100 đề và bài làm ngữ văn hay lớp 9

... nay.I. Tìm hiểu đề - Kiểu bài : Nghị luận- Yêu cầu : Em có thể dựa vào văn bản Tuyên bố thế giới trong Ngữ văn 9 và những hiểu biết của em về vấn đề này để làm bài. Đề bài cho phép và khuyến khích ... gửi gắm vào đó. Dùng văn chơng làm con thuyền chở đạo, cụ đà thể hiện nó ở mỗi yếu tố trong tác phẩm của mình. Đó là bài học lớn cho ngời cầm bút.- 37 - 100 đề và bài ngữ văn lớp 9 đề số 1Theo ... xuất sắc của G. Mac-két. đề số 9 Em hÃy tóm tắt văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền đợc bảo vệ và phát triển của trẻ em đợc trích in trong Ngữ văn 9, tập I. bài làm Tuyên bố thế giới...

... kháng chiến chống Mĩ. Bài thơ “ Bếp lưả” được ông sáng tác năm 196 3 lúc 19 tuổi và đang đi du học ở Liên Xô. Bài thơ đã gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về người bà và tình bà cháu, đồng ... ngôn ngữ của thi phẩm này. Chẳng hạn, một ngôn ngữ giản dị. Một ngôn ngữ bám sát đời sống. Một ngôn ngữ khoẻ khoắn chắc nịch. Một ngôn ngữ rất gần với lời thường của người lính v.v… Đó đều ... cũng như mảnh mai hơn Dường như Chính Hữu đã thổi vào linh hồn của bài thơ tình đồng chí keo sơn, gắn bó và một âm vang bất diệt làm cho bài thơ mãi trở thành một phần đẹp nhất trong thơ Chính...

... thân phận và phẩm giá của mình.) Đây cũng là một đóng góp của Nguyễn Du trong việc thể hiện thân phận con người ở văn học trung đại.II- Đọc và tìm hiểu văn bản.3.Bố cục:•Câu 12 29 – 1232: ... hiện sự than thân xót phận và sự tự ý thức cao độ về phẩm giá của Kiều trong những ngày phải sống ê chề nhục nhã ở chốn lầu xanh, Nguyễn Du muốn đề cao nhân cách và phẩm chất cao quí của nàng.2. ... chốn lầu xanh.•Câu 1233 – 1240: Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều : luôn ý thức về nỗi đau thân phận.•Câu 1241 – 1248: Thái độ của Kiều trước cảnh sắc và thú vui ở chốn lầu xanh.III – Tổng kết...

... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 20 09- 2010, KHÓA NGÀY 24-6-20 09 MÔN THI: NGỮ VĂN(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1 điểm): Hoàng Lê ... tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM Đề bài yêu cầu HS viết một văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê hương. Đây là dạng bài nghị luận xã hội (về một vấn đề ... yêu cầu chính sau đây: * Về hình thức: Trình bày bài viết đúng với yêu cầu của đề: văn bản nghị luận có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết luận), và không quá một trang giấy thi. * Về nội dung:...

... vìbiết cảm thông với những vất vả và bế tắc của người chồngKết thúc vấn đề - Cả hai tác phẩm đều đề cập đến số phận đau khổ của người phụ nữ - Cả hai tác phẩm đều ca ngợi vẻ đẹp khuất lấp của ... đề - Hai khổ thơ: một của Nguyễn Bính, một của Tố Hữu đều nói về nỗi nhớ trong tình cảm mỗi con người- Tuy nhiên ở mỗi khổ trong mỗi bài có nét chung và nét riêng khác nhauGiải quyết vấn đề 1. ... đức tính trung thực trong khi thi và trong cuộc sống.- Gắn với đề bài đề khẳng định: hãy sống bằng cái mình có, không thể giả dối trong cuộc đờiC. Kết thúc vấn đề - Trung thực là một phẩm chất...

... trái,chỗ ngồi đã gắn bó với chúng mình trong suốt cả năm học lớp 9. Có lần cô giáo cho làm bài tập,cả lớp cắm cúi làm còn An cúi mặt xuống bàn làm một giấc.Thấy An ngủ ngon lành quá,mình vẽ lên mũi ... trí cao trong nền văn học Nam Bộ nói riêng và nền văn học dân tộc ngài chứng giám,thiếp nếu đoan trang giữ tiết,trinh bạch gìn lòng,xuống nước xin làm ngọc Mỵ Nương,vào đất xin làm cỏ Ngu Mĩ…” ... nền văn hoá của nhiều dân tộc.Bác đã rèn giũa và tạo dựng cho mình một phong cách riêng, kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại,thanh cao và giản dị,giữa tinh hoa văn hoá nhân loại và...

