giao an lop 1- cuc hay
giao an lop 1- cuc hay
... cách đều nhau 9 ô- Kẻ 4 nan đứng, mỗi nan dài 6 ô rộng 1ô- Kẻ 2 nan ngang, mỗi nan rộng 1 ô dài 9ô- Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ được các nan giấy - Quan sát cách thực hiện* HS ... Cho 2ø HS kể lại bức tranh 1Gọi HS nhận xétTranh 2: tiến hành như tranh 1Sói đang làm gì?Giọng hát của nó như thế nào?- Bầy dê con đã làm gì?Thi kể lại tranh 2Tranh 3:- Vì sao Sói lại ... hoa nơi công cộng” tiết 2- Cho HS quan sát tranh và nối tranh với từng khuôn mặt cho phù hợp- Trình bày tranh làm cho môi trường tronglành- Tô màu vào tranh chỉ việc góp phần làm cho môi...
- 28
- 245
- 0
giao an lop 7 cuc hay
... vợngcủa Lan XangHS: + Chia đất thành các mờng + Xây dựng quân đội + Giữ q/hệ hoà hữu chống quân xlợcGV: Hớng dẫn HS lập biểu đồ- Tkỷ XV XVII vơng quốc LanXang thịnh vợngSang Tkỷ XVIII ... định mọi việc chính trị, ngoại giao, quân sự.- Dới vua có các quan văn võ.- ở địa phơng có các tớng coi giữ các châuquan trọng với chức vụ thứ xứ. Vua Quan văn Quan võ Thứ sứ các châuĐất ... thời kỳ suy yếu.HS: Đọc t liệu đền tháp BôRôBuĐua mộtkỳ quan của đất nớc đảo dừa (Inđônêxia)- Thành phố JuGan Mianma- Giay A Vác ManII ngời sáng lập v-ơng quốc Campuchia, Ăng co.4. Củng...
- 73
- 489
- 1
giao an lop 4 cuc hay
... 1: Quan sát và thảo luận theo cặp -Chỉ vào H8 nói tên từng cơ quan và chức năng của từng cơ quan. -Trong số các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, bài -Đại diện nhóm lên trình bày. tiết cơ quan nào ... sự chuẩn bị của H.-Nhận xét chung. B. Bài mới : 5phút 1. HĐ1: Quan sát nhận xét: * Dùng tranh ảnh hoa, lá để giới thiệu: -Quan sát -Tên cây hoa chiếc lá, hình dáng của -Trả lời câu hỏi. mỗi ... định vị trí tỉnh mà em đang sống.12 phút * HĐ2: Làm việc nhóm. - Phát cho mỗi nhóm một tranh ảnh về cảnh sinh hoạt của một dân tộc nào đó. -Tìm hiểu và mô tả bức tranh theo nhóm. Đại diện...
- 32
- 416
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... " hay "Một tỷ"500 000 000 "Năm nghìn triệu " hay "Năm tỷ"315 000 000 000 "Ba trăm mười lăm triệu" hay " tỷ" " triệu" hay "Ba ... ở đâu? + Quan sát tranh , suy nghĩ trả lời. -Bản có nhiều nhà hay ít nhà ? -Vì sao dân tộc ở Hoàng Liên Sơn sống -Vì sợ thú giữ. ở nhà sàn? -Nhà làm bằng vật liệu gì? -Gỗ, tranh, tre. 10 ... của thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo.II - Đồ dùng dạy - học:- Hình trang 12, 13 SGK.Các phiếu ghi tên hay tranh ảnh các loại thức ăn.III - Các hoạt động dạy - học: T.G Hoạt động của...
- 26
- 493
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... chơi: -Chia 4 nhóm, giao việc mỗi nhóm. -Ngồi thành vòng tròn, cầm đồ vật hoặc bức tranh quan sát, và nêu nhận xét. * Thảo luận: Ý kiến của cả nhóm về đồ vật bức tranh có giống nhau không ... lợi, tác dụng của các biển báo giao thông. - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ, thực hiện đúng luật khi tham gia giao thông. II - Chuẩn bị: - Tài liệu., mẫu chuyện về giao thông. III - Các hoạt ... SẠCH VÀ AN TOÀN.I - Mục tiêu:- Học sinh giải thích vì sao phải ăn nhiều rau, quả chín hằng ngày. Nêu được tiêu chuẩncủa thực phẩm sạch và an toàn.- Kể ra các biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn...
- 29
- 519
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... nxét.17* Kể chuyện : 1- GV nêu nhiệm vụ:2- Hớng dẫn hs kể từng đoạn.HD hs quan sát lần lợt 3 tranh- tranh 1 vẽ gì? - yc 1 em kể đoạn 1- Tranh 2 có những nhân vật nào?Cậu bé đang làm gì?Thái ... Câu chuyện có mấy nv? Em thích nhất nhânvật nào? vì sao?- Hs quan sát từng tranh.- lính đang đọc lệnh vua.- cậu bé, vua- đang khóc- giận dữ, quát cậu bé- Từng nhóm hs luyện kể.- Hs thi ... .- Tranh qui trình gấp tàu thuỷ.- Giấy màu, giấy nháp, kéo, bút màu .III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : *HĐ1: HD hs quan sát và nhận xét :- GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ đà gấp- HS quan sát...
- 21
- 373
- 0
giao an lop 4 cuc hay
... cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên.II - Đồ dùng dạy - học: -Tranh minh ... thệu bài:2. HĐ 1: Quan sát hình trong tranh và kể chuyện:* Mục tiêu: Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh.* Cách tiến hành:- Nhận xét.- Thực hiện yêu cầu trang 32.- Kể tên số ... Quan sát.2. Phần cơ bản: a) Bài thể dục phát triển chung:- Động tác vươn thở. 3 – 4 lần.+ Làm mẫu, phân tích.- Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng.+ Hô chậm, quan sát, nhắc nhở.- Quan...
- 27
- 476
- 3
giao an lop 4 cuc hay
... đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi, nhưng phải đảm bảo an toàn. - Giáo dục học sinh ý thức đi xe cỡ nhỏ, khi tham gia giao thông phải thực hiện đảm bảo an toàn giao thông. II - Chuẩn ... đường:-Cho học sinh quan sát các tranh vẽ.-Nêu câu hỏi .-Chốt lại những ý chính để học sinh nắm bắt khi tham gia giao thông.+Không được lạng lách đánh võng.+Không đèo nhau đi hàng ngang.+Không được ... tập.- Quan sát chung.- Nhận xét.b) Trò chơi Nhanh lên bạn ơi .- Nhắc cách chơi.3. Phần kết thúc: - Làm động tác gập thân thả lỏng.- Đi thường hoặc đứng vỗ tay hát.- Hệ thống bài, giao việc...
- 28
- 402
- 0
giao an lop 3 cuc hay
... ra là chất lỏng hay đặc?+ Quan sát hình 2, máu chia làm mấy phần? Là những phần nào?+ Quan sát hình 3 bạn thấy huyết cầu đỏ hình dạng ntn? Nó có chứa chức năng gì?+ Cơ quan vận chuyển máu ... huống 2: Hằng có quyển truyện mới. Thanh mợn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhng về nhà Thanh sơ ýđể em bé nghịch làm rách truyện. Theo em thanh có thể làm gì? Nếu là em, em chọn ... thầy 1- ổn định2- Bài mới:Bài 1: - BT yêu cầu gì?- GV quay kim đồng hồBài 2:- Đọc đề?-Chấm - chữa bài Bài 3: Treo bảng phụ- Hình nào đà khoanh vào1/3 số quả cam?- Hình nào đà khoanh...
- 28
- 1,358
- 3
giao an lop 3 cuc hay
... sửa.Giảng từ: Loang lổ.- ? Em hiểu thế nào là loang lổ.- Yêu cầu 4 học sinh đọc bài trớc lớp.- Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm 4.- Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh đ an 3.3. Hớng ... không nên làm để bảo vệ và vệ sinh cơ quan tuần hoàn.- Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bào vệ cơ quan tuần hoàn.II- Đồ dùng Dạy - Học: 1- Giáo viên: - Giáo án, Sách giáo khoa, ... của tim và mạch nhanh hơn bình thờng3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.a- Bớc 1: Thảo luận nhóm.- Yêu cầu các nhóm trởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát các hình ở trang 19 và thảo luận.?...
- 31
- 417
- 0
Từ khóa: hướng dẫn giáo án lớp 1phân phối giáo án lớp 1giáo án lớp 1 tuần 6giáo án lớp 1 tuần 15giáo án lớp 1 tuần 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI