SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY HIỆU QUẢ TIẾT LANGUAGE FOCUS TIÊNG ANH 9

... tạp để HS dễ luyện tập hơn và khắc sâu được kiến thức ngôn ngữ được học. Thí dụ : Unit 2 : section L.F 2 / P. 205TÊN ĐỀ TÀI :BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY HIỆU QUẢ TIẾT LANGUAGE FOCUS TIÊNG ANH 9 I. ... ở bước củng cố ( Production ) trên lớp. 9 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Để dạy ngữ pháp có hiệu quả, giáo viên cần linh động chọn lọc phương pháp và kĩ thuật dạy sao cho đạt mục đích yêu cầu của bài học. ... các kiến thức ngữ pháp Tiếng Anh 9 là ôn tập, hệ thống lại, củng cố lại kiến thức đã học từ lớp 6 - 8 . Do đó phần lớn bài tập trong các bài LANGUAGE FOCUS nhằm mục đích củng cố, kiểm tra kiến...

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP PHÁT HUY HIỆU QUẢ TIẾT THỰC HÀNH QUA MẪU TƯỜNG TRÌNH THÍ NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Phần I: Đặt vấn đề Hóa học là bộ môn khoa học thực nghiệm, ... “ Biện pháp phát huy hiệu quả tiết thực hành qua mẫu tường trình thí nghiệm hóa học ở trung học phổ thông”. Để cùng trao đổi và tìm ra biện pháp hiệu quả nhất cho một tiết thực hành.Phần II: ... trọng của tiết thí nghiệm thực hành, đồng thời mong muốn nâng cao chất lượng bộ môn, sự thành công của thí nghiệm. Chúng tôi đã lựa chọn, nghiên cứu và viết sáng kiến kinh nghiệm: “ Biện pháp phát...

... Trọng17Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9 II. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY PHÙ HỢP VÀ ĐẠT HIỆU QUẢ 1. Dạy học sinh cách tư duy logic Là cách dạy mà giáo ... dị” - Chương trình Sinh học 9.  Định hướng phương pháp giảng dạy có hiệu quả, phù hợp với nội dung kiến thức của từng bài trong chương. Kỹ năng vận dụng nội dung kiến thức ứng dụng của chương ... bội Thể đa bội 19 Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9 b. Phương pháp nghiên cứu thực địa : Đây là phương pháp cần thiết đối vớinghiên cứu để có thể xác...

... “Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan Hoa”. Sáng kiến kinh nghiệm này sẽ có một số biện pháp tích cực là một trong những nội dung quan trọng để góp ... trăn trở, tìm tòi có nhiều biện pháp trong việc giáo dục trẻ, trong kế hoạch, phương pháp ôn luyện kiến thức cho trẻ thêm vào các thời điểm trong ngày.4.2. Biện pháp 2: Thành lập tổ chuyên ... được tăng lên, trẻ năm vững các kiến thức, kỹ năng, trả lời hồn nhiên, nhanh nhẹn, mạnh dạn, tự tin.5. Kết quả đạt được:Trong năm học 2008-20 09 nhờ có biện pháp chỉ đạo, xây dựng kế hoạch...

... hiệu quả. 3/ Cần tổ chức nhiều hội thi, hội giảng, ngày hội ngày lễ để tuyên truyền, thông qua đó chúng ta tăng cương cũng cố, ôn luyện các kiến thức đã dạy cho các cháu một cách hiệu quả để ... giám hiệu, phân công cụ thể cho 5 thành viên trong liên tịch gồm ( Hiệu trưởng, p .hiệu trưởng, tổ trưởng tổ lơn, TTT nhở, TTT nuôi ) mỗi người chịu viết một bài để phát trên đài truyền thanh, ... thiết để tuyên truyền đến các bậc phụ huynh nhanh và hiệu quả nhất, nhiều phụ huynh đã nắm bắt được chủ trương, kế hoạch của nhà trường mà phối hợp tốt góp phần nâng cao chất lượng nuôi, dạy...

