc...
  • 116
  • 1,149
  • 7
giao an sinh 6 ca nam chuan

giao an sinh 6 ca nam chuan

... phát sinh. - Thân to ra nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ - Thân cây to ra nhờ sự phân chia cácTB mô phân sinh ở tầng sinh vỏ(nằmgiữa thịt vỏ) và tầng sinh trụ(nằm giữamạch rây và mạch gỗ) Giáo ... lợng ánh sáng mặt trời để chết tạotinh bột và nhà khí oxi. Giáo viên :Phạm Thị LanTrang 47 trờng thcs thị trấn Giáo án sinh học 6Ngày soạn:23/9/08:Tiết 12 Bài 11: sự hút nớc và muối khoáng ... Kết quả: - Chậu A cây xanh tốt. - Chậu B cây phát triển kém.b, Kết luận: - Rễ cây chỉ hấp thụ đợc các loại muốikhoáng hoà tan trong nớc. - Muối khoáng giúp cây sinh trởng vàphát triển. - Cây...
  • 67
  • 1,569
  • 7
Giao an sinh 12 ca nam

Giao an sinh 12 ca nam

... ợng hoán vị gen: - F1 thân xám,cánh dài X đen, cụtFa 495 thân xám,cánh dài ; 944 đen,cụt 206 thân xám, cánh cụt ; 185 đen, dài2. Cơ sở tế bào học của hiện t ợng hoán vị gen: - Gen quy ... tự sao liên tiếp n đợtA’=T’= (2n -1 )A =(2n -1 )TG’=X’= (2n -1 ) G= (2n -1 ) X - Tổng số Nu môi trường cung cấp khi gen tự sao liên tiếp n đợtN’= (2n -1 )N* Cơ chế sao mã :số ri nu mỗi ... học: - Máy chiếu projecto và phim điều hoà hoạt động gen. - Tranh vẽ phóng hình 3.2, 3.2a, 3.2b SGK3. ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ s - chuẩn bị bài của học sinh. 4. Kiểm tra bài cũ: - HÃy...
  • 109
  • 586
  • 6
Giao an Sinh 12 cả năm

Giao an Sinh 12 cả năm

... Prôlin G-X PrôlinA-T A-TX-G X-GT-A A. glutamic G-X ValinG-X G-X HbA HbS Ngời b. thờng Ngời bị bệnh - Một số ĐBG nhân tạo đợc sử dụng trong công tác tạo giống cây trồng.4. Củng cố: - Mqh ... Mqh giữa AND - ARN - Pr - T2 > Hậu quả của đột biến gen? - So sánh cơ chế biểu hiện của ĐB gen?5. HDHS học ở nhà: - Su tầm tài liệu về đột biến ở sinh vật. - BTVN : 1-3 trang 1 5-1 6 sgk.6. ... XA (1)AAXY CDA- XAY GP - Y (2)Cho thụ tinh (1) với (2) ta đợc XAY . - Nòi tằm trứng xám đen :aaXX CD - - XaXa GP - Xa (3)aaXY CDa- XaY GP - Xa (4)Cho thụ tinh...
  • 86
  • 657
  • 1
giao an tin 11 ca nam

giao an tin 11 ca nam

... hoànthiện bài toán ở nhà. - Yêu cầu học sinh chỉ ra hai câu hỏi cần đặtra khi gặp bài toán dạng này. - Điều kiện: m<>n - Lệnh cần lặp: m:=m-n; hoặc n:=n-m; - Thuật toán:B1: Nếu m=n thì ... TỔ CHỨC RẼ NHÁNH VÀ LẶPTiết 10CẤU TRÚC RẼ NHÁNHI. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Học sinh biết được ý nghĩa của cấu trúc rẽ nhánh. - Học sinh biết được cấu trúc chung của cấu trúc rẽ nhánh.251. ... toánkhông? Khó khăn gì không?2. Định hướng: Sử dụng kiểu mảng mộtchiều để giải quyết bài toán. - Yêu cầu học sinh khai báo kiểu mảng. - Yêu cầu học sinh khai báo biến mảng. - Yêu cầu học sinh...
  • 96
  • 696
  • 5
Giáo án Sinh 8 cả năm

Giáo án Sinh 8 cả năm

... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài - Hoạt động 1: - Mục tiêu : HS nắm được. - Cách tiến hành: • - Hoạt động 2: - Mục tiêu : Hs biết được - Cách tiến hành :• - Hoạt ... tạo nào? - HS quan sát tranh và đọc thông tin - HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi - HS lên bảng trình bày - HS khác nhận xét - Hs trả lời - HS quan sát tranh - Hs đọc thông tin - HS thảo ... nhóm - Các nhóm lên trình bày - HS khác nhận xét – bổ sung - HS thảo luận nhóm - Các nhóm lên trình bày - HS khác nhận xét – bổ sungI/ Đông máu: - Đông máu là một cơ chế bảo vệ cơ thể - Sự...
  • 137
  • 928
  • 6
Giáo án Sinh 9 cả năm

Giáo án Sinh 9 cả năm

... khuôn: - T- A - X - G - A- A - X - T - G - ( 1 điểm) Mạch bổ sung: - A - T - G - X - T - T - G - G - X - ( 1 điểm) Câu 4: a. Gọi A là gen qui định màu lông đen (tính trội) - Gọi a là gen qui ... thức - Từ ý kiến đà thảo luận trên mô tảsơ lợc quá trình tự nhân đôi của ADN ? - GV cho HS làm bài tập vận dụng: Mộtđoạn mạch có cấu trúc: - A - G - T - X - X - A - - T - X - A - G - G - T - ... dạng và tính đặc thù của(5) Câu 3: Một đoạn ARN có trình tự các Nu nh sau: - A - U - G - X- U - U - G - A - X - - HÃy xác định trình tự các Nu trong đoạn gen đà tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.Câu...
  • 77
  • 960
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu giáo án sinh 11giáo án sinh 11giáo án lớp 3 cả nămgiao an anh 8 ca namgiáo án lớp lá cả nămNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