Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

... Phan Thị Nhàn6Đề tài : Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh I. Tên đề tài : “ DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM LỨA TUỔI CỦA HỌC SINH. ”II. Đặt vấn đề : ... Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐAKRÔNGTRƯỜNG MẦM NON BA LÒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ PHÙ HỢP VỚI LỨA ... : Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh - Bước 2 : Tiếp thu và học hỏi các tiết dạy mẫu tại phòng. - Bước 3 : Tiếp thu lí thuyết để nhận xét, rút kinh nghiệm. - Bước...

... kết quả cho thấy hiệu quả tác dụng các bài tập đã được lựa chọn phù hợp đối tượng học sinh, đặc điểm tâm sinh lí, trình độ học sinh. Vì vậy qua thực tế với kết quả đạt được nêu trên, hiệu quả của ... tài: - Nghiên cứu hệ thống các bài tập chuyên môn một cách có hiệu quả, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường và đặc điểm tâm lý, lứa tuổi học sinh. - Nâng cao sức khỏe cho các em học ... cho học sinh lớp 7trường THCS Thị Trấn. hợp bước chạy với hô hấp. 1.3. Đặc điểm tâm - sinh lý và phát triển thể chất của học sinh THCS lứa tuổi 12 – 13:1.3.1. Đặc điểm tâm lý:Các em có những...

... đứng của giáo III/ KẾT LUẬNTrang 10Website: violet.vn/thcs-xaxuanhoa-soctrangSaùng kieán kinh nghieämMỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM HÓA HỌC 9I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:-Trong ... việc giảng dạy hóa học hiện nay với u cầu đổi mới phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh thì các phương tiện dạy học khơng chỉ là phấn , bút,hay sách vỡ mà cịn phải có các dụng ... Do hóa học là mơn khoa học thực nghiệm : “ học đi đơi với hành’’ do đó việc tiến hành thí nghiệm khơng thể xem nhẹ . Trong việc giảng dạy hóa học có rất nhiều loại thí nghiệm như thí nghiệm...

... các kỹ thuật dạy học - Sáng tạo ra nhiều đồ dùng dạy học phù hợp với nội dung các tiết dạy, vì vậy nhiều tiết dạy nghe trở nên sinh động , có sức lôi cuốn và đạt hiệu quả cao. - Sử dụng vận ... Về phía học sinh: - Học sinh đà đợc quen dần với môn học nghe. - Nhiều học sinh đà nghe và nhận biết đợc giọng đọc, nói của ngời bản ngữ. - Phần lớn học sinh nghe đợc những bài nghe có nội dung ... nghe. Mỗi kỹ thuật dạy học phù hợp với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phơng tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe: - Việc sử dụng thiết...

... thực dạy trong năm học 201 1-2 012:*Đầu năm: số học sinh đ ợc khảo sát: 79 em.Kết quả đạt đ ợc: - Số học sinh đạt điểm giỏi ( 9-1 0 điểm) : 3 em - Số học sinh đạt điểm Khá ( 7-8 điểm) : 10 - Số học sinh ... đoạn văn tiêu biểu để học sinh nhận diện,tham khảo. - Số học sinh đạt điểm Khá ( 7-8 điểm) : 26 - Số học sinh đạt điểm TB ( 5-6 điểm) : 28 - Số học sinh đạt điểm Yếu,Kém ( 0-4 điểm) : 10Phần iii:kết ... học sinh đạt điểm TB ( 5-6 điểm) : 45 - Số học sinh đạt điểm Yếu,Kém ( 0-4 điểm) : 21* Cuối năm: số học sinh đ ợc khảo sát: 79 em.Kết quả đạt đ ợc: - Số học sinh đạt điểm giỏi ( 9-1 0 điểm) : 15 emnghị...

... &I!)0:!0IQ„I!!„QIQ:x9EQEQ:EQ„QQ::I7 - dormitoryu - On campusuQ&I!) :!„:!!U!Q&Q!I)QI:7-Reputation:l:7!7u„QU!!Im - Approximately: - scholarship: ... X&)7')7%&QTEv?t&::QQ!&Q(6)12&IOI)7UI)7O?e&G&1-G-$Q†:UGE - Q$U339U9$$$&Q?t&#I&7&&O@&QU:)T@7:!:V0^d!,;)K:!0 ... p#)&0!":S:Kcz)7%&Q&u‡MQE'I)7OQ!{=R,U(U%5U&5I.D&@&I)7P&#&^)&Vu9$$U339U$39UYH+$C"&6)E'!QIQI:UI!!U:!†:UYQIQG-‡912&  IO  "  &Q  T    &  :  S&  D  #  -\ u -! Q†:!:0QQ&:‡$&QsQ!Du9!‰)...

... S¸ng kiÕn kinh nghiÖmD¹y tõ míi cho häc sinh líp 6Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011 Từ những biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có những tiến bộ rõ rệt . Đến nay lợng học sinh lời học từ mới ... đạt đợc điểm từ 5 trở lên . Trên đây là một số hoạt động tôi đà tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong thời gian qua tôi dạy học sinh lớp ... thấy nó đà góp phần thúc đẩy việc học tập của các em. Tôi mong các đ/c góp ý bổ sung để chúng ta có những biện pháp phù hợp hơn giúp nâng cao chất lợng học sinh. Hà Tĩnh, tháng 4 năm 2011...

... 3). Tức là phải có: (n-1)(m-2) =(n-)2 (n-1) m - (n-1) 2 = n2 -2 n+2 n2 - 2n +n2 - nm - m=0= n2 - n3 +n2m- nm=n2( 1-n) + nm (n-1) =( n-1)( nm- n2) Với n 2 và n m ... 6) (Với là nghiệm của phơng trình n2 - 2a + a2 - m( n-1) = 0)Ta chứng minh nghiệm này là không âm tức là chứng minh với điều kiện ( a) thì phơng trình: n2 - 2a + a2 - m( n-1) = 0 có 1 nghiệm ... (II) với các ẩn x1, ,xn-1 có nghiệm : xi= 1nn (i= 11n,)Vậy hệ (*) có nghiệm ( ;nn;;nn11) với là nghiệm của phơng trình : n2 -2 n + n2 - nm+ m =0GV:Ta có thể...

... 21,7Tăng giảm - 3 - 8,1 - 4 - 10,8 4 10,7 3 8,23) Bài học kinh nghiệm: a) Đối với giáo viên: - Khi dạy một định lý, ngời thầy phải xác định rõ vai trò, vị trí của định lý đó đối với bài học, mở ... trọng đối với ngời thầy khi giảng dạy bởi lẽ đó là các hoạt động có tác dụng mỗ xẻ bài toán, nó có tác dụng rèn luyện t duy của học sinh, đặc biệt có tác dụng sâu sắc đối với đối t-ợng học sinh bị ... Các con đờng dạy học định lý2. Dạy học cách chứng minh định lý3. Dạy học củng cố định lýV. Những kết quả bớc đầuVI. Bài học kinh nghiệm Phần III. Kết luận Dạy một Định lý hình học lớp 7 nh...