... các tiết thao giảng của đồng nghiệp, các tiết dạy trên lớp, những giờ học về trật tự ATGT, kết quả cháu đạt không như mong muốn của tập thể giáo viên. Trong đó đã kết hợp sử dụng ĐDDH để hướng ... của biển báo theo cô. Ở những hoạt động khác như cho cháu đọc thơ, bài hát … để củng cố kiến thức. Nhưng kết quả kết quả cũng chỉ đạt ½ cháu nhớ được nội dung của các biển báo.Nắm bắt được tâm ... TÀIBIỆN PHÁP GIÚP TRẺ NẮM VỮNG12 BIỂN BÁO ATGTHọ và tên: Tô Thị Tuyết HằngChức vụ: Tổ trưởng tổ ghépTháng 5 năm 2010I/ Lý do chọn đề tài: Việc lồng ghép nội dung giáo dục ATGT vào các tiết...

... trình bày kiến thức bằng bản đồ, biểu đồ, hình vẽ.IV / Kết quả thực nghiệm và ý kiến đề xuất :1/ Kết quả th c nghiệm : Trải qua quá trình dạy học ở trờng THCS kết quả cho thấy :Về kiến thức ... hình trong dạy học Địa lý 6 tại tr ờng THCS .1/ Một số vấn đề trong dạy học Địa lý 6 .2/ Một số ví dụ cụ thể .IV/ Kết quả thực nghiệm và ý kiến đề xuất 1. Kết quả thực nghiệm .2. ý kiến đề ... ơng pháp trong ph ơng pháp dạy học trực quan : - Phơng pháp sử dụng bản đồ .- Phơng pháp sử dụng tranh ảnh, hình vẽ .-Các phơng pháp khác .2.2/ Định h ớng về việc sử dụng ph ơng tiện dạy...

... DỤNG SNG KIẾN KINH NGHIỆM: Pht hiện lỗi chính tả, đưa ra các biện pháp khắc phục kịp thời l rất cần thiết, khơng thể thiếu trong qu trình dạy - học. Nhưng không phải chỉ đưa ra các biện pháp ... của lớp: Đầu năm Giữa HK1 Cuối HK1 Số học sinh trung bình trở ln: 14/ 29 18/ 29 20/ 29 Số học sinh yếu: 15/ 29 11/ 29 9/ 29 Một số học sinh yếu kém vào đầu năm học như: Trần Quốc Hùng, Trần Thị ... cách rất hữu hiệu. Ngay từ lớp 1, các em đ 9 IV. KẾT LUẬN: Trên đây là một số kinh nghiệm mà tôi đ nghin cứu v vận dụng trong qu trình giảng dạy thực tế của lớp mình. Tuy kết quả bước đầu...

... thông, hiểu biết sâu về luật đi đường. Tiết học trở nên sinh độngthu hút sự tập trung chú ý của trẻ.V/ Hiệu quả và khả năng phổ biến: Sáng kiến kinh nghiệm này đã được phổ biến cho giáo viên ... http://nhipdieu.tkIV/ Kết quả đạt được:Cách làm trên đã giúp giáo viên tự tin hơn khi thực hiện hiệu quả giảng dạy caohơn. Cô giúp cháu nhận nhanh các biển báo. Hiểu và phân biệt ... ngày 10 tháng 10 năm 20 09 Hiệu trưởng Chủ tịch công đoàn Người viếtBùi Thanh Ngọc Mỹ Tú Nguyễn Thị Chín Tô Thị Tuyết Hằnghttp://nhipdieu.tkIII/ Nội dung và biện pháp tiến hành: Các biển báo...

... =E!>)AFQg*.LO^k 9 hI5)$()=E!>)A:^ 6F  / 9  6 Q*. =E! >) E0 * 7A  W8/ENFEIg(. 9 1/ 9 AHI4!FE! ... &((1O<^5@'6A6=E!>)0N=N)E*+62GAQf U/ 9 UT) TU^+J.$E%*(>E0NP N7A 9 1/ 9 H_F(E(C/ 9 E^F@XA\(>E(!@!X+C=E!>)(.D(>T*H>JLMQ.D)*P1GC=E!>)hIn(68=H(NIoKA|E6{A=EAU0CA} ... 8%&& ;9 :();4-<#=>?*01%&&2'();4-<#=>?*#/@01%&&2'A/@B!(4C##/D.//?#E/.BCFGD#4..C*C.C*.H/ICW-E.=*aOOV#&b$w 9 E!@( 9 5!6AYAHA%&()$0NFE^ Q96l6!:Ug*2hI0Q...