... thực đã được thay bằng những chiếc là xanh mơn mởn hay dòng nước xanh ngăt, mát rượi. Bầu trời dường như trong và cao hơn. Không một chút rác hay vết ố bẩn trên đường phố, tất cả đều sạch sẽ ... tất cà các dân tộc trên thế giới, dù da đen, da trắng hay da màu đều nói chung một thứ tiếng, tiếng Việt, sẽ không còn rào cản ngôn ngữ, hay bất kì điều gì khác, có thể ngăn cách chúng ta được ... thực hiện được niềm hoài bão của mình , dù có hão huyền hay viễng vông, và điều khiến tôi thật sự hạnh phúc! Phạm Nguyễn Ngọc Khuyên Lớp 9/ 1 Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng...

... Trờng thpt đồng giađáp án và biểu điểm bài kiểm tra chất lợng học kì i môn ngữ văn- lớp 10(Thời gian làm bài: 02 tiết)Câu 1 (3 điểm) a. Những đặc trng cơ bản của văn học dân gian: tính truyền ... phơng khác nhau hoặc các thế hệ khác nhau) tiếp tục lu truyền và sángtác lại làm cho tác phẩm biến đổi dần dần, thờng là tác phẩm đợc làm phong phú hơn,hoàn thiện hơn về nội dung cũng nh hình ... điểm, tổng 1,5 điểm)b. Quá trình sáng tác tập thể của văn học dân gian diễn ra nh sau: Lúc đầu, một ng-ời khởi xớng, tác phẩm hình thành và đợc tập thể tiếp nhận; sau đó, những ngời khác (cóthể...

... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhận và liêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhưmùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thuđếnrấtnhẹnhàng và đirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa. Đề 110:Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu (bài thơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiảcảmnhậnbắtđầutừđâu và gợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủanhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bài làm: Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquenthuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ.Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ:“BỗngnhậnrahươngổiPhảvàotronggióse”.Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờđầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàncóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyàovàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái“se”củagiócàng làm nổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gióse”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình:“SươngchùngchìnhquangõHìnhnhưthuđãvề”.Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhưmuốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđãvề”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi“bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề” ... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhận và liêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhưmùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thuđếnrấtnhẹnhàng và đirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa. Đề 110:Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu (bài thơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiảcảmnhậnbắtđầutừđâu và gợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủanhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bài làm: Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquenthuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ.Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ:“BỗngnhậnrahươngổiPhảvàotronggióse”.Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờđầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàncóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyàovàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái“se”củagiócàng làm nổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gióse”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình:“SươngchùngchìnhquangõHìnhnhưthuđãvề”.Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhưmuốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđãvề”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi“bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề” ... câyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhtế,nhạybéntrongcảmnhận và liêntưởng.Mùathuthườngkhôngrạorực,ấmấpnhưmùaxuân.khôngsôiđộngrộnràngnhưmùahạ, hay lạnhlẽo,thêlươngnhưmùađông.Thuđếnrấtnhẹnhàng và đirấtlặnglẽ.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa. Đề 110:Sựbiếnđổicủađấttrờisangthu (bài thơSangthuHữuThỉnh)đượctácgiảcảmnhậnbắtđầutừđâu và gợitảquanhữnghìnhảnh,hiệntượnggì?Tâmtrạngcủanhàthơđượcbộclộnhưthếnào? Bài làm: Sựbiếnđổicủađấttrờisángthuđượccảmnhậnquanhữnghìnhảnhhiệntượngthậtquenthuộc,giảndị.Nhữngcảmnhậntinhtếvềthiênnhiênđãthểhiệnrấtrõtâmtrạngcủanhàthơ.Nhữngcảmnhậnđóbắtđầutừ“hươngổi”nồngnànquyếnrũ:“BỗngnhậnrahươngổiPhảvàotronggióse”.Câuthơđượcđảotrậttựtừđểtừ“bỗng”đựơcđưalênđầunhấnmạnhsựngạcnhiên,bấtngờđầythúvịcủatácgiảkhiôngnhậnrahươngổiđầuthu.Hươngthơmấyrấtđậm,rấtnồngnàncóvậymớitạorasúclantỏamạnhmẽđếnmứccóthể“phả”vàokhônggian.Lànhươngấyàovàolàngiósebuổisớm.Đâylàloạigióđặctrưngcủamùathu:gióheomayseselànhlạnh.Cái“se”củagiócàng làm nổibậtmùihươngnồngnànấmápcủaổichín.Cùngvới“hươngổi”,“gióse”nhàthơcònkhẽnhậnrabaonhiêulàthayđổiquanhmình:“SươngchùngchìnhquangõHìnhnhưthuđãvề”.Sươngcũnglàmộthiệntượngquenthuộcmỗikhithuvề.Sương“chùngchình”quangõnhưmuốncốýchầmchậmlưutrongngõxómchẳngmuốnvềtrời.Vậylàsaonhỉ!“Hìnhnhưthuđãvề”rồithìphải.Từ“hìnhnhư”diễntảtâmtrạngngỡngàng,bănkhoănrấttinhtếcủanhàthơkhi“bỗng”nhậnracáitinlànhmàthiênnhiênmangtới:“thuđãvề”...

... nhữngbấtthườngcủatuổitrẻ và mởramộtmùamới,mộtkhônggianmới,yêntĩnh,trầmlắnghơn.Haihìnhảnh“sấm” và “hàngcâyđứngtuổi”vừacóýnghĩatảthựcvừacóýnghĩatượngtrưngchothấymộtHữuThỉnhrấtđỗitinhté,nhạybéntrongcảmnhận và liêntưởng.Thukhôngđánhthứctabằngnhữngâmthanhvangđộng,màusắclộnglẫy,hươngvịngạtngàomàgieovàolòngtanhữngthoángxaođộng,mơmàng,gợitrongtanhữngsuynghĩsâuxavềcuộcsống.Cólẽvìthếmàthơthu,trongđócóSangthucủaHữuThỉnhrấtgiàuýnghĩa.Thờikhắc“Sangthu”trong bài thơcủaHữuThỉnhmangmộtvẻđẹptinhtế,trongsáng và dịunhẹ.Đólàmùathucủanhữngrungđộnghồnnhiên,giảndịtrongtâmhồncủamộtnhàthơ“đứngtuổi”. Và cũngbởivậy, bài thơkhôngchỉđẹpbởinhữnghìnhảnhthơxinhxắn,đángyêumàcònbởimộttâmhồnnhạycảm,giàuchấtsuytư và rấtđỗinhânhậuvớicuộcđời. Đề 107:Nétđẹpchuyểnthutrong bài thơSangthucủaHữuThỉnh. Bài làm: Khoảnhkhắcgiaomùagiữa“NàngHạ” và “NàngThu”cólẽlàkhoảnhkhắclạlùng,xốnxangnhấtcủatựnhiên. Và bởithế,nógieovàolòngngườinhữngxônxao,rungđộngkhiếntacũngnhưgiaohòa,đồngđiệu.Nhữngnétđẹptinhtế,êmáiấythơcanàomàcưỡnglạiđược!XuânDiệu,LưuTrọngLư,HànMặcTử, ... từngcóbaoángthơrungrinhvềthờikhắcđặcbiệtấy. Và HữuThỉnhcũngnhènhẹgóp‘’mộtchútnày”chothế đề giaomua: bài thơ“Sangthu”.Nétđẹpchuyểnthucủa bài thơlàvẻđẹptinhtế,dịudàng.Mởđầu bài thơlàsựchuyểnđộngrấttinhvicủasựsốngkhihạdầnqua và thuđangđến.Khôngnhưnhữngnhàthơkháccảmnhậnmàuthuquasắcvàngcủahoacúc,củalángôđồng hay quatiếnglákhôxàoxạc:“Ô hay! BuồnvươngcâyngôđồngVàngrơi…vàngrơi…Thumênhmông”(BíchKhê)“ConnaivàngngơngácĐạptrênlávàngkhô”(LưuTrọngLư)Cũngkhôngdaydứt,runrẩynhưnhữngcâuthơXuânDiệu:“NhữngluồngrunrẩyrungrinhláĐôinhánhkhôgầyxươngmỏngmanh”, ... từngcóbaoángthơrungrinhvềthờikhắcđặcbiệtấy. Và HữuThỉnhcũngnhènhẹgóp‘’mộtchútnày”chothế đề giaomua: bài thơ“Sangthu”.Nétđẹpchuyểnthucủa bài thơlàvẻđẹptinhtế,dịudàng.Mởđầu bài thơlàsựchuyểnđộngrấttinhvicủasựsốngkhihạdầnqua và thuđangđến.Khôngnhưnhữngnhàthơkháccảmnhậnmàuthuquasắcvàngcủahoacúc,củalángôđồng hay quatiếnglákhôxàoxạc:“Ô hay! BuồnvươngcâyngôđồngVàngrơi…vàngrơi…Thumênhmông”(BíchKhê)“ConnaivàngngơngácĐạptrênlávàngkhô”(LưuTrọngLư)Cũngkhôngdaydứt,runrẩynhưnhữngcâuthơXuânDiệu:“NhữngluồngrunrẩyrungrinhláĐôinhánhkhôgầyxươngmỏngmanh”,...