SKKN Mon Tieng Viet lop 4
SKKN Mon Tieng Viet lop 4
... thiếu sót. Tôi rất mong nhận đợcsự góp ý, sự giúp đỡ chân thành của các thầy giáo, cô giáo cùng các bạn đồngnghiệp để đề tài đợc hoàn thiện hơn . Phúc Lâm , ngày 24 tháng 4 năm 2009 Ngời VIếT ... 4 nói riêng. Vì vậy học sinh có vốn vănhọc trong nớc và thế giới khá lớn. Ngoài ra các bài văn, bài thơ, ca dao cung cấpvốn từ ngữ phong phú thuộc chủ đề của phân môn Tập làm văn lớp 4. 3 SKKN ... hệ thống phơng pháp trên tôitâm đắc nhất. 5 SKKN 08 09 Lê Thi Thanh ThuỷTổngsốhọcsinhGiỏi Khá TB YếuTS % TS % TS % TS %4C 29 5 17,3 7 24, 1 17 58,6Phần III : Kết luận và kiến nghịKết...
- 12
- 367
- 0
Bồi dưỡng môn Tiếng Việt lớp 4-5
... biệt *Đáp án : - Câu1, 3 : Câu ghép 44 Phßng Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o tam ®¶o trêng tiÓu häc ®¹i ®×nh TÀI LIỆUBỒI DƯỠNG MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 4 - 5 Họ và tên giáo viên : Nguyễn ... trạng thái được nêu ở VN. CN thường do DT ( hoặc cụm DT) tạo thành. c) Câu kể Ai là gì? (Tuần 24- Lớp 4) - Câu kể Ai là gì? gồm 2 bộ phận. Bộ phận thứ nhất là CN, trả lời cho câu hỏi: Ai (cái ... trống để có :a) Các từ ghép : b) Các từ láy : - mềm - mềm - xinh - xinh - khoẻ - khoẻ - mong - mong - nhớ - nhớ - buồn - buồn Bài 2 :Điền các tiếng thích hợp vào chỗ trống để có :a)...
- 146
- 4,265
- 61
Một số biện pháp Giáo dục và rèn kĩ năng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4
... Kết quả chất lượng học tập lớp 4B ( lớp tôi phụ trách) như sau:Thời gianSố bàiGiỏi Khá Trung bình YếuSL Tỉ Lệ SL Tỉ Lệ SL Tỉ Lệ SL Tỉ LệĐầu năm27 4 14, 8% 13 48 ,2% 7 25.9% 3 11,1%Cuối kỳ ... Việt lớp 4 và thực tế dạy học môn Tiếng Việt lớp 4 b/ Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu một số đặc điểm cơ bản của kĩ năng sống được hình thành qua việc học tập môn tiếng Việt tại lớp 4B trường ... hành khảo sát lớp 4B đầu năm học với chủ đề: “Kĩ năng của em.”; kết quả như sau:Số bài KTKĩ năng TốtCó hình thành kĩ năngKĩ năng chưa tốtSL TLệ SL TLệ SL TLệ27 5 19 % 12 44 % 10 37 %* Nội...
- 21
- 30,059
- 155
BỒI DƯỠNG MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 4 - 5
... từ 4 2) Cấu tạo từ phức 83) Từ loại. 3.1-Danh từ, động từ, tính từ 13 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô 20 3.3- Quan hệ từ 22 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa 24 4. 2- Từ trái nghĩa 27 4. 3- ... 28 4. 4- Từ nhiều nghĩa 295) Khái niệm câu 326)Các thành phần của câu (cấu tạo ngữ pháp của câu) 357)Các kiểu câu (chia theo mục đích nói): 7.1- Câu hỏi 40 7.2- Câu kể 41 7.3- Câu khiến 44 ... khiến 44 7 .4- Câu cảm 44 8) Phân loại câu theo cấu tạo 45 9) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ 48 10) Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng 5111) Dấu câu 5212) Liên kết câu 54 Phần II:...
- 146
- 33,597
- 420
De thi môn Tiếng Việt lớp 4
... thay lời chào .Câu 4: Trong câu “[]SB*3e*+ 345 02*05c(5G(CM.>JfC.()*++A(:0g ” bộ phận nào là chủ ngữ ? Sự yên lặng làm Thanh Sự yên lặng ThanhCâu 5: Câu “ Fh**4K.IP,?N02*0Ci*+.0MS6j*0SB* ,4 .0K*+.0b*0J.0)” ... từ:…………………………………………………………………… TAC. 04* 0.()*+' Mỗi học sinh đọc một đoạn văn hoặc một đoạn thơ khoảng 80 – 100 chữ trong số các bài Tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 4 - tập 1 từ tuần 11 đến tuần ... yên lặng làm Thanh Sự yên lặng ThanhCâu 5: Câu “ Fh**4K.IP,?N02*0Ci*+.0MS6j*0SB* ,4 .0K*+.0b*0J.0)” có mấy động từ, mấy tính từ ? Em hãy viết lại những động từ, tính từ đó....
- 2
- 5,293
- 50
Đề thi học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4
...
- 1
- 18,945
- 131
SKKN Môn Tiếng Việt lớp 5
... hiện: Nguyễn Thị Lý Trường TH Hoàng Hoa Thám –Krông pắc.Trang: 4. SKKN: Giúp học sinh lớp 5b học tốt từ loại Tiếng Việt .22 2 4 12 4 * Nhận định tình hình chất lượng mơn Tiếng Việt:- Chất lượng ... Thám –Krông pắc.Trang: 6. SKKN: Giúp học sinh lớp 5b học tốt từ loại Tiếng Việt .Tiếng chim …… nắng … đồng vàng thơm”b) Cách tiến hành: Chọn 2 đội chơi , mỗi đội có 4 học sinh. Mỗi học sinh ... SKKN: Giúp học sinh lớp 5b học tốt từ loại Tiếng Việt . PHÒNG GD - ĐT KRÔNG PẮC CỘNG HÒA XÃ HỘI...
- 10
- 895
- 14
SKKN: Môn Tiếng Việt lớp 5
... hiện: Nguyễn Thị Lý Trường TH Hoàng Hoa Thám –Krông pắc.Trang: 9. SKKN: Giúp học sinh lớp 5b học tốt từ loại Tiếng Việt .22 2 4 12 4 * Nhận định tình hình chất lượng mơn Tiếng Việt:- Chất lượng ... Thám –Krông pắc.Trang: 1. SKKN: Giúp học sinh lớp 5b học tốt từ loại Tiếng Việt .Tiếng chim …… nắng … đồng vàng thơm”b) Cách tiến hành: Chọn 2 đội chơi , mỗi đội có 4 học sinh. Mỗi học sinh ... loại của các từ đó.Người thực hiện: Nguyễn Thị Lý Trường TH Hoàng Hoa Thám –Krông pắc.Trang: 4. SKKN: Giúp học sinh lớp 5b học tốt từ loại Tiếng Việt .“ Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín...
- 10
- 873
- 3
Giáo án Môn Tiếng Việt Lớp 4(cả năm)
... SGK ). c) Ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ .- Chia 4 nhóm cho HS thi nhau điền từ vào chỗtrống cho đủ câu ghi nhớ .GV treo 4 tờ giấy khổto ( hoặc bảng phụ ) , 2 tờ ghi câu ghi nhớ 1, ... giáo .b) Dấu hai chấm có tác dụng giải thích chobộ phận đứng trước, làm rõ những cảnh đẹp Trang 44 + Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi về điều gì ?- GV tóm lại ý chính đoạn 3 .- Trong đoạn ... không quản ngại , bạn làm tất cảmọi điều để mẹ vui .+ Con mong mẹ khoẻ dần dần Ngày ăn ngon miệng , đêm nằm ngủ say . Bạn nhỏ mong mẹ chóng khỏe .+ Mẹ là đất nước , tháng ngày của con …...
- 340
- 35,467
- 893
Từ khóa: đề thi giữa hki môn tiếng việt lớp 4đề thi hki môn tiếng việt lớp 4kiến thức cơ bản môn tiếng việt lớp 4thiết kế bài giảng môn tiếng việt lớp 4bài giảng môn tiếng việt lớp 4bài giảng điện tử môn tiếng việt lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015