0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh biệt

... môn, với học sinh đặc biệt là cácem học sinh biệt trong lớp. Nói chuyện với gia đình học sinh biệt đểtìm hiểu thêm về mối quan hệ của học sinh biệt với bạn bè.c, Phương pháp điều ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 41 Đối tượng nghiên cứu 42 Phương pháp nghiên cứu 5a Phương pháp quan sát 5b Phương pháp trò chuyện 5c Phương pháp điều tra 5d Phương pháp tổng kết kinh nghiệm ... lớp về nhà nghe lời mẹ chăm chỉ học bài. Bên cạnh những em học sinh biệt bất lợi trên còn có những học sinh biệt có lợi tức là học sinh bịêt giỏi cả về học tập lẫn đạo đức. Cụ thể 2em...
  • 16
  • 2,572
  • 10
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Phương pháp dạy học dựa trên dự án doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Phương pháp dạy học dựa trên dự án doc

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp dạy học dựa trên dự án Đặt vấn đề Đổi mới phương pháp dạy học là điều không thể thiếu để giúp cho việc dạy học đạt kết quả tốt hơn. Đổi mới phương ... bằng những kinh nghiệm, bằng những kết quả thực tế qua những tiết dạy của mình, tôi muốn đưa ra một phương pháp dạy học mới: Phương pháp dạy học dựa trên dự án. Đây là phương pháp dạy học kết ... phương pháp Dạy học dựa trên dự án. 3. Tác dụng của phương pháp dạy học dựa trên dự án. 4. Cách thực hiện phương pháp dạy học dựa trên dự án. 5. Thực tế một dự án. 6. Khung kế hoạch bài dạy...
  • 15
  • 1,190
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppsx

... cơ bản. + Tìm các cách giải khác nhau của bài toán. + Dự kiến những khó khăn sai lầm của học sinh + Tìm cách hướng dẫn học sinh tháo gỡ khó khăn và gợi ý để học sinh tìm được cách giải hay. ... của học sinh cũng là một trong những giải pháp được nhiều người quan tâm nhằm đưa các hình thức dạy học mới vào nhà trường. Để tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, môn toán ở Tiểu học ... giáo viên đã từng dạy lớp 5, tôi đã chọn và áp dụng cho mình một phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động đều. Đó là: "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về...
  • 36
  • 1,469
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

... về các tác phẩm văn học nghệ thuật, các thể loại văn học. -ã Sắp xếp ý theo trình tự các công việc:Nguyên liệu cách chế biến - yêu cầu về thành phẩm (kiểu bài giới thiệu về phơng pháp, cách ... hạn thuyết minh cái bút bi, cái xe đạp,cái ti vi).* Thuyết minhvề một thể loại văn học: Khi dạy bài thuyết minh này đòi hỏi GV và HS cần có những hiểu biết về các thể loại văn học. Chẳng hạn ... muốn dạy hiệu quả kiểu văn bản này và muốn HS tiếp nhận tốt thì trớc hết mỗi GV cần nắm vững phơng pháp giảng dạy. Trong bài viết này,tôi xin nêu một số cách thức sử dụng phơng pháp dạy- học...
  • 6
  • 2,661
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm phu7ong pháp dạy học tích cực

Sáng kiến kinh nghiệm phu7ong pháp dạy học tích cực

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰCLẤY HỌC SINH LÀM NGƯỜI TRUNG TÂMI. ĐẶT VẤN ĐỀ Phương pháp dạy học là sản phẩm của sự liên kết giữa lí thuyết và thực hành sư phạm, nhằm giúp học sinh chiếm ... giảng dạy Dựa trên cơ sở đó và thực tế giảng dạy tôi đã nhận thấy được tầm quan trọng của việc cải tiến phương pháp giảng dạy nên tôi chọn đề tài : Phương pháp dạy học tích cực lấy người học ... thế nào để cho học sinh học 1 biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học học để hành” -> Học đi đôi với hành”, “ Học mà không hành là học vô ích, hành mà không học thì hành...
  • 4
  • 1,120
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU LỚP 8 - 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU LỚP 8 - 9

... lại cho học sinh cách viết và cungcấp thêm một số từ mới nếu học sinh cần. III. Hiệu quả của sáng kiến: Qua thực tế giảng dạy trong học kỳ I và II năm học 2005- 2006, sau nhữngtiết dạy mà ... tra việc hiểu nghĩa của từ của học sinh mà còngiúp học sinh nhớ lại các từ mà chúng vừa học. * Giới thiệu bài đọc:Trớc khi cho học sinh đọc bài, tôi yêu cầu học sinh gấp sách vở lại, sauđó ... qua các bài học có nội dung phongphú, sinh động. Chính vì vậy, đối với các em học sinh lớp 8, 9 thì môn TiếngAnh không còn là một môn học mới, các em đà có tơng đối đầy đủ các vốn từ,các nội...
  • 12
  • 1,017
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC TIẾNG ANH 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC TIẾNG ANH 8

... trọng ngời học - coi học sinh là chủ thể hoạt động, khuyến khíchcác hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học là rất cần thiết.Trong dạy học ngoại ngữ ... tiện dạy học thì đây làphơng pháp phù hợp nhất với phơng pháp này sẽ thúc đẩy học sinh tính tự chủ lĩnhhội kiến thức của học sinh giúp các em tiếp thu kiến thc, hình thành kỹ năng mộtcách ... ph-ơng pháp dạy học mới trong đó thày là ngời tổ chức, giúp đỡ hoạt động học tậpcủa học sinh, còn học sinh là ngời chủ động tham gia vào quá trình hoạt động học tập. Tiêu trí cơ bản của phơng pháp...
  • 14
  • 898
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

... dụng, sử dụng phối hợp các phơng pháp dạy học trong các giờ học sao cho phù hợp với từng kiểu bài, từng đối tợng học sinh, xây dựng cho học sinh một hớng t duy chủ động, sáng tạo. Vấn đề nêu ... trong tự thân của ngời học từ đó phát triển,phát huy khả năng tự học của họ. Đối với học sinh bậc THCS cũng vậy, cácem là những đối tợng ngời học nhạy cảm việc đa phơng pháp học tập theo h-ớng ... cao, học sinh không nghĩ đợc cách làm khi gặp bàitoán tơng tự vì các em cha biết các căn cứ cho việc vẽ thêm yếu tố phụ. Từthực tế giảng dạy tôi thấy rằng: để giải quyết vấn đề này một cách...
  • 14
  • 2,064
  • 22
Sang kien kinh nghiem phuong phap giang day dia 6

Sang kien kinh nghiem phuong phap giang day dia 6

... ơng pháp dạy học trực quan : -Phơng pháp dạy học trực quan có vai trò rất quan trọng đối với việc dạy học địa lý, đặc biệt là đối với dạy học môn Địa lý theo phơng pháp đổi mới. Các phơng ... tiện dạy học không thể thiếu đợc trong quá trình dạy học. Đặc biệt trớc yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, thiết bị dạy học ... dạy học trực quan vừa là phơng tiện để dạy học, nhng nó vừa chứa đựng nguồn tri thức cụ thể cho học sinh khai thác. Các phơng tiện dạy học trực quan đợc thể hiện thông qua ph-ơng pháp dạy học...
  • 13
  • 775
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

... tạo cho các em sự say mê hứng thú và để lại một vốn văn học đáng kể cho tre em. Cũng thông qua các bài văn học sinh học được hiểu thêm    Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Phương pháp rèn ... diễn cảm cho học sinh của mình. 6. Bài học kinh nghiệm Trên đây là một vài phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3, để đạt được những kết quả trên qua kinh nghiệm giảng dạy tôi tự rút ... cho học sinh. Qua quá trình nghiên cứu tôi đã tiến hành sử dụng phối hớp nhiều phương pháp nghiên cứu đó là: Phương pháp điều tra, phương pháp đối chứng và phương pháp tổng quát. OẲ đây phương...
  • 18
  • 2,896
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem phuong phap day hocđề cương sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng đásáng kiến kinh nghiệm về giáo dục học sinh cá biệt thptsang kien kinh nghiem ve giao duc hoc sinh ca biet thcssang kien kinh nghiem phuong phap day tu vung mon tieng anh thptsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy tốt một tiết đọc tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm biện pháp rèn học sinh yếusang kien kinh nghiem giai phap giup hoc sinh lop 6 hoc tot tu vung tieng anhphương pháp dạy học sinh cá biệtsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạysang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcssáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh thcssang kien kinh nghiem phuong phap phat trien kha nang bo cuc trong phan giay ve o bai ve theo mau cho hoc sinh tieu hocsáng kiến kinh nghiệm đồ dùng dạy học mầm nonBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP